小学生作文指导教学案例【一】
前面教师与学生共同、系统地学习了有关说明文的知识,并且学生进行了片断练习。通过练习发现学生在写说明文方面有所进步,为了趁热打铁,提高基本的能力,我准备在此再进行一次大指导。其基本步骤是:
(1)讲述片断作文的`缺点,引入新课。
(2)出示作文题目,《我们的教室》,并分组讨论"我们的教室"应向读者介绍的内容。
(3)写作。
(4)交换修改。
小学生作文指导教学案例【二】
(1)教会学生围绕一个概念有目的的进行观察,学生会学得更有效;
(2)设法改变某些事物,并观察发生了什么,尽可能用多种感官来进行观察,学生会观察得更深入;
(3)观察是探究的一个环节,要和学生的语言发展以及其他能力的培养结合起来。
小学生作文指导教学案例【三】
胶片(1张)小学生作文指导教学案例【四】