英语作文白洋淀荷花【一】
前不久爸爸带我到白洋淀玩，一路上我激动不已，想马上就去观赏白洋淀的景色。
终于到了，我一登上大堤就看到了一个大帆船上有几个大字：“华北明珠白洋淀。”旁边有一大片芦苇荡，好像是绿色的海洋。里面的小鸭子在庞大的海洋里遨游。我从船上下来走进了芦苇荡，四周高大的芦苇好像一道道绿色的屏障，把我和外界隔开让我一人独享这如梦如幻的景色。
我和爸爸妈妈来到了“荷花大观园”，我便被这清新雅丽的荷花迷住了，荷叶和粉色的荷花多想慈爱的母亲和白白胖胖的小娃娃依偎在一起。我闻了闻，哇!清新的空气里弥漫了淡淡的花香。碧绿的荷叶上躺着晶莹透明的露珠，我用杯子接了半杯露水，我尝了尝，那感觉冰爽、清凉好像那纯洁无邪的圣水。荷叶和荷花就如杨万里所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!
走过了“荷花大观园”，我来到了雁翎队纪念馆，馆内有好多枪，有机关枪、步枪、冲锋枪……，还有很多栩栩如生的塑像，有的坐着看一个小纸条，有的在房顶跑，有的和鬼子摔跤。我看到那些塑像，我仿佛看到了小兵张嘎和雁翎队在和日本鬼子作斗争。
最后，我们开始返回，我们坐上了一条小船，船开得特别快，到了一个拐弯，船都要被风掀翻了，“呀—!”“啊—!”我们害怕极了，可是船夫很镇定，放慢了速度，我们终于胆战心惊的过去了。
我恋恋不舍的走了，我不会忘记粉色的荷花，不会忘记威震四方的雁翎队……
英语作文白洋淀荷花【二】
读了《白洋淀纪事》，我深切的感受到了作者的文字朴实真诚，给我印象最深刻的一个故事，是《香菊的母亲》这篇文章。香菊的母亲，是一个十分热情，进取的斗争骨干。六岁时就被一个大她二十岁的男人娶做妻室，但她的丈夫，却因为受到地主的压迫而变成了傻子。于是在香菊的母亲还年幼的时候，就得当男当女，买东买西。
但香菊的母亲并不纠结于自我的身世经历。成长的环境恶劣，虽然没有给她一个完美的童年，却很好的磨练了她。她总顽强的奋起斗争，在公审大会上，香菊的母亲勇敢的站出来揭示地主们的丑恶嘴脸，与此同时，即使已经不再是青春的年龄，她依旧努力学习。从香菊的母亲身上，我看出了一些道理。虽然她小时候经历了种.种磨难，可是她挺了过来，并理解革新，抛弃旧思想，同自我的女儿一样认真做功课。而我们此刻，也要勇于追求自我的梦想，不断进取，改掉坏习惯。所有人都应是如此，把以往的苦痛都留在过去，不停止奋进。
英语作文白洋淀荷花【三】
白洋淀主要反映的是在白洋淀地区，冀中和晋察冀边区广大人名群众的抗日斗争生活，其中有着不少百姓英雄的伟大故事。
文章主要有很多个小故事构成的，在作品中，作者成功地塑造了以水生嫂为代表的农村妇女的群像。这些妇女勤劳、朴实、善良，识大体、顾大局，是在特定的战争年代成长起来的一代新人。水生嫂是作者描写中最多的妇女典型。她勤劳、能干，编苇席，一会儿“就编成了一大片”；她贤慧、温柔，敬重老人，疼爱孩子，体贴丈夫，在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭，眼光却不狭隘，她能识大体、顾大局，懂得如何处理爱国与爱家的关系。当她知道丈夫报名参了军，虽然也心疼丈夫，依恋不舍，但她还是很快欣然同意，并为丈夫准备好了行装。
