我爱听音乐作文【一】
“明天带你去买乐高，还会多给你一点零用钱！”这些话，要是天天都可以听到的话，那不知道该有多好？我天天都快乐赛神仙。
“凯威！你很棒！”我喜欢老师对我的鼓励，这些话让我觉得自己是个好学生更喜欢自己了。
相反的，好话我爱听，坏话就怕听了。尤其是我姐姐骂我的时候，永远都会加个“西瓜弟弟”四个字，我一听就冒烟，只想跟她打架了。
“把计算机关洗来！”这是我的美女妈妈的`口头禅，我一听就厌烦，只想跟她跪求：“再一下下就好，让我玩到天亮更好！”
最怕听到的一句话，就是生气的老师大叫：“不准下课！”会让我只想去撞墙，大声的哭出来了呢！
我爱听音乐作文【二】
在上个月的18日，我开始踏上了音乐之路了。
终于，在20xx年我从北大分配在一所重点高中教乐器当我到音乐室一看，嗬，35个小伙子排成5列横队、拿着单簧管、小提琴、萨克斯、长笛和圆号，于是，我就开始耐心地教他们了。几个月后，单簧管的人全考了4级，小提琴的人全考了5级，萨克斯的人全考了5级，圆号的人全考了3级。
20xx年时，这4种乐器们的主人全考上10级了，于是，我在20xx年7月30日的上午，我开了一所一个名叫中国乐器校的学校。
从此，我们过着清闲的日子了。
现在，回想起以前的日子来，别提有多好了，我真希望回到过去呀。
我爱听音乐作文【三】
咦？我怎么长大了，我听见老师说长大的我要成为一名音乐教师了！名副其实的音乐教师。
我把我的学生们带到大自然的课堂，我带着他们一起郊游。走进森林里，去听那蝉鸣蛙叫，去听那黄莺歌唱，告诉他们世界到处都有音乐，在音乐世界是多么的.美好！
我带着我的学生一起去河边，听那河水天天歌唱，那么动听的声音，是多么的美妙。
我会教他们怎样弹钢琴、拉提琴，提琴为什么要分大提琴、小提琴。教她们认识乐理知识，知道名人贝多芬、莫扎特、车尔尼、海顿，教她们世界各民族舞蹈。我会培养他们的音乐天赋，让每个学生都有着婉转的歌喉。让他们觉得世界是多么的美好。
我一定不会去大声叫喊，打骂我的学生。我一定不会吹胡子瞪眼：“去去，一边去！我会引导他们互动学习，在游戏中学习，在学习中游戏。
在音乐课上，我用三份严厉，七份的和蔼。让我的学生会喜欢我，觉得我是多么的和蔼可亲。
“当当……”小闹钟敲了敲，把我从睡梦中拉醒，我揉了揉惺忪的睡眼，心里想：到那个时候，我一定会做那样的音乐教师。
我爱听音乐作文【四】
森林中有一条小小的河。河不宽，小猴子、小狗熊一跃就过去了;可小白兔、小老鼠就不行，他们太小了，跳不过河去，常呆在河边发愁。
大象看见了，心想，我该帮帮他们呀。他住到小河边上。小动物要过河，他就用长长的鼻子把他们卷起来，送到河对岸。
小白兔、小老鼠可高兴了。“让大象的鼻子卷着，就像坐飞机一样，飞到河对岸了。”他们常这么对小猴子、小狗熊说。
小猴子、小狗熊听了好羡慕，他们来到河边，装出生病的样子。大象看见了，赶紧把他们送到河对岸，让他们去医院看病。
“真的很舒服，很好玩。”小猴子、小狗熊悄悄地商量，“以后，咱们也让大象送过河。”
大象心肠好，不计较。可小狗熊太重了，大象用长鼻子卷起他，觉得很吃力。没几天，大象就觉得长鼻子酸酸的，很难受。他到医院去看病了。
呀，这下糟了，没人送大家过河了。
“都是你们，自己会过河，还要大象送，把大象累病了。”小白兔一埋怨，小狗熊和小猴子的脸红了。
“咱们不能老是让大象送，咱们该在河上架桥。”小猴子想了个主意。
“对!对!我这就去砍树!”小狗熊说着跑了。
“咱们把桥做成象鼻子的样子，这祥，从桥上走过，就会觉得还像坐在象鼻子上。”小白兔说。
于是，小老鼠在小狗熊砍来的树干上啃呀啃，啃成个象鼻子的样子，真有趣。然后，大家齐心协力，把桥架上小河。现在过河真方便。
大象看完病，急急忙忙赶回来，他惦记着小动物呢。远远地，他看见小河上有个弯弯的东西，那是什么?大象走近一看，啊，原来是座象鼻子桥!
“现在不需要你送我们过河了。”小动物们笑盈盈地对大象说，“不过，我们希望你还是和我们住在一起，我们需要你这个热心的大朋友!”
大象卷起长鼻子，高兴地点点头：“好!好!我一定还和你们住在一起。”
