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三年级作文描写兰花(小学生描写兰花的作文)

三年级作文描写兰花(小学生描写兰花的作文)

更新时间:2023-12-03 05:56:36
三年级作文描写兰花(小学生描写兰花的作文)

三年级作文描写兰花【一】

春天到了,春风轻轻地吹佛着树干,白玉兰好像听到了春姑娘温柔的召唤,她苏醒了。我们学校的环境特别优美,到处都是绿树红花。

现在最引人注目的是三年级教室前那两株百玉兰。一株白玉兰的花朵极少,而另一株却是开得非常旺盛。刚开始的白玉兰还没开花,那灰暗的树枝显得毫无生机。过了几天,天气变暖了,羞答答的花苞便长了出来,给灰暗的树枝带来了无限色彩,生气盎然。那花苞像个“毛笔头”毛茸茸的,顶尖还有些粉红色,像小姑娘脸上害羞的红韵。清香四溢的花苞像一只洁白无瑕的玉铃,春风吹来,它左右摇晃起来,侧耳倾听,好像真的有清脆悦耳的铃声从春风中传送过来。又过了一、两天,那乳白色的花瓣便慢慢的绽放开了,她越开越大、越开越旺。没过了几天,美丽的玉兰花就完全舒展开来了,它朝着蓝天,像一只展翅欲飞的白鸽。白色的花瓣衬托着黄色的花芯在微风中摇摆着,像一条条黄白相间的小裙子旋转着把童年的笑声散播到各地去,给大家带来快乐;又好似一个小巧玲珑的酒杯,里面盛满了春天的气息。

一阵微风吹来,花香四溢,他们有的好像在低着头窃窃私语,讨论着春天的到来;还有的朝着蓝天,好像一只鼓着劲儿的小喇叭在吹奏着春天的乐曲;还有的玉兰花摇摆着像一群群白蝴蝶在翩翩跳舞……一片花瓣飘落在地上,我小心翼翼地捡起了花瓣,啊!毛茸茸的,滑滑的像丝绸般的柔软,我要把它放进书里,让它伴随着我一起学习、读书。啊!我爱美丽的白玉兰!

三年级作文描写兰花【二】

野兰花 你见过那生长在山坡野地上的野兰花吗?

你喜爱那漫山遍野的野兰花吗?也许它不惹人注目,因为它只不过是一朵普普通通的小花。 我特别喜欢野兰花,记得小时候在山上玩耍,发现那一朵野兰花正被调皮的小男孩踩着。当小男孩走了已后,我心急火燎向那野兰花跑去。野兰花那嫩緑的叶子,迷人的花都已无了踪影,唯独剩下了一根光秃秃的枝干孤零零,无声无息地呆立在那儿。我把野兰花带回家精心地料理它,把花盆移到了书桌前的窗台上。我相信,并且期待奇迹的出现。时间如流水。

那天我在书桌上看书,不经意间抬头瞥了一眼窗口,哦!天哪,我被眼前的一幕惊呆。野兰花竞然零星地冒出了一丁点嫩緑的叶子,它是那样稚嫩,然而又是那样充满生命力。

野兰花它没有玫瑰迷人的芬芳,更没有牡丹的雍容华贵,但它生命力顽强。 现在,野兰花开得十分美丽。白地如雪,如同仙境一般。最迷人的还是那一抹幽香,清清淡淡宛如一位少女走过留下的那一阵清香,久久不散。 我喜欢这不起眼的野兰花!

三年级作文描写兰花【三】

快过年了,妈妈从集市上买来了一盆兰花。它可是花中四君子之一呢! 妈妈刚放下花盆,我就迫不及待地跑到它跟前,仔细地观察它。 它的叶子长得很繁茂:有的长,有的短,有的才只有矮矮的一截;有的是墨绿的,有的是青绿的,有的是嫩绿的。不论是长是短,不论颜色是深是浅,它们都呈线状披针形,摸起来稍具革质。我上网查了资料,得知兰花属兰科,被子植物们,单子叶植物纲,天门冬目。它是中国传统名花,是一种以香著称的花卉。我又去看看了看兰花,看它有没有花苞。啊,找到了!它夹杂在绿叶之间,马上就要开了。绿绿的花骨朵儿已经从白色的外衣中探出了小脑袋。真不知道它开时漂不漂亮?哇!真香啊!我一起床就闻到了一股清香。我顺着香味循去,哈!果然不出所料,是兰花开花了。它不像牡丹花那样富丽堂皇,也不想茉莉花那样芳香浓郁,更没有月季花的艳丽多姿。五片红绿相间的花瓣包围着一片红白相间的花瓣,一个雌蕊和两个雄蕊依偎在它们的怀里它们是相亲相爱的一家人。兰花,以它特有的叶、花、香独具四清(气清、色清、神清、韵清),给人以高洁、清雅的华美形象,也博得了古今名人对他的极高评价。在古代文人中,常把诗文之美喻为“兰章”,把友谊之真喻为“兰交”把良友喻为“兰客”。我喜欢兰花!

