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三年级作文写植物吊兰日记(三年级写作植物绿萝的作文)

三年级作文写植物吊兰日记(三年级写作植物绿萝的作文)

更新时间:2024-06-10 11:29:44
三年级作文写植物吊兰日记(三年级写作植物绿萝的作文)

三年级作文写植物吊兰日记【一】

去年暑假,妈妈带我去花鸟市场,一到那儿,我嚷嚷着买了买了一大堆好看的花草。有昙花、吊兰、一串红、富贵竹和许多叫不出名字的花,可妈妈却偏偏买了一盆奇丑无比的仙人掌,就像一只张牙舞爪的绿蜘蛛,它的茎呈一个个椭圆形,乍一看,也有点像一颗颗翡翠珍珠被串了起来。仙人掌的刺尖尖的,我知道这就是它的叶子,不过在沙漠中呆久了片全部退化了。叶子是绿色的,有点软软的,还有一些比它略短一点的小刺,鹅黄色的,摸上去好痛哦!我其实真不想要,可妈妈已经把它买回来了。唉!

自从买回了这盆仙人掌,我都不大照顾它,有时隔个把月才浇一次水,它居然也能活着,这时不可思议了!这倒令我对这盆仙人掌刮目相看了,但也没有把它当回事,因为它实在长得太难看了!

直到前阵子,我对它改变了看法,因为……

那天我正在看《三国演义》,突然觉得腮帮子非常痛,我大喊:“妈妈,妈妈…哦,好痛!”妈妈立刻放下手中的家务活走了过来。我捂着嘴巴,一头栽倒床上,翻得去活来,还不时发出了“呜呜”的声音,妈妈见了,只神秘一笑转身离去,大约5分钟过去了,妈妈在我脸上放了一片东西,就感觉凉凉的,挺舒服!不知过了多长时间,牙居然不疼了,这时妈妈笑了:“这时我在仙人掌上摘下来的,用水洗了洗,把刺去掉,剥皮后贴到你脸上就OK了,怎么样?”妈妈得意的说:“这时我朋友教我的招,专治腮腺炎的\'。”听了妈妈的话,我将信将疑,这点“小片片”有这么大的功效?再看看妈妈,她很肯定的点点头。哦,是真的!我一骨碌爬起来,走向阳台。

“截了肢”的仙人掌使我深有感触,它依然那样生机勃勃,好像比以前更绿了,仿佛在说:“啦啦啦,我健康……”这时,我又觉得这盆仙人掌就像原以为翩翩起舞的少女,美丽极了!我心想:仙人掌这种优秀的品质真棒!默默无闻,为人治病,无私奉献。啊,仙人掌真的像闲人一样神奇,难道不值得我们赞美吗?

这就是我心目中的“植物之王”—仙人掌!

三年级作文写植物吊兰日记【二】

每天清晨,我走出卧室,客厅窗前摆着的一盆盆兰花映入眼帘。在青翠的绿叶的烘托下,盛开的白花好似白玉雕琢而成,看上去,是多么的素洁高雅、纤尘不染。

在一年四季中,兰花会随之生长起来。阳春三月,万物复苏,各种各样的植物都发芽啦!兰花也抽出了几颗嫩绿色的小芽。在阳光雨露的滋润下,小芽慢慢地成长着。夏姑娘悄悄地来了,小芽越长越大,从嫩绿色变成了翠绿色的。当它开出雪白的花儿时,已经是深秋。大地换上火红的大衣,稻子、梧桐、小草也都被染成金色的,大家准备着向冬天挑战。冬天摧残了春的绿,毁灭了夏的红,销铄了秋的金……可兰花仍旧经受更严峻的考验。

因此,我非常喜欢兰花,虽然它没有玫瑰的妩媚动人,没有桂花的香气袭人,但它总是十分的坚强,默默奉献着。兰花生于深山幽谷,“不因清寒而萎琐”;“能白更能黄,无人亦自芳”,这些锦句良言都是古人对兰花品质的真实写照。看着兰花,我时常想起许多默默奉献的人。像老师,他们把自己的青春奉献给教育,为了学生,甘愿熬夜批改作业,甘愿托着疲惫的身子给学生补习,这种精神是多么可贵;像英勇的革命者,他们为中国的解放,抛头颅,撒热,宁可自己受人摧残,也要保护国家的崇高思想境界……

一缕缕阳光照在兰花上,它变成金黄色的,显得更加迷人啦!

三年级作文写植物吊兰日记【三】

我们每个人,都随时随地带着五官,永不离身。他们居于头部,象征着尊荣,他们相互相依,有序地指挥着四肢。

鼻子在五官中,地形最佳。他居于中央,左右都有屏障,但他却要经受那不一般的考验。例如倒垃圾,他总嗅着臭气,或是到下水道附近、到公共厕所……那些气味总要让他一个人“独享”。但那些饭菜的香味儿也只有他知道。

接着鼻子下面的是嘴巴,但他的地势可比鼻子差多了。如果碰到个懒主人,那鼻涕的归宿就一定是嘴巴了。别看他能说会道,还有品尝美食的特技,可你们素不知道他的难言之隐。与人交流的时候,全靠他。身体的某一部分不舒服,也要让他吃这份苦。其实,他是有苦说不出啊!

