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我每天坚持阅读三年级作文(三年级让阅读成为一个好习惯作文)

我每天坚持阅读三年级作文(三年级让阅读成为一个好习惯作文)

更新时间:2023-10-31 06:34:58
我每天坚持阅读三年级作文(三年级让阅读成为一个好习惯作文)

我每天坚持阅读三年级作文【一】

成长是每个人都要经历的一个历程,在成长的过程中,我们每个人都会认识到自己,这个过程很艰难,但也是喜悦的,就像你撒了一粒种子,虽然这个等待成长的是过程是缓慢的,但是等到果实结满树的时候,你就会感到开心。

我是一个性格外向,但是不敢举手表现的人。在语文课上,老师让同学们先有感情地朗读古诗,等下让同学们上来了,在这个过程中也就十分犹豫,是举手?还是听别人朗读?可是我有点想举手的`冲动,是放弃?还是坚持?这时老师的声音缓缓道来,只剩最后一个名额了。谁来?

既然想举手发言,就不要让自己遗憾,内心的渴望如此强烈,我坚定地举起了我的手,即使我读的声音有点小声,但同学们还是为我热烈的鼓掌瞬间,我觉得我的选择是正确的。

在体育课上,老师先测试男生的一千米,让我们女生在旁边等着,然后在这个过程中我的内心是焦虑的,我担心一下坚持不了该怎么办?好了,“轮到女生800米了到这里来”这个如18层地狱传来的声音直击我的内心,该来的还是要来的,逃不过的命运早跑完早休息,我抱着这种心态上了战场。

“预备跑”话音刚落,女生们像菜市场的大妈似的争先恐后,就怕自己不及格,跑了一圈半,心道:不行了,跑不动了。但是停下来的话我就不想跑了。那就小跑吧。经过一番周折之后,我终于跑完了全程,即使我不及格。但是在这个过程中我并没有停下来,所以我并没有让自己遗憾。

在这个成长过程中有人欢喜有人悲伤。,每个人的成长经历的事情是不一样的,有的人坚持,有的人放弃了,在这个过程中选择放弃的人,他会认识到自己的不足或者后悔了,若是能改变,就是成长。

我每天坚持阅读三年级作文【二】

人人都有自己独特的个性,没有别人可以代替,多姿多彩的人生就是因为有了个性,才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的个性,这也让我的生活更加有趣。

我的个性可以用两个字表示:吝啬!

去年夏天,我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢!于是,妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场,一家店一家店的看。我 们进了一家店,妈妈问:“响螺肉多少钱一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上来,“要不要来一斤啊”我气急了,这哪值啊,摆明了要敲竹杠嘛!

我拉着妈妈就跑进第二家店。我问:“这响螺肉怎么卖啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高兴了,这什么态度啊有没有把顾客放在眼里啊我又走出店门……

“走了一个上午啦,就买50元一斤的那家吧,我累坏啦!”妈妈在后头喊着。我见妈妈累了,就说:“您回酒店吧,给我40元,我买给您看!”我一副斗志 昂扬的样子,少花10元,累也是值的!妈妈拗不过我,扔给我50元就走了。我又看到一家店,上面写着响螺45元/斤。我对老板说:“这响螺40元卖给我一 斤行不行”“小妹妹,我们的价钱已经很低了!”“可我只有40元,老板,你就卖给我一斤吧!”“唉,算了算了,40就40!”。哈哈!成功了!幸好妈妈给 我散钱了,不然就不能圆谎了。

我提着响螺,心里美滋滋的,回到酒店,爸爸还夸我是小经济学家呢!

我就是我,你愿意和我交朋友吗?

我每天坚持阅读三年级作文【三】

俗话说“坚持就是胜利”。的确,很多事情需要坚持才能达到胜利的彼岸。尤其是昨天的一场羽毛球训练让我感受到了坚持的重要。

昨天下午,我和同学约了下午去球馆打一小时羽毛球。因为好久没有畅快地打球了,所以非常期待。早早进了球馆,里面早已是人声鼎沸,扣声、加油声此起彼伏。怎么这么闷热呀?我四下环顾整个球馆,没有窗户开着,也不见风扇或空调,头顶上还有几十个亮晃晃的大灯照着,不热才怪呢!。

轮到我上场了。我挥舞着球拍,左蹦右跳,球屡屡被我准确地击向对方场地。打球真爽!坚持了十多分钟,我已经累得上气不接下气了。休息一会儿吧!我抓过一瓶水,咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。头上身上的汗水热气腾腾地蒸出来,真热呀!

