拿时光机穿越侏罗纪的作文【一】
如果你问我想要什么？那我的答案就是想要一台时光机，可以回到过去也可以去到未来，穿越历史展望未来，但是这也只能是假想而已。假如我有一台时光机，我要回到十年前，回到童年……因为有了时光机，我们就有了把后悔的事、没做的事再做一次的机会。
假如我有一台时光机，我要先回到十年前，那里有我的童年。我要带上好吃的零食，好玩的玩具，送给那时候的自己，告诉自己：可以暂时丢下书包，丢下作业，丢下父母的唠叨愉快的玩耍；忘掉学业，忘掉烦恼，只记住要留下一个快乐美好的童年。”在那个时代里，留下人生最珍贵的回忆。但是总会有那么一天，我们要从童年的襁褓里挣脱出来，再怎么不情愿，我们依旧要长大，无法逃避。回到过去，重温童年，只能是一种遥不可及的假想和奢侈。
假如我有一台时光机，我要回到初中时期。那里有我最喜欢的一切，懵懂的青春，单纯的伙伴，和蔼可亲的恩师，还有那个情窦初开时喜欢的少年……不知道你们现在过得还好吗？穿梭回到中考复习的那时候，我要告诉自己：“吃得苦中苦，方为人上人”的道理，要时刻谨记，给予自己支持，安慰，鼓励。当毫无斗志、学习懈怠的时候，告诉自己要：“坚持！坚持！为了光明的未来和充满意义的人生，再努力一点，再勇敢一点……我还要和同学们留下很多很多的合影，还有那个少年，这样在以后不再联系的日子里给自己留个纪念，人生是那么短暂，因为一个转身可能就是一辈子。
假如我有一台时光机，我要去到遥远的未来，去到更远和未知的地方。未来我们的祖国更加强大，人民的生活更加富足，祖国变成了我期望的模样，身边的人也变得更好，自己也变得更加优秀……
假如我有一台时光机，我就可以实现更多的梦想，然而，在没有创造出时光机之前，我们要脚踏实地，活在当下，做好每件事，努力奋斗，为实现这个假想而做准备。
拿时光机穿越侏罗纪的作文【二】
假如我有一台时光机，那该有多好啊！拥有了它，我就可以随意穿梭于中国上下五千年的历史，可以进入到安徒生的童话故事里。我可以和他们一起冒险，一起玩耍，说不定，还能写故事呢！
假如有了时光机，我第一个要去的地方就是安徒生的童话故事。而我要找的就是《皇帝的新衣》中的皇帝。在我所知晓的所有皇帝中，大多数都是英明神武，清正廉洁，虽然享受着荣华富贵，却也一心爱自己的子民。而故事中的皇帝却一心享受着自己的荣华富贵，在意自己的穿戴之事，所以才会遭到奸人的欺骗，让自己出了丑，最后还得自己找台阶下。这时的我就要在皇帝穿上“新衣”之时，揭穿那两个裁缝的诡计，然后对皇帝进行“教育”，让这位皇帝“改邪归正”。
假如有了时光机，我要去的还有童话故事《白雪公主和七个小矮人》里。或许在每个女孩的心中都希望自己是白雪公主，所以我不想让恶毒的王后阴谋得逞。我要做的就是将那个一半红一半青的有毒的苹果交换，让青的那边有毒，让恶毒的王后自食其果，这样的话，白雪公主就可以回到王宫，自在地生活了！
假如有了时光机，我还要去帮助可怜的灰姑娘。灰姑娘的继母和她的两个姐姐对她不好，我就要让一个年轻貌美的姑娘来帮助她来逃离这个家，让她们快乐地生活在一起。
要是真的有台时光机就太好了！这样的话，就可以回到过去的时代。不过，即使可以回去，也不能改变故事。如果皇帝认识了自己的错误，没有穿那所谓的“新衣”出去，怎么会有那个诚实的孩子呢？白雪公主如果没有被毒害，又怎么会遇到七个小矮人，怎么会等到属于她的王子呢？灰姑娘如果逃离了，又怎么会去到舞会，结识王子，丢了水晶鞋呢？
有时候我们想的结局很美好，但我们不是故事中的人物，不懂得他们想要什么。在我们修饰过的结局里，他们丢失的宝贵的东西我们并不知道。
拿时光机穿越侏罗纪的作文【三】
如果我有一台时光机，那该是多么神奇的事儿。看着窗外，我浮想联翩……
我的时光机外形似一架巨大的无人机，是用特殊钢铁打造的，坚硬无比。两边还各有两个螺旋桨，伸缩自如。时光机内部有驾驶室，里面有许多颜色各异的按钮，上面标注着22、23、24等数字，代表各个世纪。
我邀请好朋友小姚一同进行了一趟未来之旅。我一挥手，时光机的自动门就开了。小姚惊讶地问道：“你是怎么开门的？”我咧嘴一笑，说：“这是个秘密。”进了驾驶舱，我拉了一下操纵杆，再按了“22”的按钮，紧接着无人机就“突突突”地启动起来，前往22世纪的金色道路出现在眼前……
不过眨眼的功夫，时光机着陆了。我俩跨出驾驶室，眼前是一片郁郁葱葱的树林，在我们面前还有一口古老的井。咦，这是怎么回事？性急的小姚拖着我往井里瞧。井里有一条深不见底的隧道，我们拉着彼此的手，闭上眼睛，往井里一跳。哇，里面又是另一个世界，有许许多多活生生的恐龙。
“小姚，这大概是白垩纪吧。”“现在不是说这个的时候，我们在水里，怎么办？”小姚哭丧着脸。“那儿有条船，我们游过去。”我提议道。幸运的我们坐上了船，也许这本就是游览恐龙世界的工具吧。