白洋淀的妇女不仅是勤劳、能干、识大体的，也是多情的`、乐观的、坚强的。男人们参军才走几天，水生嫂和几个妇女便找借口去探望他们，她们对自己的丈夫有着深切的爱。她们又是乐观的，在没有见到自己的亲人时，她们虽然最初“有点失望，也有些伤心”，但她们“永远朝着愉快的事情想”，“不久，她们就又说笑起来了”。这些情感丰富，爱说爱笑的女人们在遇到敌船时，虽然也心跳，但却不胆怯，不手软，她们机智地将船往荷花淀里摇，并下定决心，“假如敌人追上了”，决不投降，“就跳到水里去”，表现出了坚定沉着和视如归的精神。回村后，这些经受了战争洗礼的妇女们的精神被很好的磨练，她们很快也学会了射击，拿起了枪组成了一支自己的队伍，“冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。敌人围剿那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里”。
水生嫂等妇女们的经历，表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过塑造以水生嫂为代表的妇女群像，歌颂了冀中地区抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。
读完了这本书后，我体会到了过去民族抗日的艰辛和现在幸福生活的来之不易。我们应当记住这种精神，将它转化为现在学习的动力。
英语作文白洋淀荷花【四】
《白洋淀纪事》内容包括：一天的工作、邢兰、战士、芦苇、女人们（三篇）、“懒马”的故事、走出以后、琴和箫、丈夫、老胡的事、黄敏儿、第一个洞、山里的春天、楼、荷花淀——白洋淀纪事之一、村落战、麦收、芦花荡——白洋淀纪事之二、碑、钟、“藏”、嘱咐、新安游记、纪念、光荣、种谷的人、浇园、蒿儿梁……
英语作文白洋淀荷花【五】
《白洋淀纪事》。被当代著名文学家茅盾称之为“不讲究篇章结构，然而决不枝蔓，他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的，好处在于虽多风趣而不落轻佻。”孙犁的一生十分曲折：少小家贫，因为读书成才，后经历“北漂”，开始了“白洋淀生活”最终1937年在鲁迅艺术学院任职。《白洋淀纪事》写于抗日战争时期，以冀中平原为背景，反映了人们“从绝望中看到期望”的精神。
“九·一八”事变以来，（那里）就屡屡感到日本帝国主义的威胁。卢沟桥事变不久，敌人的铁蹄就踏进了这个地区。这是敌人强加给中国人民的一场大灾难。在这个紧急的时刻，国民党放弃了这一带国土，仓皇南逃。而在共产党的领导下，各地人民顽强抵抗日本帝国主义，创造了一个又一个奇迹。令我印象最深刻的是反抗日本侵略者这一部分，主要讲了这样一支队伍：他们依仗着芦苇丛的掩护，凭着自身的水性用着大杆枪，与敌方交战70余次，消灭日寇上千人人，他们以肉之躯和顽强不屈的精神打倒了日本小鬼子。因为作战时枪上总爱插一支雁翎，所以命名雁翎队。
还记得雁翎队命名者侯卓夫当时被敌军包围，他明白许多关于雁翎队的秘密，为了不让敌人得逞，剩下最终一颗子弹时，他出人意料地把枪口对准了自我。牺牲时年仅28岁，令人叹息不已。在白洋淀，像侯卓夫这样不向敌人屈服、勇于斗争、不怕牺牲的还有很多很多，正是这些可歌可泣的英雄赞歌，铸就了白洋淀“保家卫国、视如归”的精神内涵。昔日的白洋淀，积淀着无数仁人志士的高尚情操和精神动力，今日的雄安新区昂首阔步。
英语作文白洋淀荷花【六】
