写学校的美景该怎么写作文【一】
如果下雨过后，小操场就热闹起来了，地面很滑，有些人在玩“滑冰”的游戏，有些在玩“水上飘移”，还有些在玩“踩水”，只要看到有一坑水的地方，就跑过去踩，水花四溅，非常刺激。
有风的时候，同学们就会成群结队地出现（来），小操场就更热闹了。有的孩子在捡树叶，有的在学树叶飘落的样子狂舞，让的同学们哈哈大笑。有的捡起地上的树枝打仗。上课铃一响，同学位就象受了攻击的蚂蚁群一样“逃”到各自的`教室。小操场又变成了安静的地方。
（进校门）你往右边看，你会看到一栋(五层楼高的）整洁的教室展现在你眼前。每间教室就象一个个装知识的碗，你仿佛看到老师正拿着小勺子，往小碗里面装水，那水就是老师传授给同学们的知识。
你在走廊上走几步，你会发现一些白色的小点，你（不要）以为是纸屑，其实这只是（地砖上）白色的小花纹。你仔细一看，会觉得它们象美丽的夜空。有的连起来象一只咆哮的大熊，有的连起来象披风少女，有的象大象鼻子，有的象鼓动的悠悠球……。走廊的外侧有一排大花盆，里面也装满了浅紫色的小花草，你仔细闻，还能闻到一点点淡淡的香味（进门）你再往左侧看，会（看到）发现一个饭堂和老师办公室。办公室非常宽敞洁亮。你还能看到老师们忙碌的身影。
我喜欢这美丽而充满欢笑的校园。
写学校的美景该怎么写作文【二】
在六年级的小学生涯中，一直陪伴着我度过许多幸福美好的时光的有我的学校——兴宁市第二小学。近期，我们的学校又发生了新的变化。
校园的环境变得越来越美丽了，就拿我们学校的操场说吧。记得在我读低年级的时候，学校操场的足球场还是黄泥巴地，同学们只要在这土地上一跑，周围就会灰尘满天飞！呛得同学们都得捂住鼻子，把同学们的衣服弄脏。这还不算什么，如果是下雨天，那就到处是烂泥巴了，你一踩上去，脚都可能黏住，一不小心会把你摔成泥人。可是现在，黄泥巴被水泥硬地取代了，同学们路过时再也无所顾虑了。据说以后还要铺塑胶。我们可高兴了。特别是操场四周的围墙，现在已经焕然一新了，原来斑驳陆离的墙面已不复存在了，贴上了一块块光滑的瓷砖，并且刻上很多小故事：“寸草春晖”、“韩信报恩”、“闻鸡起舞”等这些故事为我们的做人和学习指明了方向，提供动力。围墙下面的花草树木也打扮得很漂亮，梅花形的花坛种满了牡丹花、玫瑰花、茶花，一朵朵鲜花散发出一阵阵淡淡的清香，蝴蝶在上面飞来飞去，像是在吸取花的芬芳。仔细一看，花坛外面还有一块巨石，石上有力地刻着一个大大的“勤”字，它时刻提醒我们勤奋学习。
校内的设施变得越来越先进了。学校为了学生们的安全，也安装了许多监控像头，让我们多了一份安全感。我们每一间教室都装上了多媒体电教平台，为老师的教学和我们的学习提供了很好的条件。
校园发生了这么大的变化，我们还有什么理由不认真读书，争取优异的成绩报答党和人民呢？
写学校的美景该怎么写作文【三】
社团活动时，团长要我们在校园里找到一个自己认为最美的角落，并将它画下来。这是个简单的任务，也是个不简单的任务。我可以随意敷衍了事，但这次我选择认真去寻找那块最美的角落。我走过绿意盎然的兰苑；穿过实验楼旁的走道；经过传出朗朗读书声的成功楼；观察校门口的石板书；我始终找不到我心中那块最美的角落。拖着疲惫的步伐走回集合点，心灰意冷的我坐在朴学楼的'楼梯边，低头想着待会该如何向团长解释。
猛一抬头，眼前的景象，不就是我在寻找的最美的角落吗？阳光撒在一尘不染的走廊，石柱一字排开，像卫兵肃立，实验室外摆的小植物努力的向上伸展，周围没有一点的打开嬉笑声。
好安静，好漂亮，好像天堂。想到这里，我开心的笑了。一切都和以前不一样了。以前觉得上学很枯燥、乏味，现在我拥有天堂般的景致，我不再将上学当作行尸走肉，我会更努力的去学习知识。看到那株小豆苗奋力的往上长，我对“生命力”有了莫名的尊重，每个物种能存活下来都有它的原因及价值，每个生命，都是个奇迹。我不会想轻生了，为了让奇迹绽放更耀眼的光彩，我会更努力的活下去。
我的老师曾说：“处处留心皆学问”果真不假，我从一个小角落学到这么多大道理，我很庆幸自己有发现这种，它让我更有勇气面对突如其来的挑战，并尊重世界的每个奇迹。
写学校的美景该怎么写作文【四】
“然然，快来看，燕子在我们家做窝了。”早上，我刚起来，母亲就大声地喊我。我飞快地跑上二楼，啊，燕子真的在我家廊檐（langyan）下做窝呢！
燕子首先衔（xian）来一大块泥土，然后把这块泥用小嘴团起来，团到珠子那么大小的时候，就开始往墙上粘（zhan）泥团。它双脚站在墙上，翅膀在空中快速地拍着，保持平衡。再用嘴里的黏（nian）液和着泥团粘在墙上，泥团粘不住，老是掉下来。燕子粘了几次，费了好长时间才把泥团粘上，这样就算垒成一块“砖头”了。燕子就这样一块“砖头”一块“砖头”地粘起来。