我们慢悠悠地划着船。突然，前方一只鳄鱼似的恐龙一口咬住了一只直龙。直龙垂挣扎，拼命甩着尾巴，但对方就是不肯松口。这是个弱肉强食的世界！我们快速划船，往前行进。
陆地上有一只慈母龙在喂食小慈母龙。小慈母龙吃饱了，和妈妈一起睡着了。忽然，有一只鬼鬼祟祟的窃蛋龙出现了。它迅速地跑了过去，偷走了慈母龙的一个蛋。“快醒醒啊，你的孩子被抱走了！”我们大声喊道。慈母龙妈妈醒了，连忙迈开步子朝窃蛋龙追去。白垩纪时代实在太可怕了！我们看得心都扑腾扑腾地跳。
“小楷，吃饭了！”妈妈的声音在我耳边响起。“唉，来了！”我朝客厅走去，时光机的故事，下次继续。
拿时光机穿越侏罗纪的作文【四】
今天，张老师问我们，如果你有一台时间机器，你会做什么？李新浩突然举起了手，老师让他回答。他说，“如果有时间机器，我会坐在那里，看看我未来的职业是什么。”
我也考虑过了。举起手来。老师让我站起来说点什么。我慢慢地说:如果有时间机器，我会坐在里面，看看六年级期末考试后我是否能进我住的初中。
张老师还说:如果有时间机器，我会坐在里面看下学期二年级期末考试后每个人得了多少分。
我想了一下，我的心是这样的:要是我真的能在现实中通过初中考试就好了！然而，他笨手笨脚，数学得了满分，中文也很差.好的。这似乎无法实现。
张老师似乎看到了我的心理活动，温柔地对我说:你能实现你的愿望吗？老师相信你，你也必须相信自己！
我想了一会儿，对老师说:老师，谢谢你信任我，我也会信任我自己！你也可以看到我们未来的好成绩！大家一起说:当我们80岁的时候，我们会去时光机器买一双鞋。
拿时光机穿越侏罗纪的作文【五】
今天张老师问我们，假如有一台时光机，你会做些什么？突然李鑫皓举手了，老师请他回答，他说：假如有一台时光机，我会坐进去看看未来的.我是什么职业。
我也想好了，举起手来，老师请我起来说一说，我慢慢地说：假如有时光机，我会坐进去，去看看我六年级期末考试后能不能考上住校的初中。
张老师也说了说：假如有一台时光机，我坐进去要看看二年级下学期期末考试后大家考了多少分。
我想了想，心中/是这样想的：如果现实中真的能考上好初中该多好啊！可是自己笨手笨脚，数学考了一个满分，语文差的……好吧！看来不能实现了。
张老师似乎看出了我的心理活动，温柔地对我说：有可能你可以实现愿望呢？老师相信你，你也要相信你自己呀！
我想了一下，也对老师说：老师，谢谢您信任我，我也会相信我自己的！您也可以看到我们未来的好成绩！大家都一起说：我们会到时光机里，去我们80岁的时候买双鞋子
拿时光机穿越侏罗纪的作文【六】
自从人类出现在地球上以来，人类的历史就像一条奔流不息的河流想着未来流去。不少人向往着华美或古朴的古韵，或向往着科技发达，一片银色的未来。事实上，我也不例外。倘若我能以光速，穿越到古代，领略我国历史的动荡变革，河山的万千风姿；穿越到未来，赞叹科技的发达。
假如我有一台时光机，我要穿越到距今大约5000-4000年间。看两位著名的部落首领——炎帝黄帝，是否存在，看他们创造的许许多多的历史功绩。再一饱那个时候的，那群呼风唤雨的人类，到底是怎样的模样。智人的祖先，又是怎么发明出哪些令人惊叹，为文明发展打下基础的技术与器物。自然要看那个传说中”八只脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不入，面如牛首，背生双翅“的蚩尤到底是怎么样的英武善战。
假如我有一台时光机，我要去到那个繁华的盛世大唐。是的，似乎每个中国人骨子里都藏着那份对于那个长安的缱绻执念。我可以走在青石长街上，走在七绕八弯的胡同里，听着一声声吆喝，嗅着摊位前的香气；我可以看着侠士们在大街策马扬鞭，回眸洒脱不羁的浅笑；我也可以走进附近的一家古朴茶楼，坐在二楼的客房，花香蔓延，抬袖轻呡一口新鲜的茶茗，任醇厚的香气的唇齿间蔓延。也许古老的瓦片，荡在茶杯里的落花，天上的纸鸢，绚烂的满城烟火.......都能牵出我心中百转，故提笔步步迟的思绪。
假如我有一台时光机，我要穿越到未来的22世纪。时局是瞬息万变的，就算是颇有经验的专家也无法预判。而我还是怀揣着对祖国未来的期许，也许在一任又一任的主席带领下，祖国的确变成了我向往的模样。总是希望着祖国能够由发展中的大国，变为发达的强国。或许我真的能在22世纪，瞅见五星红旗在世间顶端飘荡，太阳系中乃至银河系中，都有着更多的地方，有着中国人来过的痕迹。
假如我有时光机，我要去到再遥远的未来。人类是否真正做到了让现在的我们所叹为观止的银色世界，也许飞船能划过我的头顶，也许飞上蓝天，陪着大雁去温暖的南方也不再是梦。也许那些开拓人类视野，解开未知谜题，掌握精良技术的科学家们，那会有一两个是我的后代。
假如我有一台时光机，我要乘着它，去更远而且未知的地方。