今年暑假，我们一家人游览了白洋淀。
到白洋淀后，我们就坐船向河中心移去。站在船头放眼望去，映入眼帘的是有2米多高的芦苇，它们在水中密密麻麻挨挨挤挤。我仿佛看到当年的游击队员在这芦苇丛中神出鬼没英勇敌的身影。转眼间，我们的船到了荷花园，那里有许多荷花从碧绿的大圆盘似的荷叶间冒出来，微风吹来就像亭亭玉立的少女在荷塘上翩翩起舞。我忍不住要与荷花合影。妈妈夸我说：“你的小脸像荷花一样好看。”我喜欢这些散发着清香的荷花。到中午了，我的肚子咕咕叫了，于是大家去吃午饭了，这里的饭菜很好吃，大家吃的津津有味。
午饭期间，导游向我们介绍说白洋淀是国家首批4A级风景区，共有八大亮点：荷花淀、嘎子村、东堤烟柳、康熙水围行宫、敕赐沛恩寺、太空荷园、世界名荷园和白洋淀雁翎队纪念馆。
接着，我和妈妈去了雁翎队纪念馆。在那里，妈妈讲起了雁翎队的英雄们打游击的故事，听着这动人的故事我入了迷，我仿佛置身于硝烟弥漫的战火中。我想是当年英雄的鲜染红了这满地的荷花。白洋淀的故事真多！
归途中，我还沉浸在白洋淀那动人的故事和迷人的景色中。我爱美丽的白洋淀，我爱诱人的大自然。
英语作文白洋淀荷花【七】
那天清晨，一辆白色大轿车满载着我们的欢声笑语，迎着晨曦向白洋淀方向驶去。汽车在宽阔的马路上颠簸，我们的心也随着颠簸跳动，急切地盼望快点到达。车停了，我们依次迅速下车。顿时，我好像置身于另一个世界：城市的高楼大厦被整洁的平房所代替；路上不时走过肩扛渔具的人，不时开过满载着鱼虾的拖拉机和大车。
来到淀边，我们弃岸登舟，船慢慢向淀中划去。小船在微波粼粼的.水面上越划越快。站在船头，同学们放眼远眺，乐在心头。水面渐渐宽了，右边芦苇又高又密，望不到边，风一吹，起伏如海浪，飒飒似松涛。我迎着凉风环视水面，奇异景色，目不暇接，真使人感到心旷神怡。
进入淀中，又是一番景色。碧绿的荷叶连成一片，荷梗挺立，梗上的大莲花艳丽多姿，相互比美。船在花间行，人在画中游。淀水清澈见底，水中飘着各种水草，有的像毛茸茸的小球，有的像蜈蚣，有的像枝杈繁多的小树……宽阔的水面一望无际，成群的白鹅用它那红掌拨着碧水，欢快地游在水面上，与远处的绿苇粉荷相映，简直美极了。放鸭人摇船持竿，慢悠悠地随鸭群过后，留下一道道人字形水纹，水纹相交，激起小浪，好久才平静下来。我们简直是置身于一幅美妙的风景画之中。
这时，远处传来阵阵渔歌，水面漂来几叶小舟，看着渔人那喜悦神色，大概又是满载而归了吧！渔人和我们撑船人打过招呼后，见我们都是小游客，便扔过几只蚌来。那些蚌紧闭着蚌壳，好像惧怕我们。而我们却好像得到了宝贝，小心翼翼地把它们包好，准备带回家给妈妈看。
太阳升到高处了，肚子也开始咕噜咕噜叫。我风趣地说：“该满足一下肚子的要求了。”这句话逗得大家哈哈大笑。船靠岸了，我们各自拿出准备好的点心，尽管这些糕点在平时香甜无比，可面对此情此景却什么味也没吃出来。
午餐后，大家围在一起，划船人讲起了雁翎队的故事。我们听着听着，好像回到了那炮火纷飞的战争年代。当年的炮花，变成了今天的鲜花；烈士的鲜，使今天的鲜花更加艳丽多姿。
太阳已经西斜，阳光铺着的水面上金光万点，背阳的水面却是一片碧绿。我站在淀边的岸坡上，面对这美丽的晚景，不禁吟起白居易的诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
在归途中，我不住地回味着白洋淀那令人陶醉的美景。
