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四年级如何描写湿地公园的作文(四年级湿地公园优秀作文)

四年级如何描写湿地公园的作文(四年级湿地公园优秀作文)

更新时间:2023-11-14 05:11:18
四年级如何描写湿地公园的作文(四年级湿地公园优秀作文)

四年级如何描写湿地公园的作文【一】

暑假生活就像一张画纸,快乐、烦恼、寂寞、悲伤、难忘,涂满了这张画纸的每个角落。

那是一个阳光明媚的上午,我们一家第二次来到那熟悉的公园———仁寿湿地公园。第一次由于过于恐惧,在爸爸的陪同下,只玩了碰碰车,鬼屋。这一次,我想挑战那想玩而又不敢去尝试的项目———摩天轮。在爸爸的再三激励下,我勇敢地走上座椅,绑好安全带等所有安全设备。开始了,我整个人在空中不知所措,刚坐上去时还好,可一时从空中急速下降,我吓的大声尖叫:“啊……"这时,我听到后面的爸爸讽刺地说:“胆小鬼,没出息。”往时的我,一定会对爸爸“大打出手”,而这时,我并没有,因为我的双手已经有了固定地“工作”——紧抓住胸前那个把手,反驳说:“哼,你才胆小呢。”话音刚落,我又从下方一个大幅度跨越,我又从下方猛地上升转到了空中,我又再次“啊……”大叫了起来。

终于,转动停止了,可我的心情还是久久不能平静下来。此时的我,内心是既激动又恐惧。

后来,我们又挑战了更多刺激的项目,有海盗船、鬼屋、水上船只……

暑假的仁寿湿地公园之旅可真刺激啊!乃至我现在还记忆犹新呢!不但很刺激,而且在这次游玩之中,我还学会了要挑战困难,大胆去尝试每一件事情,相信你会成功的!

四年级如何描写湿地公园的作文【二】

清晨,调皮的露珠在树叶上玩起了滑滑梯的游戏;可爱的小鸟一会儿在天空中轻快的飞翔,一会儿停在树枝间唱着动听的歌;清清的河水也不甘示弱,唱着歌儿哗哗地奔向远方;被病毒圈了好多天的孩子们终于可以冲出家门,在大街上欢快的奔跑。

趁着春暖花开,爸爸妈妈带我来到了黄河湿地公园,这个公园真大,一眼望不到边儿,近处是绿油油的草地,中间是黄的耀眼的沙子,远处是一片奔流的黄河水,再远一点儿,就是若隐若现的高山了,这个公园人不算太多,大家都是在这儿拥抱自然,散心消遣的。

我们一家三口走了一会儿,来到大堤边的台阶上坐了下来,谁也不说话,姿势默默地向四处环顾。我痴痴地望着远方,不禁沉浸在这美得像画一样的风景里,久久不愿走出来。地上绿油油的草坪,被风一吹,整齐划一的倒向一个方向,像是接受阅兵一样,感觉整个身体的筋脉像被重新疏通了似的,瞬间让人感到神清气爽,格外的舒服。

黄河是中华民族的母亲河,有时温柔平静,有时却怒吼咆哮。而我现在看到的黄河正温柔的看着我们,我仿佛站在柔软而又有纹路的沙子和黄河在聊天呢!

一阵风吹过,把地上的沙子吹到了黄河里,把雪白的蒲公英吹到了天空中,这个景象也好美啊!隔着沙子和蒲公英,远远望去,那一座座山陵呈现在我们的眼前,因为群山离我们太远了,模模糊糊,看着像一条巨龙蜿蜒盘旋在那里似的,很是震撼。

山,是由无数颗石头组成的;大海,是由无数滴水组成的;沙滩,是由无数粒沙子组成的;草坪,是由无数棵小草组成的;我们的人生是由无数个日子组成的,这些日子将一去不复返,所以我们要格外珍惜眼前这一点一滴的时间,多做一些有意义的事情!

