为学校礼赞800字作文【一】
我在学校读书五年了，经历了许多的事情，这一件件难以忘怀的事情都历历在目，其中有辛酸，有快乐，也有忧伤，有一件事却让我一直难以忘怀。
在四年级的一个星期二，我们正好有一节品社课，老师就对我说:“郑点同学，下午这节品社课就由你来代替老师上，中午回家好好准备准备!”“哦”我不加思考地回答了老师，心想:这不是小菜一碟嘛?太简单了!"叮铃铃”放学了，我急忙跑回家，把事情告诉了妈妈，妈妈让我在网上查查资料，我打开电脑，胡乱地点了一下网站，查了少许的资料，自以为是的我觉得资料查得差不多了，就来到了学校。上课了，老师说;“我们欢迎郑点同学为我们演讲第四节课。”
我信心十足地向讲台走去，心想:我一定要把这节课讲好，让同学们把知识记得更加牢固。然而，当我刚上讲台，我的心变得一下子紧张起来，心脏咚咚地跳个不停，我慌忙地拿出书本，照本喧科地把一些句子给同学们读了一遍，然后又给他们提了一些简单的问题，时间一分一秒的过去了，我漫不经心地讲完了这节课。好不容易挨到了下课，顿时我的心情变得轻松多了，我大步走下讲台，这时老师很失望地看了看我，说了句:"这讲得也太差劲了，以后要多加练习啊!”我羞愧地回到了自己的座位上，我想:可能是我以前很少参加过这样的活动，演讲不足，没有充分的准备好资料，所以使我这次的演讲很失败!
这次演讲让我得到了深刻的教训，我暗自下定决心，以后我一定要加倍努力学习，加强这方面的锻炼，我相信下次我一定会成功!
为学校礼赞800字作文【二】
“百善孝为先”，林头小学注重弘扬中华优秀传统文化，努力推行“感恩教育”，培养现代“阳光自信”的博雅新人。为了给孩子与家长搭建一个亲子交流的平台，让感恩的正能量在家校之间传递。10月26日下午，我校特邀善朝教育集团·中国学生心理成长网的高级讲师周廷谕老师作《让爱你的人为你自豪》大型感恩励志报告会，我校全体师生和家长积极参与，认真聆听了这场精彩的演讲。
周廷谕老师是青年励志演说家、青少年生涯规划导师、中国学生心理成长网高级讲师。在近两个小时的演讲会，他以真实生动的案例，感人肺腑语言。报告会极具感染力和震撼力，让同学们的心灵得到更好的净化，也让各位家长、老师和同学们有个新的认识，得到意想不到的收获。孩子们流着泪对父母和老师说“爸爸、妈妈，我爱你们!”“老师，您辛苦了，谢谢您!”“我要好好学习，天天向上!”孩子们一句句发自肺腑的呐喊，一声声催人泪下的真情告白，一颗颗真诚感恩的孝心，一行行夺眶而出的热泪，一个个亲密无间紧紧的拥抱……这一幕幕“感人的画面”在学校足球场真情上演，学生、老师、家长们真情、感动、泪水、欣慰交织在一起，大家的心灵彼此靠近，感恩励志报告会给大家奉献了一份精神大餐。
感恩是幸福的真谛，是人际关系的润滑剂。通过开展本次活动，在孩子们幼小的心灵播下真、善、美的种子，让她们从小常怀一颗感恩的心，学会感恩祖国、感恩老师、感恩父母，努力学习，争创佳绩，让爱你的人为你自豪!
为学校礼赞800字作文【三】
有人说，医护人员是白衣天使;有人说，农民是铁柱子;我说，劳动人都是美的。
在大街小巷，我看到了劳动人的身影。有清洁工，清晨人们还在睡梦中的时候，他们早已在街道两旁清扫垃圾。春天，他们迎着春雨，冒着强风去;夏天，他们在烈日下，不停地工作;秋天，他们会遇到落叶铺撒到每一个角落和道路;冬天，他们会遇到大雪，当人们在暖气和和的屋子里，他们却还坚持在雪地里费力地清理。清洁工是美的!
