我的航海梦作文是要写什么【一】
梦虚幻而缥缈，使人无法真正的相信。而它却又是真实的，因为那是人们心中真情的吐露。
我曾做过许多梦，也曾相信过梦，但梦却永远无法成真使我不得不放弃它。
小时候，我曾梦见过我会飞，也在梦中体验过飞的感觉，我觉得我超爱那种飞的感觉。我曾在土坡中试验过飞，却没有一次成功的，这也让我明白了我是不能飞的，但我仍爱那种飞的感觉以至于我爱上了睡觉，爱上了做梦。
自己飞是不可能的，而梦中虽然能飞，但那是短暂的，所以人为了能在现实中飞而创造了飞机。现在有许多创造都是由梦启迪的，梦是人最好的朋友
大自然中有许多事情让人无法理解，梦就是其中一项。千百年来，许多人想探索梦的奥秘，却没有成功，现在也还有人在探索梦的.奥秘，试图解开梦的神秘面纱。我不赞同这种做法，因为没有必要，而且还有可能会适得其反。现在人并不知道梦的奥秘不也活得很好？如果将来某一天人探索到了梦的奥秘。不会有人对梦执着，那这个社会会怎样？现在这个社会竞争力已经非常大，梦可以说是人发泄现实中苦闷的场所，如果这个场所消失了，那人类将会怎样，没有人知道，但可以肯定的是失去梦是百害而无一利的。
梦是人心灵吐露的结果，是人类幻想的发源地。我们应该珍惜它，珍惜可以使心灵放松的场所。
我的航海梦作文是要写什么【二】
1、经常会听到学生说：老师，做阅读题时我知道题目的要求，也能知道要答什么，可就是写不出来，怎么办？
2、经常会听到家长说：老师，我家孩子的阅读量挺大的，理解文章应该不成问题，可为什么每次做阅读题就是得不了高分呢？
每次听到这些询问，折射出现在孩子们在阅读这一块确实存在各种各样的问题。
我的航海梦作文是要写什么【三】
针对以上几种情况，我们可以做的是：建议用两步法操作。
第一步，审题。
在审题部分我们要完成的内容是：
①认真仔细，看清要求。
有些题目是包含两个甚至更多的问题，那么我们就要从题目里面读出这些信息，避免答题的时候少答。如：根据本文内容，谈谈你的感受。这个题目里面就有两个小问，第一是分析文章内容，第二是写自己的感受。
②根据题干，辨别题型。
在题干中，往往都会有关键字词出现，这些关键字词就可以帮助我们辨别具体的题型。如：题干中出现作用、好处、为什么这样写、这样写的目的等关键词时，这就是作用题题型；题干中出现句子的妙处、句子好在哪里、赏析等关键词时，这就是赏析句子题题型。只有先辨别题型，才能知道答案具体要往哪些方面来写。
③根据题型，明确思路。
在确定题型后，就要求在脑海中明确答题思路。知道这道题具体要答哪些内容，得分点在哪。做到胸有成竹，才能立于不败之地。
第二步，做题。
在做题部分我们可以按照三遍法来做。
①拿到题目后，自己先好好做一遍。
这个时候来不得马虎，不能说觉得自己知道答案了就不写，这是学习中的大忌。只有自己认真去写答案，才能找到具体的做题感觉，熟悉题型规律。
②拿自己写的答案认真对照参考答案，从中找出差距和参考答案的思路。
明确自己的不足，并学会分析参考答案。分析自己丢分丢在哪个步骤，确定是哪个得分点没有答到。然后再做针对性的练习，做到查漏补缺。
③过一段时间再做一遍，重新明确答题思路。
做到及时的复习巩固，才能切实提高。
我的航海梦作文是要写什么【四】
先描述一下我的航模吧！我的航模整体呈现红色，有一个尖尖的船头，船头顶上有竞速标，推球的.时候也可以把竞速标换成推球器。航模是有马达、两个螺旋桨、电池壳，调速器、接收器、天线和船壳组成的。船模可以在水上行驶是因为有遥控器发射电波，由天线接收并传达到接收器。接收器接收到电波，传达给调速器指挥马达转动，马达转动从而带动螺旋桨转动。
船模不但可以在水上行走还可以在水上踢球呢！我在行模板就举行过一场球赛。比赛前首先要抽签。我抽到了，便选择了一个顺风的场地，并取得了发球权。比赛一开始，我便控制我的航模以迅雷不及掩耳之势冲了过去，抢到球我便以S形路线躲过了另一个队的追击，再以风驰电掣的速度把球推进球门。到了第二球的时候，对方抢先拿到了球，只见我的 船飞奔过去，把对方的球撞开，我的队友趁此机会捞过球，把球推进了球门，我们欢呼雀跃。最后，我们又赢了三球，最终以五比三的优势夺冠，我们心里乐滋滋的。
我静静地看着我的航模，立下了一个远大的理想，就是可以坐在自己新发明的光速快艇在宽阔的大海里乘风破浪，我想，只要我坚定这个信念，总有一天可以成真的。