鼻子和嘴巴虽都有各自的本领,但人们最喜爱的却是那双大眼睛。都说眼睛是心灵的窗户,人们用眼睛来表达自己的感情,也从别人那水汪汪的大眼睛内了解他们的内心。若不是眼睛,人们又如何看到这外面如此美丽的世界呢?

俗话说得好,“眼观六路,耳听八方”。耳朵,对那些爱美的女士来说,是五官中唯一能挂饰品的地方,她们当然不会错过,在耳朵上挂满了各种各样的饰品。但耳朵可就得受苦啰,被打得一个洞一个洞的。不过我想他们最悲哀的,莫过于两个双胞胎兄弟不能团聚了。

眉毛小弟是五官中最薄弱的一个。他只是为眼睛挡挡雨、遮遮汗罢了。十足就是“眼睛的贴身护卫”。

五官我只觉得有如上差异,却无偏爱。只要五官共同协调,发挥出最大的力量,那美好的未来就离我们不远了。

三年级作文写植物吊兰日记【四】

花市里有猪笼草卖,猪笼草为多年生藤本植物,茎木质或半木质,差不多3米多高,攀援于树木或者沿地面而生。叶一般为长椭圆形,末端有笼蔓,以便于攀援。在笼蔓的末端会形成一个瓶状或漏斗状的捕虫笼,并带有笼盖。

猪笼草的捕虫袋有各种奇异的形状,有喇叭状的,有圆筒状的,还有卵形的。袋口十分光滑,上方还有一个盖子,平时盖子是半开着的, 以便让昆虫钻进去。猪笼草的捕虫袋不仅形状多样,而且颜色也各异,有绿的,有红的,有玫瑰色的,有的还镶嵌着紫色的斑点,如同鲜花一样鲜艳美丽,以此来招引昆虫。同时,在袋口和盖子上还生有蜜腺,能分泌出又香又甜的蜜汁来引诱昆虫。上当受骗的蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫,以为这些袋状叶是一朵朵花儿,便飞落或爬到瓶口去吃蜜。由于袋口很滑,一不小心就滑进袋里,掉到袋底的“液池”中。此时,袋口的盖子就会自动盖上,小虫便被关在袋里。

猪笼草不但是很好的观赏植物,而且还有药用价值,具有清热利尿、消炎止咳的功效。

我曾想过:如果猪笼草再大点是不是可以当猪的笼子了。还是不要,这样它会把猪吃掉的。

三年级作文写植物吊兰日记【五】

茶花会笑吗?不会,但是,刚开的茶花多像一张张美丽的笑脸朝四周的每个角落微笑。

我们小区中间的小花坛一圈又一圈,有许许多多的茶花,茶花的颜色有红色的,有深红色的,有如演员涂了唇膏的红嘴唇。又像小蝴蝶,那花蕾就是它们的\'小触须,忽闪,忽闪,对着人们装可爱的样子,微风吹过,花瓣纷纷扬扬。我听妈妈说:“人们常用茶花交好运来形容一个人的好运气”。我听了,脸上露出兴高采烈的心情,我趁妈妈正在忙着干活,我便偷偷地飞快跑到楼下,我摘了两朵茶花,一朵是送给妈妈的,另外一朵是“茶花交好运”的材料,我想看看自己的运气。

没开放的花苞是椭圆形的,那种刚探出头的小花苞却是尖尖的,软软的。每年春天,我看到一样的花苞,身上便有一股暖暖的春意,我忽然想:如果有人在茶花丛中跳舞,那他一定是“花痴”了。

我喜欢美丽的茶花,它红得这么漂亮,这么灿烂。

三年级作文写植物吊兰日记【六】

啊,梧桐树,你一年四季都在美化我们的生活环境,默默地奉献着一切。炎热的夏天过去了,迎来了一个五彩缤纷的秋天。

秋天的清晨,我来到学校看见轻风吹过的梧桐树叶渐渐枯黄,一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。那样子时而像一只只黄蝴蝶,翩翩起舞;时而像打着秋千,飘飘悠悠……多有意思呀!往地上瞧,刚清扫的地面又铺上了层“金毯”。虽然“金毯”里面大多数都是金色的`,但是地下还是有各种颜色:有的黄中带绿、有的绿中带黄、有的青绿,还有的枯黄……

我蹲下身来,捡起一片梧桐叶,它虽然已经落在地上,经过了风吹日晒,可叶脉依然十分清晰,纵横交错,曲折有序。这一地的梧桐树叶,多像一幅古朴雅的油画。再往旁边看,是松树爷爷。

松树爷爷雄伟壮观,从远处看松树爷爷依然是一身绿衣。松树爷爷的衣服不是用布做的,而是用松针做的。你别认为这“针”一硬,它可是比铁还硬呢!