在建筑工地里，我看到了攀沿钢铁柱子上的建筑工人。他们是多么强壮，有力，她们又是多么朴实，善良。他们的背已被钢架压斜，她们的容颜早已抹上石灰，但他们还是美的。
哦，还有农民工。沾满汗水的脸颊，总是会露出灿烂的微笑，他们种出来的菜是甜的，他们做出来的家具是甜的，他们的汗水还是甜的。
为学校礼赞800字作文【四】
我接住一片杨树叶，细细地端详它：脉络分明，色泽鲜亮，浓绿而微带淡黄，一点也不给人衰老的感觉，而是成熟中透出一点灵动、一点活泼的情调。刚才还在树梢发出响亮的笑声，瞬间便歌唱着跳下树梢、扑向大地。
我手捧落叶，想了很多很多------
忽然想起印度诗圣泰戈尔的诗句：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧！叶是谦逊地真心地垂着绿阴的。”是的，叶的事业是高尚的，它不懂得索取，一生只知奉献。春天，它慢慢从树桠间伸展开来，开始了它鹅黄嫩绿的童年时期，从这时起，它就为母体奉献着养料，为人们奉献着亮丽的绿色。夏天，进入了它的成年阶段，这时，它迎烈日，淋暴雨，英雄般全无惧色，为人们谦逊地真心地垂着绿阴，恪尽着“绿色工厂”的职守。直到深秋，它已进入老年时期，感觉到自己的使命已尽，便自动地退下位来，飘然落到地上。
看看地上那些落叶吧，它们围聚在树间，亲近着与自己共同完成了一番事业的同样谦逊的根，准备化作春泥再做奉献。清人龚自珍有诗曰：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”他在赞美飘落的花瓣，我倒觉得这赞誉不应给予出尽了风头的花瓣，而应给予默默奉献终生的叶。我同样不敢苟同的是南宋诗人、画家郑恩肖对菊花的`赞美，说什么“宁可枝头抱香，何曾吹落北风中。”那枯萎的菊瓣既已完成了任务，已无任何价值，还抱着枝头不退位，这有什么可称道的？何如落叶到该退时即毅然退下，把枝条腾出，让位给孕育中的春芽，而自己另找位置去发挥“余热”？我抚摸着手中的这片落叶，静静地听着它的喘息，思索着它的品格，渐渐地，我对落叶的喜爱变成对它的钦敬了。
此时，忽见杨树林间走来了几位老者，他们满头银发，精神矍铄，在林间空地上撩开腿脚，一招一式开始了晨练。我早知道他们是学校的退休教师，可从未从他们身上悟道什么。此刻，我把落叶与他们联系起来，对他们肃然起敬了！
为学校礼赞800字作文【五】
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。清晨，第一缕阳光还没有照亮校园，他已开始忙碌，检查好校内设施，打开每个教室的门;中午下课的铃声响起前，每个教室前都整齐的摆好了要分发的饭菜，是他用三轮车一趟又一趟的从食堂运到教室;放学后，他仔仔细细的检查每个教室的门窗、电子设备，在落日的余晖中锁上校园的大门，结束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老师。我曾想过，怎样的老师是最美的\'。凌老师让我明白，当你不再把教师当做职业而是当做生活的时候，你就是最美的老师。
“一声声的老师好是世界上最动听的声音，教书育人是我的乐趣，做我所爱我感觉很幸福”。谈及教师这个职业，凌老师总会脸上带着微笑的告诉我们。他在教师岗位上兢兢业业，可谓是几十年如一日，三尺讲台，春风化雨，迎来桃李满园。整整40年，人生有多少个40年，这是他的大半辈子。有人笑说你陪学生的时间多过陪自己家人的时间。