三年级作文描写兰花【四】

爸爸出差带回一盘兰花,很漂亮!兰花不能暴晒,所以我把它安置在了近乎黑暗的我的卧室,精心照料后,竟开出了花!散发出一股它所特有的幽香。

兰花,又被称为君子兰,自古以来,兰花就是君子的体现,它没有牡丹的华贵,也没有玫瑰的艳丽,但它有自己的特色:清高! 清高,一个多么朦胧的字眼!人们对它的认识仅限于不做别人要求的不法的事,这就是清高!但是社会告诉我,错了!兰花,没有选择喧嚣的城市,而选择了空旷无人的山谷,兰花的清高,就在于它不被世俗所玷污,它有一种清新脱俗的气质,不为金钱、权势、荣誉所动!兰花的这种精神,真可谓是“出淤泥而不染!” 但是,能够像兰花这样做的人世间又有几人?当金钱、权势、荣誉摆在眼前时,难道你还能大义凛然地说:“这一切只是过眼云烟,它们对我没有任何意义!”恐怕不能吧?即使有,也是寥寥无几!

从前,有一家工厂下班后,几位女工在聊天,刚巧被经理撞见了,经理没说话就给了这个女工一巴掌。可是事后,当这位经理了解到这几位女工已经下班了,她们留下来是想看看还有什么可帮忙的时候,经理立即把这个女工叫到办公室,给了她一个信封,挥挥手让她出去了,女工打开信封,见到信封里面躺着几百元钱,她笑了,对经理打她的事忘得一干二净,虽然我们要宽以待人,但是这种丧失了人格的作法不免更让人感到深深的不耻!难道我们的人格就只值那区区的几百元钱吗? 相比之下,那些拥有高风亮节的人不就值得我们尊敬了吗?朱自清宁愿饿也不领美国的救济粮;齐白石宁愿在门上挂着“本人已”也不给蒋画肖像!难道我们会说他们丧失了人格?当然不!相反,我们不得不敬重他们。因为他们身上拥有中华民族五千年历史被人们称为最重要的灵魂—人格!

兰花,拥有了清高的特质才受人喜爱;人,拥有了人格才受到人们的敬重,一个丢失了人格的人,将难以立足于社会之间,一个没有人格的人,必将会遭到世人的唾弃!

三年级作文描写兰花【五】

在我家的客厅里,摆放着一盆吊兰。那是前年我们搬新家时,为了净化空气,妈妈从天香花房里买回来的。

吊兰是一种本不需要十分在意就能活得很好的植物。可妈妈还是精心的给它培土、浇水、施肥、梳理枝条。吊兰在妈妈的精心照料下,长得郁郁葱葱,并垂下来一米多长,把整个花盆遮盖得严严实实。

吊兰的花呈白色,娇小而又醒目。它是由六片洁白的花瓣组成,花蕊是黄色的,被椭圆形的花瓣紧紧包围着。白里透着黄,犹如镶嵌着金灿灿的宝石,煞是好看。它们有的藏在绿叶中,像害羞的小姑娘,有的这儿一个,那儿一个,像是在玩捉迷藏,有的挤成一堆,像幼儿园的小朋友在听阿姨讲故事,这些洁白如雪的小天使,把吊兰点缀得分外妖娆,给我家的客厅增添了几分色彩。

清晨,当太阳刚刚升起时,我便拿着书坐到了窗前开始朗读,在一旁的吊兰好像在说:“一年之计在于春,一日之计在于晨,可不要浪费了宝贵的时间啊!”刚刚还在打哈欠的我便马上打起精神来认真的读着课文。在这盆吊兰的陪同下,我渡过了一次又一次愉快的晨读。

午后闲暇时,这里便是我的天地。玩玩具、做手工、看课外书等。这天,我拿出玩具在做手工,突然,两扇窗帘被风吹起,向两边翻卷,这时,太阳光照在吊兰上闪闪发亮,映在地板上,很是耀眼。原本还在认真做手工的我也情不自禁地观赏起来。

傍晚,月亮悄悄地爬上了枝头。窗台边的那盆吊兰依旧悠闲的伸长着叶子,在月光的映衬下,微微泛出莹莹的光芒,透着生气,真是别有一番情趣。

我爱我家的吊兰。