描写剑客的作文【一】
阿托斯的高贵雍容，波尔多斯的'粗放豪爽，阿拉密斯的倜傥，达德尼昂的勇敢机智等都让人难忘，作者发挥丰富的想象力把王后与白金汉公爵的爱情写得跌宕起伏／扣人心弦，最终当白金汉公爵在遇刺走到生命的尽头时，仍对王后一往情深／至不渝，读起来不由得让人感概真爱不……三剑客中的男主角达德尼昂大仲马先生把他描写成一个机智勇敢／敢爱敢恨／珍惜友谊的骑士，他不但剑术高超，而且珍惜爱情，当爱人康斯坦斯被害弥留之际时的真情留露无不让人动容。
全文在人物描写方面从人物性格和内心活动入手，并通过人物一连串的活动和个性化的语言来表现，故事的层次分明且情节曲折，由若干独立成章的小故事密切联系，由此从不同角度体现十七世纪法国的时代风貌并揭露了法国宫廷的腐巧生活。
描写剑客的作文【二】
自从汤姆讨得了国王的欢心，日子过的越来越舒服，小小的他在国王的宫殿里俨然是一个人物，傍晚他就睡在国王身边的那张小床上。
可是，最近他总听到国王的.哀叹声。一天晚上，汤姆问国王：“尊敬的陛下，您为什么总是独自哀叹呢?”国王说：“汤姆，你不知道在森林石洞里住着一只大老虎，经常到镇上扰百姓，就连本王的军队都没办法降伏它。”“尊敬的陛下，让我去试试吧!我不会让你失望的。”“真的吗?那好，我明天就派你去森林，好了，睡吧!”
第二天一大早，国王就派汤姆去森林消灭那只大老虎。“今天，是个好日子，好日子!我要消灭大老虎，大老虎，大老虎!”汤姆边哼着歌，边迈着欢快的步子向森林走去。“喂，小个子，你要干嘛去?”喜鹊、麻雀这哥俩碰上了汤姆。“什么吗?我不叫小个子，我叫汤姆，我要去森林消灭大老虎。”汤姆不再歌唱，仰着头对天上的喜鹊和麻雀俩兄弟说话。“那太好了，带上我们哥俩!我们三一定会战胜大老虎。”喜鹊和麻雀一同说道。
走着走着，他们就到了森林的石洞，里面传来气势磅礴的虎啸。喜鹊镇定自若地走上前来说：“大王，听说您神勇无敌，特来拜访。但是我们走在半路上，有另一只老虎说他比您更英勇。不知是否为真。”老虎一听，赶紧走出洞：“快给我带路，我去看看它到底多英勇。”机灵的麻雀和汤姆赶紧说：“大王，这边请。”它们把老虎带到一条大河边，说：“大王，就在这。”老虎定睛一看：“呀，水里真有一个家伙，和自己一模一样。”他张牙舞爪地扑下水去，扑腾了几下便被淹了。
描写剑客的作文【三】
对于高三的我们来说，“高考”是一个刺激神经的字眼。这或许只是单属于剑客之间的一场比武，又甚至是对盟主之位的一场雨腥风的争夺。为了这一武林盛典，身为武林中人的我们不知要苦练多少个日夜晨昏，亦不知要付出多少的汗与泪。若要问何为剑客之武器，那便是手中的笔，手中的笔便是一把锋利的剑。也难怪笔尖一次次的颤抖足以将写满失意的纸张划的支离破碎。然而“高三--备考--模拟--高考”这种模式的生活未免过于单调，纵然人人有意盟主之位，但大家看重的，却还是一个迎接挑战的过程。因此适时放下手中的剑，我们投入了一种叫做“篮球”的比试。就不知道那颗“沉重”的心是否还能坦然面对这一路的成败。
高三人的心是敏感而脆弱的。自听到要比赛的那一刻起，心就莫名地狂跳。想着不久后将会有一场怎样激烈而残酷的'竞争，腿的力量似乎在渐渐消散。而开赛的哨声更是把心湖吹得波翻浪涌。就这样满怀青春的激情，我们开始了玩命的"撕"：你赏我一拳，我还你一掌；你推我一把，我扯你一下；你毫不客气地掐我一指，我也该有意无意地赔你一爪。如此，便开始了我们艰辛的夺冠之旅。
赛场上的我们，几乎到了能量消耗殆尽的地步，然而偏头看看同学们期待的目光，侧耳听听朋友们卖力的呐喊，我们怎么忍心失败？哪怕一次次无力的倒下，我们也强迫自己坚持、坚持。总感觉心里有一个“必胜”的信念，也总觉得肩上承担着“必胜”的责任。莫非这，就是所谓的江湖义气？
每一次听到获胜的喝彩，我们都抑或着。心里总是默默地向对手道歉：对不起，我们也懂得失败的心情，只是青春的心是自私的。面对竞争，面对为我加油助威的同学，我们实在不舍得将胜利的机会拱手相让。青春的心只想尽力不留遗憾，无论怎样的代价。每一次听到失败的叹息，我们都难过而内疚着。心里总想对场外的同学说：对不起，枉费你们一腔激情最终还要陪我们失败归去。如果赛场能够再给我们一次重生的机会，我虽不能承诺一定成功，但我们一定将失误减到最少。至少面对你们失望的表情，我们可以问心无愧地说我们尽力了。只可惜一切都已没了重新来过的可能。或许这，便是所谓的侠骨柔情吧。
