瞧我们班的三好学生作文350字【一】
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们像一支支离弦之箭冲出教室，奔向操场。操场上全是玩耍的同学，激烈地运动着。
大家快来呀！有人在大喊。是一位同学摔倒了，慢慢地渗出来。有同学飞快地跑向医务室，叫医生去了。受伤的同学膝盖上有了一块崭新的红领巾，是我们班长捐出来的，我的心默默地在说：真不愧是我们班的班长呀！受伤同学的膝盖包扎好了，同学们顿时欢跃起来，然后送往医务室。
又回忆起一个镜头，运动会，一个小同学摔倒了，膝盖上被摔出来，同学们像一只只失落的鸟儿惊慌失措，班长飞快地跑向校门外，买了一根冰棍，让小同学按在膝盖上，让冰凝固住，不让再流出来。我被班长的举动感动了，忍不住上前说：班长，你真聪明，真是我学习的榜样。班长笑嘻嘻地说：应该做的，如果我连这都做不好，那我是一个不称职的班长。班长的这句话深深地印在了我的脑海中，他是我学习的榜样。
老师来了，许多同学将这件事情告诉了老师，老师把班长表扬了一番，然后建议我们把小同学送往医务室。班长蹲下身子，背起了小同学，看着他的奔跑的背影，我想起了雷锋。
瞧我们班的三好学生作文350字【二】
记得那天，我们和往常一样，在学校的操场上练习着。大家有的绕着跑道运球，有的对着墙踢球，有的在练习射门，还有的在练习怎样“过”人。瞧，一位身材瘦小的小女孩正运着球，只见她做好准备姿势后，双脚灵活地拨动足球，眼睛看着前方，偶尔用余光看一眼脚下的球。我看见了，打心眼儿里佩服她，她竟然踢得那么好，想必她花了不少工夫吧！
来到操场上，绕障碍的队员们也在认真练习！瞧，她多灵活呀！每两个障碍之间的距离不到半米，一共有十来个，她都能用巧妙的'双脚运过，没有停顿！我都看呆了。
“好——”！那边传来喝彩声。原来，那边有几位同学正在练习射门。射门的几位同学，都是校足球队里比较壮的。只见她眼睛凝视前方，紧锁眉头，咬紧嘴唇，做好准备姿势。突然，往前助跑，左脚跨到足球左边，右脚猛地往前一踢，足球便向球门“冲”去。“啊，进了！”又是一阵喝彩。
我看得心里痒痒的，也找了个空地方试了试。原以为足球会乖乖听我的话，谁知它居然往另一个方向滚去。我急忙跑过去，把足球追了回来。“没事，放平心态，再来一次。”我鼓励自己。接着，我又试了几次，比前几次要好得多，让我逐渐有了信心。
瞧我们班的三好学生作文350字【三】
尊敬的领导：
XXX今年11岁，他品学兼优，乐于助人、热爱集体、发展全面。深受师生的喜爱，连年被评选为“三好学生”。
一、刻苦勤奋、成绩喜人
小学五年来XXX就以“骄傲使人落后，谦虚使人进步”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。从不偏科，每次考试中都能取得令人满意的'成绩。
二、身为表率、努力学习
为了能在各方面给同学们起到表率作用，他学习十分努力，成绩优秀。因此，他在学习上取得了很好的成绩，这几年来的期末考试，他都考入了班级的第一名，而且每次上课，他总能专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的作业总是完成得又快又好，多次被评为“三好学生”。
三、团结互助，奉献真情
作为一名少先队员，他团结同学，关心集体。作为班里的学习委员,他帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。
在学校里，他和同学相处融洽，是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。他就选择班上学习最差的学生作为帮助对象，一有时间他就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。
四、尊敬师长，是老师的好助手
对待师长，他是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了他知识，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼，由于有很强的责任心和管理能力，他一直担任班干部。在工作中，他一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学。在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
总之，他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。
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XXXX年XX月XX日
