红色教育作文三百字（红色教育红色精神作文300字）

更新时间：2024-05-11 18:18:45

红色教育作文三百字【一】

缅怀着对革命先烈的敬佩之情，我们来到了新四军江南指挥部，开始了我们的“红色之旅”

刚一来到新四军，我就情不自禁地想到了邱少云等革命先烈和朱德，毛泽东等统领中国的。1939年8月，新四军第二支队司令员张鼎丞已赴延安，新四军军部决定第1、第2支队由陈毅统一指挥，并增设新四军江南指挥部建制，统一领导第1、第2支队。11月7日，新四军江南指挥部在溧阳水西村公开宣布成立，指挥陈毅，副指挥粟裕，参谋长罗忠毅，政治部主任刘炎、副主任钟期光，新四军就这么成立了。

我慢慢走到一间阁楼下，楼梯十分陡峭，一种前所未有的好奇力量促使我走了上去，可我惊奇地发觉这间卧室跟其它有些不一样：一张又破又旧的地图平摊在木桌上，朴素的茶壶和茶杯，古老的烛台，硬梆梆的床上带着几丝灰尘，这么简陋的地方就是粟裕策划作战方案的地方。我心想：这地方如果换去来住，一定住不下去！粟裕爷爷太厉害了！想到这儿，我无意间看到了墙上贴着的八个大字“团结起来，抗战必胜”，我突然明白新四军的精神，他们不顾及自身的安危，有的奉献出了自己的一生，为的是保护老百姓，顽强地与敌人抗战到底，为祖国为人民献出了热和生命。

这次“红色之旅”我受益匪浅，让我感受到了革命先烈的舍忘生，无私奉献的精神。让我们向他们学习，尽自己的力量为祖国作出贡献！

红色教育作文三百字【二】

这次“红色追寻”，的确是一次穿越时空的心灵洗礼。中国革命的硝烟已经散去，昔日腥风雨、刀枪相见的地方早已恢复安宁，当富足和安康使我们把前辈的努力只是看做历史书中的一页时，我们该以怎样的态度去面对这段历史，去善待并铭记呢？

我想，真正值得我们铭记的是共产党人对革命理想的执著追求和忠诚，那种把国家和民族的根本利益看得高于一切的价值取向。正是因为如此，秋收起义失败后，在敌强我弱的情况下，以为代表的中国共产党人审时度势，在敌人力量薄弱的农村和山区走出了一条农村包围城市、武装夺取政

权的革命道路；正是因为如此，红军在突破湘江，伤惨重的情况下，通过“通道转兵”，避实击虚，到敌人兵力薄弱的贵州去，一路上有飞机大炮追着，还要空着肚子，光着脚走没有路的“路”……他们靠是什么？靠的是“革命理想高于天”的坚定信念，靠的是自强不息的进取精神，这是一个民族发展强盛的重要精神支柱和动力来源！并以其穿越时空的\'魅力，鼓舞着我们为了民族繁荣和国家强盛而继续奋斗。

红色教育作文三百字【三】

亮剑是一种团结。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。

亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者，才能带领团体无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境是的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。具有这种魄力的人，

才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。

观后感《亮剑》我曾看过两遍，每次看到一些对白和情节的.时候都倍感震憾，此次看到狼性教育的短片，虽然这只是《亮剑》中很小很小的一部分，但也颇有一些感受，比如说要团结、要目标一致的共同为一个目标奋斗，但要打造一个敢打敢拼的团队却并非一件容易的事，观后感《红色教育片观后感》。

一、《亮剑》中有很多值得学习的地方，但这些内容都有其特定的时间、地点和空间，好的东西我们是要学习，但也要尽可能的结合我们公司和团队的实际。独立团是一个进攻的团队，这种团队精神更适合于一个时刻需要冲锋的销售团队，而对于我们公司而言，更多的是普通员工，更多的是技术人员，年龄跨度大，我们需要更多的精神层面的教育，并且要把这种精神深入到广大员工的内心，这可能就需要一个长期的有计划的潜移默化的过程。

二、以后还可以多采取这种观看短片的教育形式，另一方面也可以配合一些其他的方式，多发挥员工的主观能动性，让他们自己去感受和。

三、这个短片在制作上还有一些缺陷，最好是我们能自己 DIY 一个，我们自己截一些感人和震憾人的情节，以及与领导能力、谈判能力等相关的片段，自己边放边讲解，那样更有意义一些。我们公司很有一点特殊性，在很多地方只能采取相对柔和的方式配合硬性的制度来进行管理，也就是说可能更多的是以“情”带团，而非以“言”或 “行”带团。所以我们必须制订相对硬性的制度是关键，这样一个短片给人影响的持续时间很短。