四年级如何描写湿地公园的作文【三】

随着春姑娘的脚步声,我日盼夜盼的春游终于来了,这回我们春游是去西溪南的湿地公园,让我们跟着大部队出发吧!

目的地是好的,可是行走的路途却是漫长的,太阳的炽热,路途的遥远,使人望而生畏,尽管这样,同学们还是兴高采烈地走着,交谈着,一路上小嘴都没停过,什么也阻挡不了同学们兴高采烈的心情,只觉得天空似乎更加湛蓝、花儿更加艳丽了。

湖经过两个小时的奔波,湿地公园到了。走过石桥,郁郁葱葱的树林便映入了人们的眼帘,只觉得微风徐来,参天的古树掩盖了整个天空,树下的小桥、村庄、湖水似乎都变绿了。在这绿光荡漾的湿地公园,两三名妇女正在湖边洗衣服,奇怪的是,她们一点都不热,在着夏日炎炎的天气里,她们连一滴小小的汗珠都没,可见湿地公园真是个避暑的好地方啊!

向前走去,西溪南居民的特色深深地吸引了我,那斑驳灰墙,使人心中有一种沧桑之感,西溪南古民居厚重古朴,似乎承载着历史的深渊与岁月的风尘,它傍水依山,像蜷腿而寐的美丽姑娘,好像是想远离这世间的喧闹,掩盖在这树林中。

走进树林深处,阳光透过树叶间的缝隙射进来,风一吹,那光线便跳起了舞,像是一个绿色的奇幻世界,草上的牛儿目不转睛地盯着我,眼神里有着好奇的目光,可能是认为我们这些不速之客打破了它们宁静的世界吧!

听!鸟儿在树林间欢快地唱歌,瞧!青蛙在草丛中蹦蹦跳跳,我们在这个天然的游乐场里玩着游戏,分享着各自的食物,春游也不知不觉进入了尾声,看完这神奇的湿地公园,我由忠地发出感叹:“这真是小桥流水人家啊!”

你是否感受到了湿地公园的乐趣呢?那么就一起去看看吧!

四年级如何描写湿地公园的作文【四】

太和公园是个名不见经传的地方,但它却是我心目中的风景地,更是太和人民心目中的风景地。每到星期天我就去公园里玩耍。我的爸爸在公园旁边工作。

一走近公园门口,首先看到的是四座高大威武的石狮。石狮后面的门楼上方写着八个大字:紫气东来,国泰民安。入了正门,沿石阶而上,经过一座石桥来到公园内部。这时映入眼帘的是:一棵棵高大茂盛的常青树整齐地分布于公园的各个位置,常青树下的花坛里开放着各种小花,一只只小鸟欢叫着,在花树间翻飞跳跃,似乎在用这种方式迎接着前来观光的人们。我被这一景象吸引住了,很快融入了公园的人群之中。公园里的人真多呀!男男女女,老老少少,穿着各式各样的服装,说着各式各样的话语,做着各式各样的活动,非常热闹。

公园的左侧是两年前才修建的儿童娱乐场。我看到许多小朋友在那里玩耍,犹如“太空漫步”的设施旁还有几个小朋友在争夺。他们简直玩得不亦乐乎!公园的后方有两个亭子,那里已成了戏曲爱好者登台表演的地方。一些戏迷们围在亭子的周围听得津津有味,他们多是一些中老年人。绕过亭子,越过一座小桥,是成年人健身的地方。有打羽毛球的,有跳交谊舞的,还有练太极拳的。可谓应有尽有。

公园与外界相连的有三座桥。最大最长的是通往文庙的那座桥。站在桥顶,可以近距离地观看美丽的喷泉,还可以俯视公园的全景。可是有些人却喜欢在桥身上乱写乱划,诸如某某到此一游,某某和某某永远在一起等等。看着这些不文明的举止我心里在想:为什么美好的地方总不能得到所有人的爱护?太和公园如此,长城如此,颐和园如此。难道美好一定与瑕疵相伴?不,相信随着社会文明的进步,这些行为一定会得到制止。我要自觉地做一个文明小公民。