大概过了一个星期，窝就做好了。真厉害呀！从外表看，燕子做的窝像半扣在墙上的花瓶，非常漂亮！我想试试泥团做的是不是很坚固，就从地上拾了一块燕子做窝时掉下的泥团，用手捏（nie）了捏，可真结实呀，捏了好长时间也没捏碎。
燕子真是一位了不起的建筑专家呀！我真佩服燕子坚持不懈（xie，的精神，有了这种精神，还有什么事做不成功呢？
写学校的美景该怎么写作文【五】
我的学校是实验小学，那是一座绿草如茵、花团锦簇、无与伦比的校园。我爱校园里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜欢的景物是什么吗？告诉你吧，我最喜欢的是花坛。
万紫千红的春姑娘迈着轻轻的步子悄悄来临，沉睡了一个冬天的花坛就醒了过来。小草从地下钻出头来，轻轻地摇摆着自己的身体。三月份，迎春花开了，黄色的小号角长在墨绿色的枝干上，多可爱！柳树姑娘也发芽了。
活泼的夏姑娘也到来了。她用碧绿色颜料给花坛涂上了一层碧绿。小草也是碧绿碧绿的，更加强壮，柳树姑娘的头发也长长了，叶子碧绿碧绿的，一阵风吹过，柳树姑娘还梳理起了自己的头发。
秋天来了，菊花开了，菊花有的红，有的白，有的黄，十分美丽。有的像喝醉酒的汉子，红着脸；有的像害羞的小姑娘，低着头，真美！
冬天也来了。柳树的叶子掉光了，可一场雪后，柳树成了银条，碰在一起叮叮当当！
我爱这美丽的校园！
写学校的美景该怎么写作文【六】
我们的校园风景优满了欢乐的气息。每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。
我们的校园风景优美，充满了欢乐的气息。每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。
瞧！那里有一栋三层建筑物——我们的教学楼。它像一位尊贵的仙女身披五彩斑斓的衣裳，不但这些，还有那校园的花草树木郁郁苍苍，那场景别提多美啦！
刚走进校园，那香气扑鼻而来，会吸引你靠近花坛。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵，有白的似雪的白兰花；有红的似火的玫瑰花；还有黄的似金的蛇目菊……千姿百态，竞相开放。他们散发出的清香，微风轻抚，飘得很远很远，弥漫着整个校园。
绕过花坛，操场前有高大挺拔的樟树，它日日夜夜守护着学校。
春天，樟树像挥舞着神奇的魔法棒，念着深奥的咒语，让头上光秃秃的树枝长出绿油油的叶子。每当我们走进校园时，那樟树仿佛十分客气的说：“欢迎各位师生的到来。”
烈日炎炎的夏天来临了，樟树便成为我们的“遮阳伞”，我们都跑到它那庞大的怀抱之下乘凉，有说有笑，别提多开心了。
秋天，樟树把身上的杂果和枯萎的树枝全部抛在地上，像是自己为自己修剪枝叶一样，霎时，铺满了大地。我们走在樟树的身下，发出“咯吱咯吱”的响声，那声音似交响乐一般，娓娓动听。别提多美了。
冬天，我们在它的周围打雪仗，追逐声，欢笑声与樟树构成了一副动人的雪景图。
校园的景色真是数不胜数，要是大家有兴趣的话，就来我们校园参观参观，绝对让你赞叹不已。
写学校的美景该怎么写作文【七】
每当走进校园时，校园的美景并映入你的眼帘：你看那高大挺拔的白杨穿上了深绿色的军装是那样的精神抖擞，像卫士一样在那儿站岗放哨，守卫着美丽的校园；那香气四溢的桂花，枝叶茂盛、繁密的枝丫朝气蓬勃，朝四面八方伸展，编制出一大片绿色的荫凉，与那青翠粗壮的杨树遥遥相对。还有那有四季常青的松树，婀娜多姿的月季……整个校园就像一幅美丽绝伦的山水画。
金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了。它的花朵小巧玲珑，有四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地长在花枝上，犹如天上无数闪烁的星星，数也数不清。秋风轻拂，金桂飘落在地上，厚厚的一层，像给大地铺上了金色的地毯。银桂，虽然细嫩、娇小，它却是点缀校园的珍珠。浓郁的桂花芳香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，令人心旷神怡。桂花的芳香引来了一群群勤劳的蜜蜂，它们一边嗡嗡地叫着，一边辛勤地采蜜。花香还招来了一只只彩色的蝴蝶，它们在校园的上空翩翩起舞，给秋天的校园增添了一笔色彩，增添了勃勃生机。
不论是课间，还是体育课闲暇时，这些遮天蔽日的绿色大伞，为我们遮挡烈日，送来凉爽！送来芳香，太阳光穿过叶缝，星星点点地撒在地上，形成了各种各样的光圈圈儿，美妙极了。我们坐在树下讲故事、看书或作游戏，真是凉爽宜人，其乐无穷！
看着学校的花花草草，听着同学们的欢歌笑语，我们的校园不仅是学习的乐园，还是我们生活的花园。多美的学校啊！