四、关于下发的那个红头文件。红头文件是很有权威性的东西，所以在版式、文本字体、语言的严谨性等方面都要求很高，如果一个红头文件一眼就能让人看出毛病来，那这样的文件也就失去了红头文件的意义了。比如对写观后感的要求，保留工资不是目的，目的是要大家都写观后感，但这种方法是不合法也不太合理的，另外，对于文件中所说的，当观后感不符合要求时会退回重写，其一，写观后感不是目的，目的是让大家积极参与到其中，并有感而发，有些人可能内心有感触，但却写不出太多内容，这与每个人的文字功底有关，因此不能硬性规定，不然就成了写作业了，大家也都去百度一个走过场了；其二，既然有要求就必须要有标准，如果没有标准，谁也不知道怎样去达到要求，所以如果对观后感有要求，就要说明标准，是要求字数达到多少，还是要求理解达到多深刻，否则那所谓的“要求”就只是凭个人心情或个人意志，这种要求也就不合乎情理了。仅此感触和建议。

红色教育作文三百字【四】

有一群由二百多个孩子，五个带队老师，四个教官，一名医务人员和十多位领导所组成的队伍将从重庆跨越到西安，再沿着红军二万五千里长征的路线来到延安。这个过程被称为“红色之旅”，我们这些孩子也被大家亲切的称作“红小鬼”。

今天是“红色之旅”的第一天，重庆下着大雨。“红小鬼”们各个提着大包，提着小包。站在旁边给孩子打伞的父母们，不停叮嘱着孩子要注意安全。我和妈妈坐在屋檐下的台阶上躲雨，我靠在她肩上静静地听着夏日的雨打在大地上，“淅沥、淅沥……”我和妈妈都知道有六天我们不能在一起互相关心，甚而吵闹》妈妈说：“只有分隔两地才能让感情变得更深，更纯。”

下午两点三十分我们准时出发。一小时后我们来到了火车站，吃力的挤过人群上了火车走到自己的床位，我睡顶层，空调就在头顶上。放好行李后，我躺在床上，听着火车的轰鸣，走道的嘈杂》

晚上十点火车统一息灯，我辗转反难以入睡。看看旁边的张兴澳，她睡得那么香，那么甜，还不时抿抿嘴，她一定是梦到好吃的了。火车的震动使得床轻轻摇曳，听着走道里的脚步声；听者教官手中对讲机里的“嗡嗡声”；听着老师们的谈话声。渐渐闭上双眼，任心和梦跟随着火车飞向远方……

红色教育作文三百字【五】

这次旅行的起源得追溯到上学期期末考结束，回爷爷家陪他一起看电视——中央电视台播放的《伟大的转折》。这部剧很吸引我，可里面又有很多地方看不明白，爷爷对于我的提问都做了一一解答。

1934年12月，寒气逼人，冷彻沁骨。经过惨烈的湘江战役之后，中央红军在遭受了第五次反“围剿”失败以来的重大损失。面临极度危急的时刻，在湖南通道召开了一次紧急会议，史称通道会议。这次会议开启了伟大转折的.序幕，打开了中央红军走向胜利的通道。

爷爷还跟我讲述了著名的“遵义会议”，这次会议初步确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生攸关的表转折点。

从爷爷声情并茂地讲解中，我看到了他对真切的敬佩之情，也能深刻感受到他的爱国情怀。爷爷看我的疑惑不解实在太多，于是郑重地宣布他的决定：暑假带我去革命根据地延安，更深入地去了解那一段历史。

1935年10月，中央红军经过二万五千里长征，到达西北革命根据地。从此，以毛泽东为代表的党中央在这里战斗和生活了20xx。延安和陕甘宁边区成为中国人民抗日战争的领导中心、解放战争的总后方、万众瞩目的革命圣地。

我们从西安乘坐动车到达延安，爷爷带我去看了宝塔山、参观了凤凰山革命旧址和杨家岭革命旧址，途中还不断给我介绍这里的历史故事。

爷爷告诉我：爱国，自古以来就流淌在中华民族脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是民族精神的核心，也是社会主义核心价值观对个人要求的第一点。“人生的扣子从一开始就要扣好”，身在学生时期的我们要自觉做到勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践、明辨是非、善于选择、认真做事、踏实做人。少年强则国强，少年有志则国振兴。

这次旅行我的感触很深，革命前辈在挫折、失败、流面前对胜利仍然充满信心，生活在当今幸福新时代的我们还有什么理由不去努力学习？我热爱我的祖国，我要像爷爷那样用自己的实际行动来报效她！