再次上场,我又活力四射。接球扣球,上蹿下跳。不好!肚子隐隐作痛,而且“咣当咣当”发出水的撞击!难道是刚才猛喝的那瓶水在作怪?越来越难受了,肚子里像开动了洗衣机在搅动着——我不行了,我不想打球了!可是转念一想:不行!难得约到同学一起打球,如果我放弃了,我们俩就都浪费了时间金钱!我不能退出!于是我又用力地挥起球拍,“砰砰”的击球声好像是我的决心。

也许是用力过猛,也许是握拍姿势不正确,我的大拇指上竟然磨出了一个大大泡!手指很痛,几乎不能抓紧球拍,更不用说用力击球了。而且我同学的手上也磨出了泡。怎么办呢?我真想提前结束今天的活动!反正只剩下四分之一时间了。可我同学却认为这点小伤不是轻易退却的理由,反而提议真正地比一局,看谁先拿到胜利分。

同学的提议又鼓起了我的斗志。在最后15分钟时间里,为了赢得胜利,我忘记肚子的难受,忍受住了手指的疼痛,也不管多么热汗如雨,一球一球地挥打着。虽然最后我输了球赛,但那一刻我还是觉得我赢了,因为我战胜了自己怕吃苦的缺点,我能够坚持下来,坚持就能做好每件事。

我每天坚持阅读三年级作文【四】

《孩子,先别急着吃棉花糖》是美国乔辛·迪·波沙达创作的一本书,它告诉孩子如何激发学习动力、建立自信、掌握时间,从而养成良好的习惯,把自己塑造成一个成功的人。

美国斯坦福大学曾经做过一个著名的棉花糖实验:给每个孩子一块棉花糖,如果15分钟内没有吃棉花糖,就可以多得一块。10年后,调查发现,忍住15分钟不吃棉花糖的孩子,长大后,无论在事业上还是在人际关系处理上,都比吃掉棉花糖的孩子更优秀。《孩子,先别急着吃棉花糖》这本书,就是根据这个实验创作的。

在这本书中,不同颜色的棉花糖代表着不同的意义,红色代表提供学习动力、橘色代表着建立信心、黄色代表掌控时间、绿色代表善用时间、蓝色代表达成目标……在各种颜色中,黄色棉花糖给我启发最大。

黄色棉花糖告诉我,要做支配时间的人,而不要做被时间追赶的人。前者是从从容容,后者是匆匆忙忙。对时间的不同态度,会影响着你未来的生活。明天的.成功取决于今天我们做了多少准备,特别是要知道在当下该怎么做。

我自认为是一个能较好管理时间的孩子。每天放学回家,第一件事就是做老师布置的作业,并尽可能在半个小时内完成。我努力跑在时间的前面,每周至少读一本书,每天保持一小时运动。我读到的课外书已经摆满了我的书柜。

但是。在周末我却时常被时间追赶。就像上星期天晚上,8点钟了,我一边打着哈欠,一边写着第二天必须交的作业。而在星期六,我花了一下午的时间在三个制作上,作业统统推到了星期天,我9点才得以上床睡觉。

读完这本书后,我想在双休日也要做一个支配时间的人。比如:争取在星期五完成老师布置的大部分作业,双休日抽出一天时间接触大自然,培养观察能力,增长课堂上学不到的知识。

每一天,我都想要黄色棉花糖。

我每天坚持阅读三年级作文【五】

星期四学校组织我们去远足,目的地是生态园。以前的学校没有组织过这样的活动我的心情格外兴奋。

排好队伍我们来到了校门口。远足开始了,我们都非常的高兴。沿路的油菜花田一大片一大片的远远望去像金色的海洋,一条条清澈见底的小溪穿插在油菜花田里,在阳光的照耀下反射出耀眼的光芒。农作物个个扬起头,十分有精神。农民伯伯给农作物就浇水又施肥,十分的辛苦。一座座小山丘连绵不段,一路的风景给旅行增加一些情趣。

不知走了多久,我们的精神像泄了气的皮球一样一点一点的消失了。有些人掉队了,还有些上了中巴车。看到别人坐在中巴车那我的小心思冒了出来了,嘿!不如我也坐中巴车,走来走去多累呀。可是当我看见和我一样长得白白胖胖的人都没有放弃我的小心思消失了。哎真累呀用不知道走了几里路了。大部分人都上中巴车有些还不停的说:哎呀我累了,我要上中巴车,我也要上中巴车。

我坏坏的小心思又不知从哪儿冒出来了我想:不如我也上中巴车吧!那几个胖的人不也都上去了吗?我上去还快活一点。我想着幸好,中途休息了。我的心思消失了。我们停靠在小丘旁边,看到小山丘我联想起了登山者爬一座大大的山是多么累呀!我只不过走了几里路就这样子坚持不下来了,我真是一个不合格的少先队员,连这样坚持下去的勇气都没有。对,我要像登山者这那样坚持不懈,永不放弃。快进生态园了,队伍里的人以为到了,十分的兴奋大声喊着:冲啊。可是失望的是你生态园里面还有好长一段路。我想既然进了生态园了就坚持下去吧。我在心里默默喊着加油。终于到达目的地了。我们停留了一会便沿途返回了。

这次远足。不仅锻炼了我还让我懂得了坚持。那怕坚持一分钟甚至一秒钟那也是坚持!