即使一路艰辛，即使最终要面对失败，我们也坦然着，微笑着，因为剑客的心系于整个江湖，而非一次小小的得失。能参与其中，我们已觉得幸福，因为我们在为目标而战的同时，也让别人收获了娱乐。只是一场球赛，伤了多少人，也痛了多少心。当然这个舞台在演绎悲欢的同时也见证着剑客的豪迈。
赛场上的尘埃终已落定，剑客的脚步却未曾停止，他们正向着远方行走，去寻找又一方江湖。蓦然抬头间，发现目标还在，只是多了一份期待。期待又一曲江湖·剑客。
后记
致赛场外的0701班同学
最后一场球赛的前几分钟，有一双手紧紧地握住了我的右手。这双手的主人坚定地对我说“我们一定要赢”。我回首，对上了她充满信心的眸。我将左手重重地搭上了她的肩：“我知道，我们一定坚持跑完全场。”是的，我们都知道，我们为什么有那么强烈的要赢，为了让我们感动的那些人、那些事。
然而我们怎么会知道冥冥之中，那小小的球会对我们开个大玩笑。投入--紧张--欢呼--期待，区区一场球赛，还是出现失误。
跑出赛场，来不及分析诸多失败的原因，只想紧紧回握那双手，然后对她说"对不起"。
加时赛，那令人心跳的五分钟，终究我们还是徒劳。如果我不去犯五次规，如果我不被罚下场，那是不是另一种结果呢？我突然觉得自己成了一个犯人，而裁判却连改过的机会也不愿给我。哪怕能够在同学面前强颜说不在乎,其实我们输不起的，并非是一场球赛，而是你们一路相随的支持与鼓励。那么紧张的学习，你们愿随我们将工作重心转移到赛场：加油、呐喊、倒水、问候。看着场下的你们为了场上的我们提心吊胆，奔走左右。每一次激烈的战斗虽说难免失误，却痛了赛场下你们的心。所有的所有，我们今后当以"胜利"回报，少留余恨！
虽说是两胜两败两相平，但我觉得我们有所收获。一场艰辛的夺冠之旅，一段悲喜交加的心路历程，收获了属于我们自己的传奇故事，收获了别样一班的团结进取。一班，值得我们喝彩！
描写剑客的作文【四】
——题记
对于高三的我们来说，“高考”是一个刺激神经的字眼。这或许只是单属于剑客之间的一场比武，又甚至是对盟主之位的一场雨腥风的争夺。为了这一武林盛典，身为武林中人的我们不知要苦练多少个日夜晨昏，亦不知要付出多少的汗与泪。若要问何为剑客之武器，那便是手中的笔，手中的笔便是一把锋利的剑。也难怪笔尖一次次的颤抖足以将写满失意的纸张划的支离破碎。然而“高三--备考--模拟--高考”这种模式的生活未免过于单调，纵然人人有意盟主之位，但大家看重的，却还是一个迎接挑战的过程。因此适时放下手中的剑，我们投入了一种叫做“篮球”的比试。就不知道那颗“沉重”的心是否还能坦然面对这一路的成败。
高三人的心是敏感而脆弱的。自听到要比赛的那一刻起，心就莫名地狂跳。想着不久后将会有一场怎样激烈而残酷的竞争，腿的力量似乎在渐渐消散。而开赛的`哨声更是把心湖吹得波翻浪涌。就这样满怀青春的激情，我们开始了玩命的"撕"：你赏我一拳，我还你一掌；你推我一把，我扯你一下；你毫不客气地掐我一指，我也该有意无意地赔你一爪。如此，便开始了我们艰辛的夺冠之旅。
赛场上的我们，几乎到了能量消耗殆尽的地步，然而偏头看看同学们期待的目光，侧耳听听朋友们卖力的呐喊，我们怎么忍心失败？哪怕一次次无力的倒下，我们也强迫自己坚持、坚持。总感觉心里有一个“必胜”的信念，也总觉得肩上承担着“必胜”的责任。莫非这，就是所谓的江湖义气？
每一次听到获胜的喝彩，我们都抑或着。心里总是默默地向对手道歉：对不起，我们也懂得失败的心情，只是青春的心是自私的。面对竞争，面对为我加油助威的同学，我们实在不舍得将胜利的机会拱手相让。青春的心只想尽力不留遗憾，无论怎样的代价。每一次听到失败的叹息，我们都难过而内疚着。心里总想对场外的同学说：对不起，枉费你们一腔激情最终还要陪我们失败归去。如果赛场能够再给我们一次重生的机会，我虽不能承诺一定成功，但我们一定将失误减到最少。至少面对你们失望的表情，我们可以问心无愧地说我们尽力了。只可惜一切都已没了重新来过的可能。或许这，便是所谓的侠骨柔情吧。
即使一路艰辛，即使最终要面对失败，我们也坦然着，微笑着，因为剑客的心系于整个江湖，而非一次小小的得失。能参与其中，我们已觉得幸福，因为我们在为目标而战的同时，也让别人收获了娱乐。只是一场球赛，伤了多少人，也痛了多少心。当然这个舞台在演绎悲欢的同时也见证着剑客的豪迈。
赛场上的尘埃终已落定，剑客的脚步却未曾停止，他们正向着远方行走，去寻找又一方江湖。蓦然抬头间，发现目标还在，只是多了一份期待。期待又一曲江湖·剑客。
后记