我的航海梦作文是要写什么【五】
首先，我们来了解一个情况：学生在记叙文上丢分的主要原因是什么？无外乎这么几点：
1、文章没有读懂
这种情况很少见，说实话，语文是相对比较容易的，所选的文章理解难度不大。只要学生们平时多看些书基本就能解决这一问题。
2、看错题目要求
这是粗心大意导致的，所以要生们在平时做题的时候做到认真细致，弄清题目要求。
3、答题思路不清
拿到题目之后，不知道该答什么，无从下手。这个时候，需要我们了解记叙文常考题型有哪些了。因为不同的题型，它的答题思路和要点是不一样的。评分老师在阅卷的时候也是根据要点给分的，你写到了就有分，写不到就没分。比如：赏析句子时，要从句子本身的含义、写作手法、表达效果、揭示主旨等方面来答题。而很多时候，学生都不能全面把握。这样一来，要求学生在学习时善于总结归纳，理清常见题型的答题思路。这些题型在东学堂课堂上，都有专门的讲解，学生及家长要善于做好笔记并及时复习！
4、答案书写不规范
很多时候，学生写出来的答案要么太罗嗦，词不达意；要么就是极尽简单之能事，没有形成完整通顺的话，而是简单的'几个词组的拼凑。答案太罗嗦，不仅不能得分，同时也浪费考试时间，得不偿失；答案太简单，不知所云，往往就是丢掉得分点。这一点，需要我们在平时练习的时候一定要多动笔，只有实实在在把答案落到实处，才能有真实的提高。
我的航海梦作文是要写什么【六】
我是一条鱼。我的家不再像以前那样净美，我的天地变得乌黑，像浓墨一般，像暴雨来临前一般。我闻到酸臭的味道，这使我快要窒息。一片片乌黑朦胧般的薄纱遮住了我的视线，我看不见前方的路。这水快要将我腐蚀，我的鳞快要脱落了，鲜从我体内渗出。我的一些伴友们已离我而去。我是一条鱼，一条活生生的鱼。我想要那一片蔚蓝，没有生的挣扎，没有的寂寞，有的只是五颜六色大家庭的聚合，任我遨游在那无限缤纷的世界。
我是一棵树。岁月让我成长，我长成了。可那无情的斧刀带着狞笑从我身上踏过，我伤痕累累，泪流满面，我倒下了，粉身碎骨。我的根被拔起，不给我留任何生还的机会。我来到了工厂，被一层层地解剖，那闪着光的烈据一点点地咀嚼着我，我所剩的就只有那飘荡着灵魂。我是一棵树，一棵活生生的树。我不想要那摧心裂骨，惊心动魄的经历，我只想在风雨的抚摸下成长，健壮，老去，去。我愿意在骄阳烈日下给人一片阴凉，我愿意遮风挡雨，我愿意多吸收二氧化碳，留给空气一片清新。允许我这微小的请求吧。
鸟语花香，绿树浓阴，何等清新；蔚蓝天际，云朵飘动，何等惬意；青石见底，鱼翔浅底，何等欢快。鸟不再受饥，鱼不再受腐，树不再受伤......共建绿色梦，建设美好家园。
我的航海梦作文是要写什么【七】
听说航海博物馆很好玩，值得一去有的4D影院、航海历史馆、军事航海馆、天象馆、船舶馆和海员馆等，我们早就充满了期待。一路上，我们有说有笑，不一会儿，便来到了航海博物馆。
我和同学们先看了一场4D电影。电影是关于神秘岛的故事，里边情节曲折离奇，很吸引人，4D电影不仅有3D电影的立体视觉和音响效果，还模拟了座位晃动、喷雾等现场环境，一场电影下来，我的后背都在冒冷汗。苍天啊！这里的`4D电影连蜈蚣在爬都能给模拟出来，这也太神奇了吧。
接着我们便开始参观各种展馆了。我们先走到了第一层的历史馆，一位组员大叫了一声，我们朝他那边的方向看了过去，“啊！是福船！”我们异口同声地惊呼出了这个名字。
福船造型威武，上面虽无一兵一卒，但好像承载着千军万马，似乎正劈风斩浪，浩浩荡荡地向敌军，不怒自威。我们一边看，一边走到了船舶馆，一件件犹如艺术品的船就展现在我的面前。
我不禁咂舌：这里连船的结构都解剖得一清二楚，真是厉害！接着，我们缓步走上二楼，来到了军事航海馆。各类战舰虽然一动也不动，但那气势还是让我有一点震惊，你看，这艘战船上面的炮管数不胜数，那边的虽然只是一艘小的侦查艇，但还是配备了好多枚鱼雷，后面的国旗迎风飘扬；这边一艘俄罗斯战艇，那边一艘德国军舰，各色各样的战艇放佛参加博览会一样地聚集在军事航海馆里，令人目不暇接。
秋游很快结束了，我恋恋不舍地离开了博物馆虽然只有半天时间参观这里，但却让我们开拓了航海上的视野，也领略了中国战舰的威风、霸气的一面。
中国航海博物馆，相信我还会再来的！