我每天坚持阅读三年级作文【六】

在我的一生中,有许多令我骄傲的事。其中,我就要向大家说说我在鼓号队里发生的事。

不管夏日的炎热,冬日的严寒,我和小伙伴们始终在操场上训练着。经过艰苦卓绝的努力,我的小镲技艺已逐渐提高,可我的脸却明显变黑了,心中非常自卑。回到家后,妈妈惊讶而又关切的问我:“晴晴,你的脸现在明显先变黑了,是不是最经在鼓号队里练的呀?”我无奈地点了点头。妈妈全都明白了,语重心长的说:“累一点没关系,重要的是你将来有本领的话,别人就不会瞧不起你!”听了这番话,原本闷闷不乐的我立即变得开朗起来。从这以后,不管何时何地,总能看见我那娇弱的身姿……

记得有一次,鼓号队老师说再过一个月就要去参加比赛了。我非常高兴,嘴里嘟哝着:“哈哈!这回我又可以大显身手了,让诸位评委看看我高超的技艺……”只要一有时间,我们就在练习千变万化的队形。经过刻苦训练,我们已经能巧妙地“穿透”队形,与他合为一体了。一个月那么快就过去了,我们怀着紧张的心情来到了比赛场地,里面悄无声息,仿佛所有的空气都凝聚在了这里。待别的鼓号队表演完后,我们内心感到心惊胆战——那些鼓号队表演的五花八门,脚步完全统一,令我们十分担心。到我们出场了,我们也毫不示弱。我站在第一排,随着大鼓“咚”的一声巨响,我们全体队员迈着相同的步伐踏出了第一步,我的心中如十五个吊桶打水——七上八下。一开始,我十分紧张,抬头望了望别的同学,只见她们都表演得专心致志,心中已无了顾虑。所以,我的心也平静下来,渐渐地融入进了鼓声之中。首先,我们排成了一个“一”字形队伍,其次,又排成个“六一”儿童节,最后排成了一个“三八”妇女节······表演完后,台上响起了热烈的掌声,老师乖奖我们表演得十分出色。过了一会,主持人大声喧布:城东小学鼓号队获得了“最佳表演奖”。比赛场地内顿时沸腾了起来,我们也不禁大声欢呼!

我们做任何事都要坚持不懈,持之以恒,才会拥有先苦后甜的生活!

我每天坚持阅读三年级作文【七】

假如我有钱,我会把我五分之二的钱捐给山区、农村和受灾群众,让他们吃得好,穿得暖,不要再受苦,整天欢声笑语的。

假如我有钱,我会建一个大园子,里面有两幢楼。一幢分为两层,上层是书房和卧室,还有一台电脑;下层有厨房、大客厅、房间、电视、计算机、侧所和餐厅。另一幢楼矮一点,里面有乒乓球台、桌球台、蓝球筐和羽毛球场馆。外面是草、花,还有四至七颗苍翠挺拔的棕树。有几条石子铺成的小路,在房子的西北方 度位置有一个大鱼塘,里面养着许多漂漂亮亮的'金鱼。

假如我有钱,我会设计一种奇特的鞋,这种鞋可以帮助我们的生活,让人的素质提高了。

假如我有钱,我会……

人们的生活在断地提高。我会更加努力,让想象变为事实!

我每天坚持阅读三年级作文【八】

阅读成了我的习惯。在洁白的灯光下,我拿起书,一个字一个字,细细地品读。顺着情节去遐想,脑海中便多出了一些天马行空的画面,自己却觉得十分好玩,每当我看完一本书还意犹未尽时,我便会拿起本子,把自己想到的情节写下来,一笔一划虽说稚嫩,却是我长大以后的一个特别的纪恋。

我总喜欢把书中的一字一句大声地读出来,因为那样我才能更加深切地到书中人物的情感。在看到那些伤感情节的时候,我的眼泪会止不住往下落,甚至会像是疯了一样的大声指责那些坏蛋,即便他们是听不到的。在看见坏人被严惩的时候,我压抑的心情仿佛一下子释放了,笑容悄悄去,又悄悄回。当看见一些搞笑情节的时候,我又会忍禁不住,笑得弯下了腰;当看见温馨的情节的时候,一种特别的.情感油然而生,心中有说不出的欢愉;当看见一些惊险的情节的时候,我的心又会不自觉的提起来……每次看书的时候,我的表情就像在放电影,不停地变化。每次看书就像在播放一部人生剧。

当一本书翻到底的时候,一个深刻的哲理也慢慢地在我脑海中显现。这时,我会拿起本子,记下这个深刻的道理,因为这是作者写这本书的核心,也是他写这本书最主要的一个原因。个个道理,将使我受益匪浅。

看过那么多的书,总会有几个人物会使自己印象深刻,而我印象最深刻的就是《汤姆叔叔的小屋》中的伊娃——一个善良的金发小女孩。在那个黑人被视为奴隶的时代,她仍然能对每一个生命平等看待。当她即将离开这个世界去天堂的时候,她请父亲把自己金发送给家中的每一个人。她就像天使,用她的善良感动着每一个人。泪水再次落下,也许书中那只是一个虚构的故事,但在我心中,伊娃就是一个真正存在的人。

书,给我留下的是一次次的泪水与笑容,也是一个个人生的启示。