四年级如何描写湿地公园的作文【五】

期中考试后,我终于可以放松了。

周日下午,我妈妈说她会带我和我的同学去黄河边的湿地公园转一圈。我非常开心!温暖的春光照耀着我们,温暖。我们来到湿地公园,先在栈道上绕了一圈。当我们走在桥上时,我叹了口气。这么长的木桥要砍多少树啊!”走在桥上,桥吱吱嘎嘎作响,给人一种摇摇欲坠的感觉。

走几步之前,我看见七八只野鸭在栈道上嘎嘎叫,灰色、灰色和黑色,白色和灰色。两只野鸭飞走了,瞬间消失了。我不知道他们飞向哪里。

走了一会儿后,小溪里出现了几处水花。让我们仔细看看:啊!有五六条大约六七斤重的大鲤鱼。他们很胖,自由自在地游泳,一起玩耍,就像在表演舞蹈一样。

又走了一段路后,一大片芦苇郁郁葱葱,娇嫩不堪。我妈妈给我和我的同学拍了几张照片。

再往前,河里有一条大约十公斤重的红色大鱼。妈妈说是虹鳟鱼。它是一条孤独的鱼,游来游去就像在寻找伴侣。

走啊走,走啊走,我们还看到了几条新挖的沟渠,但是没有排水。一个仍然是环形的,围绕着一棵大树!

当我来到木桥的尽头时,我看到一些爬山虎已经爬到了六七米高的墙上。它们长得多快啊!

到了一个地方,我们没有带风筝,而是折叠纸飞机。我的纸飞机喜欢盘旋,基本上是滑行到地面。学生们的纸飞机喜欢翻筋斗,经常是倒立着降落。

释放纸飞机一段时间后,该回家了。我们不愿和湿地公园说再见:明年见!

四年级如何描写湿地公园的作文【六】

在刚过去的星期天,爸爸、妈妈和我一起到元朗湿地公园游玩。那天早上,我们乘坐巴士到了元朗,再转乘轻铁去湿地公园。在路上,爸爸告诉我,湿地公园单是户外生态区已佔地六十一公顷,可让我们体验这个奇妙的湿地生态世界。

到达园地后,我们先往访客中心天顶远眺整个湿地生态区。当天风和日丽,天朗气清。那里有娇豔夺目的花朵,有青翠嫩绿的草地,有鸟儿婉转的歌声,令人感觉很舒畅。

之后,我们到「贝贝之家」探访小湾鳄。贝贝在户外水池里自由自在地畅泳,我便为牠拍照留念。接着,到了「观鸟屋」,我拿着望远镜静静地观赏,只见几隻白鹭从远处飞来,在水面上盘旋,好像在跳芭蕾舞似的,姿态十分优美。我们继续向前走,近距离置身「红树林浮桥」上,只见招潮蟹在泥滩上横行漫步觅食,弹涂鱼不停地活蹦乱跳,真的多么有趣。

我 们 向 前 拐 了 一 个 弯 , 便到了「蝴蝶园」。园里有很多美丽的蝴蝶在花间飞舞,有的在玩捉迷藏,有的在採花蜜,真是忙个不停。我印象最深刻的是,有多个蛹挂在树枝上,其中的一个蛹正在扭动屁股,我被牠深深吸引了,于是目不转睛地等待着。小蝴蝶终于破蛹而出,伸出了一对小触鬚,接着牠的身体便慢慢拱了出来,那一刻我的心情无比兴奋。过了数分钟,小蝴蝶湿润的身体展开了一双色彩斑斓的翅膀,转眼间牠便飞到花朵上自由自在地採花蜜,令我感到很奇妙。可惜园地开放时间已到,我只能依依不捨地离开。

和 家 人 一 起 到 湿 地 公 园 游玩,我不仅舒展了身心,享受到大自然风光,还学习了很多湿地生态知识,并体验了小蝴蝶破蛹而出的奥妙,真是大开眼界!