记得去年我上六年级的《校园生物大搜索》时，对于校园中的植物一无所知，其他老师指点我，去问凌老师。“中心花坛种的是十大功劳、杜鹃花、小叶黄杨，是我前几年种上的，那边是月月红……”说起这校园里的一草一木，凌老师会带着一丝淡淡的骄傲。他告诉我校园就是他的第二个家。是啊，校园的每个角落都曾留下他的身影，有他洒下的汗水。
“我离不开孩子们”当别人问起为什么退休了却仍选择留在学校工作时，凌老师这样说。大半辈子与孩子们在一起，凌老师早已习惯这样的生活，看着孩子们慢慢的懂事，慢慢的成长，对待每一个孩子都像是自己的孩子一样。现在孩子们见到他时都会亲切的打招呼，喊一声凌爷爷，这是凌老师最开心的时刻。孩子们的天真、热情、活力，也深深感染着他。
“捧着一颗心来，不带半根草去”凌老师用实际行动诠释着这句话的内涵。
为学校礼赞800字作文【六】
12月23日下午，高霞小学邀请中国学生心理成长网高级签约讲师、国家心理咨询师周廷谕在大操场上为全校师生、家长作“让爱你的人为你自豪”大型感恩报告会。
在感恩老师的环节，周老师用演讲的形式声情并茂地再现了老师的真实生活，说到痛处声调低沉哀婉，如泣如诉。精彩的演讲深深地打动了现场所有的人。学生们先是低声的啜泣，后来不少人忍不住放声哭了起来。家长们的眼睛里则饱含着泪花。通过演讲，学生与老师的心灵彼此靠近，引起共鸣。通过师生互动，让真情有感后的老师分享感受，并讲述自己对学生的心里话。不少家长情不自禁地走到老师的面前，对老师表达感谢之情。
在感恩父母环节，周老师用极具感染力和震撼力的心语，以心灵对话的方式，引领学生回忆往事，重温过去，感念父母恩情;忆旧时梦想和壮志，思今日心态与处境，让学生麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒，迷失的`自我重新找回。听了周老师的心灵对话后，许多学生自发走到台上向父母表达自己的感激，或悔过自新，或当众立誓，奋进求学，立志成才，以报答父母的养育之恩，向父母表示感恩和忏悔。接着，周老师让所有的孩子与自己的父母亲情互动、拥抱并感谢父母。
在珍爱生命，远离网络，改掉坏习惯环节，通过周老师的引导，爱上网的学生自发上台，表示痛改前非，再也不上网了，向父母表示忏悔;单亲家庭孩子自发上台，表示失去之后才懂得珍惜，用他们的坚强来激发更多同学珍惜现在，感恩父母从现在做起，好好学习来报答爱自己的人。
整场报告会高潮迭起。学生在感恩后励志，纷纷表示，要好好学习，珍惜美好时光;珍惜幸福生活;珍惜与父母、同学及老师的关系，做一个孝敬父母，尊敬老师，勤奋学习的好孩子。
据悉，这次震撼人心的演讲，无论是对学生、家长还是老师，都是一次心灵的启迪和洗礼，既起到了感恩教育的作用，又拉近了教师和学生，教师和家长，家长和孩子之间的距离，对以后学生的教育工作起到了良好的促进作用。
为学校礼赞800字作文【七】
近日，子洲县东关小学邀请中国学生心理成长网善朝教育集团讲师宋攀印为全校师生和家长作了题为“让爱你的人为你自豪”的感恩励志演讲。
演讲中，宋攀印用极具感染力和震撼力的话语，以感恩老师、感恩父母为主线，通过现场互动、心语对话的方式，用鲜活的事例诠释了师爱和父母爱的伟大，让学生们懂得了老师的辛苦付出、家长的含辛茹苦。全体学生向自己的老师鞠躬，并深情地拥抱老师;学生和家长也以拥抱的方式进行感恩。一个个简单的动作，承载着学生与家长对老师的感谢和理解。尤其是部分学生走上舞台进行的“真情互动”环节，更是将演讲现场气氛推向了高潮。
