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小学生写作文引全班共鸣(小学生写作题目)

小学生写作文引全班共鸣(小学生写作题目)

更新时间:2023-04-16 11:22:12
小学生写作文引全班共鸣(小学生写作题目)

小学生写作文引全班共鸣【一】

最终从“为了城市把人管住”转向了“为了人管好城市”,由公众共同参与取代了政府单方管理,凝聚了共识。该地立法机构人士感叹:今日好评就源于昨日争鸣,没有争鸣哪来共鸣!

争鸣如同燧石,让各种看法和观点公开论辩,反使真理变得更加夺目。人类认知难免有局限性,无论是立法还是决策,一下子就拿出成熟方案几乎是奢望。事先多些争鸣,就多了些参考系数和认知视角,汲取其合理成分,就会更接近规律和真理。付诸实践,方能稳操胜券。争鸣越透彻,和谐共鸣度则越高。把最大公约数找出来,法规或政策由纸上走进生活就会“事半而功倍”。

“深水区”改革的时代,“摸着石头过河”难度大了。重点环节的各种改革,无不“牵一发而动全身”。每项改革也都如同下棋,一步不慎,步步被动,“悔棋”代价往往更大。从争鸣中“摸规律”,用共鸣增合力,已成提升执政能力和执政智慧的基本要求。

由争鸣到共鸣需要时间,决策也会“慢”下来。这种“慢”不是慢慢吞吞,而是调查研究、咨询论证、公开讨论,以求谋定而后动。无论是改革还是公共决策,想所有人同等同时获益很难,只有少数人获益又令人无法接受,只有绝大多数人获益才行。这就得在争鸣中协调各方利益,求大同、存小异。共鸣度高,落地就快,“慢”换来了高效率。

小学生写作文引全班共鸣【二】

鸟瞰引江 我们来到龙川广场,登上观景台鸟瞰引江。只见引江水利 枢纽工程一字排开,四面环水,绿树成阴。四个抽水站将五个 “绿洲”连成一串,像一条巨大的翡翠项链,景色宜人,美不胜 收。爸爸告诉我:“建引江水利枢纽工程时,我还没出生呢。

1961年开始建设,直到1977年才建成。它是国家南水北调东线 工程的源头。……”我听了不禁想:它功劳这么大,难怪人们把 它誉为“江淮明珠”呢。

欣赏桂花 俗话说,桂花花开,十里飘香。我们走进引江,来到第三 抽水站时,一股沁人心脾的芳香扑鼻而来——那是桂花香!园中 园的入口处就有一株桂花树,我们连忙朝那儿走去。走进园中 园,我看见桂花树叶子绿油油的.,像打了一层蜡,黄色的小花在 绿叶衬托下,显得格外耀眼。满树金灿灿的小花,简直赛过满天 繁星。一簇簇桂花在微风中频频点头,像是在欢迎游客的到来。

不时有几粒花瓣飘落下来,地面上已经铺了一层桂花,在绿草的 映衬下真是美极了。

发现翠鸟 “咕咕咕”“叽叽喳喳”……走在林阴道上,耳边传来各种 各样婉转动听的鸟叫声。在我抬头寻找鸟儿时,“噗啦啦……”

有许多黑白相间的长尾巴大鸟从高高的树上飞了起来,接着又飞 起四、五只米白色的鸟儿,和麻雀一般大小。还没等你完全看清 楚,这些鸟儿像和我捉迷藏似的,躲进茂密的树林中。我们便开 始寻找,想把它们拍下来。可是每当要拍时,鸟儿却飞走了。

找鸟找累了,我和爸爸来到第三抽水站南面的河边,那里的 银杏树下有一个长长的吊椅。我们坐在上面,一边摇晃,一边欣 赏眼前的“山水画”,看着看着,我陶醉了,仿佛正坐在独木舟 上,荡漾在清澈的河面上。“沈雨秋,快看!河面上有一只鸟 儿!”爸爸兴奋地叫道。爸爸的话把我从美梦中惊醒,我一看, 果然有一只小鸟贴着水面疾飞,眨眼间飞进芦苇丛中不见了。我 不禁想起以前学过的课文《翠鸟》,这小鸟恐怕就是翠鸟吧?于 是,我注视着水面,希望小鸟能再飞出来。

