记一次读书演讲比赛的作文五年级【一】
现在是（一）班和（二）班进行比赛。双方雄赳赳，气昂昂地入场了，站在左石两旁。
地上画着三条线，中间摆着一条又长又粗的犬麻绳，上面系着三块红布条。双方队员紧抓着绳子，双脚如钉子一样钉在地上，身体向后倾斜。
“预备，开始。"裁判哨子一吹，旗子一挥，一声令下。双方队员憋足了劲，把麻绳直
往自己一方拉，你不让我，我不让你，僵持着。红布像一个小精灵，跑来跑去。比赛到了白热化，队员们咬紧牙关，脸憋得通红，像一个个熟透了的苹果，一颗颗黄豆般大小的汗珠一滴滴滚落。特别是班长彭沁雪，仰着头，咬着嘴唇，皱着眉头，双手紧紧握着绳子，脚一步步往后挪动。啦啦队员们挥舞着啦啦棒，一张一合，一个劲儿地喊：“加油！加油！"潘老师左脚向前迈一步，又收回来，双手向后挥。对方使出吃奶的.力往后拉，红布离我们越来越远，慢慢的向他们那边移去。我方队员见大势已去，自失威风，便力不从心地拔了起来。我非常着急，恨不得马上冲上前帮他们一把，可是只能在心中默默祈祷：上帝呀，保佑我们班胜利吧，我们会永远感谢你的。啦啦队长向珍奇见势不妙，拉拢队员，声音提高二十八度："五（二）班加油，五（二）班加油！"拔河队员顿时浑身来劲，猛地一拉，红布终于回心转意，我们个个脸上乐开了花。耶！胜利是属于我们的喽！我方队员因一时大意，对方趁虚而入，用力一拉，几名队员没站稳，摔倒在地，对方更是得力。红布快回来，这才是你的家。可是无论我多么着急，无论我方怎么拉也都不能转败为胜，只能眼睁睁的看着胜利离我们远去……
在欢声笑语中，在加油呐喊声中，拔河比赛拉上了帷幕。
记一次读书演讲比赛的作文五年级【二】
这是一个阳光明媚的下午。几只小鸟在树上为我们婉转地歌唱，鸟儿不肯离去，倒是留给我们有几分“天籁之音”。
哨声响起，两班的队员都拽着绳子用力地往自己的方向拉，使劲得眉毛都竖起来。瞧！五（1）班打头的`洐聪多么卖力啊！只见他的双手使劲往后面拉着粗大的绳子，脸蛋憋得通红。突然，只听见“啊！”的一声，双方的队员都倒下了。五（1）班的一个队员猛地站起身，大喊：“我们赢了！”顿时，我方的啦啦队齐声欢呼：“耶！”
第二场，双方的同学们“重上战场”。可由于我方的队员大意，使对方有了可趁之机。一瞬间，就在这一瞬间，对方就赢了，将比分扳到了1：1！
因为双方的比分都是一样，所以不得不进入加时赛。这一次的队员都是提高警惕，不让对方有可乘之机。只见双方的队员都使出吃奶的力气，身子使劲往后倾，双手紧紧地拉着绳子。突然听见“哗！”的一声，双方都倒下。五（1）班的啦啦队欢呼起来。
当我望着队员们的红通通的双手时，我非常感激他们，是他们为班集体拼尽全力。一次激烈的拔河比赛留给我的是热沸腾，留给我的是集体荣誉感，留给我的是参赛队员奋力拼搏的身影……
记一次读书演讲比赛的作文五年级【三】
落座后，参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路，把电线放在与说明书相同的位置上，然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小，如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力，眼睛直直地盯着零件，生怕出现一个闪失，影响学校的成绩。电路安装完毕后，再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面，有人把小纸板放下面，大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好，装上螺旋桨，并按动开关，检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池，以免电池进水，造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了，先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁，熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着，在转弯时减油门，放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模，比起我们逊色了很多。看着差距越来越大，掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快，在场地里横冲直撞，反而造成了多次漏标，用时多而慢。
接着，我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮，盯着标着100分的终点，放开了海模，可惜的是，没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途，就开始偏离终点。100分的难度是最大的，在中间位置。要想得到满分，做模型时不得有任何疏忽大意，这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生：比赛中，胆大者刚开局便全线出击，奋勇前进，大有气吞万里如虎之势；胆小者重于防守，唯恐一举不慎，比赛皆输；稳重的人，貌似平静，却早已胸有成竹；轻浮的人急躁冒进，急于求成，控制模型不考虑后果，终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛，我们学校的成绩并不是最好，但选手们，追求上进，勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