不久那只小鸟又从芦苇丛中飞了出来,仍然贴着水面一擦 而过,落在水边石阶上一动不动。我有机会看个清楚,啊,果然 是翠鸟!突然,翠鸟展翅飞向水面,一个俯冲,又飞了回来。我 惊喜地发现它嘴中叼着一条银色的小鱼。我真是太幸运了,这次 游玩能欣赏到翠鸟捕鱼的精彩瞬间。

不一会儿,翠鸟享受完美餐,飞到旁边一棵茂密的柳树 上。我们悄悄走近柳树,想拍下小巧玲珑的翠鸟,可是怎么找也 找不到,只好失望地离开了,希望下次来游玩,还能再见到翠 鸟。

怎么样,我这次秋游引江的发现新鲜不?其实只要你用心感受, 引江还有更多的美等待你去发现。

小学生写作文引全班共鸣【三】

亲爱的同学们:

你们好!

谢谢你们这一个学期对我教学工作的配合与支持,我也许不是你们理想中的老师。我没有雄辩家的谈吐和口才,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。

亲爱的学生,其实我想做你们的朋友,但我知道,我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益,但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀,或许给他的情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径,那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

假如你是一位学习优秀的同学,千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想,这并不妨碍你将来成为对社会有用的人,当然也不会妨碍我们成为朋友。

亲爱的学生,我之所以批评你,这并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达,喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理,俗话说得好,响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你,这说明你专注的目光引起了老师的注意,也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗?

我评判学生的标准,成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己,天天早早来到学校,从未迟到,将来一定是严于律己、遵纪守规的人。你作业认真,总是独立完成,将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好,但你热心助人,关心集体,心胸开阔,心地善良。也许将来在工作岗位上,你是最受欢迎的人。你成绩不好,每一次考试,也许就是一次失败,当别人沉浸在成功的喜悦里的时候,你饱尝的却是失败的苦果。

我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误,满盘皆输。你迟到,跑操不认真,课堂上坐不住等等,受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。雨果曾说:“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置,并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

亲爱的学生,其实我愿意用我的心来理解你们,因为我喜欢你们!我亲爱的学生们,分别并不意味着结束,而是新的开始,在未来的日子里,我会为你们祝福,希望你们学业有成,快乐安康,你们一定要努力创造属于自己的精彩!

写信人:

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小学生写作文引全班共鸣【四】

安石有句:“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远。”是啊,不上高山怎知山之险峻,不入大海怎

下先的精神开创历史,铸就未来。在困难面前,在权威面前是畏首畏尾,还是迎难而上;是止步不前还是敢于超越,其结果有着天壤之别。1900年,著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。然而当他发现他的'假说破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论时,他放弃了。物理学理论也因此停滞了几十年。但是25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引

索,新的局面需要我们去开创,新的需要我们去总结。这一连串的“新”无不跟“先”联系在一起,新的形势时刻都在召唤着立志改革的人们先想、先说、先干、先攀上高峰。

开宗明义入主题,直立引喻叙问比。(议论文开头七字诀)

结尾需要美和力,照应论点莫忘记。号召展望和反问,文采需要排、引、喻。

小学生写作文引全班共鸣【五】

亲爱的同学们:

新的一学期开始了,我们回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬?

也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。

人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!

灿烂明天要我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。新学期希望每个同学要做到“五心”:

一是收心

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心

新学期有新开始,尤其对于初中生来说。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

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小学生写作文引全班共鸣【六】

1、少出门,戴口罩,勤洗手;保持个人和居家的清洁卫生;要保持作息规律,保证睡眠时间,合理膳食,均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。

2、每天坚持测体温,如实、认真填写《学生身体健康统计表》;保存好《登封市师生复学疫情防控承诺书》,开学后,交给班主任老师,学校存档。

亲爱的同学们!

让我们用饱含深情的目光,共同期待春暖花开之际,相聚在校园的那一美好时刻吧!

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