好书推荐朝花夕拾作文【一】
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。今天我向大家推荐一本好书《十万个为什么》》，这本书的内容非常丰富，一个一个的“为什么”都非常有趣，每一页都蕴含着奇妙的色彩，它像一位老师，又像一位朋友，帮助你排难解忧。这本书还有一个好处，它的'文章并不长，还会去举例子说明，描写的生动、形象，又让人容易明白，只要你随便地打开一页，就犹如打开了知识的大门，它会为你解答所有的疑问。我觉得这本书是很有吸引力的，也很有意思，让你看完一页会不知不觉地往后翻，让你有意犹未尽的感觉。而且我相信，看完这本书的同时，你会也增长了不少知识。
同学们，你们想增长多些课外知识吗？你们想解开你脑袋里一切的疑问吗？想的话就看看这本书吧！我想这本书的精彩内容一定会非常吸引你们的！
好书推荐朝花夕拾作文【二】
那么多书，为什么我偏爱动物小说？那么多动物，为什么我钟爱猫？其实，这都是因为一套书，一套令我如醉如痴，浮想联翩的《猫武士》。
小时候，我就喜欢读书，成天围着爸爸转，让他给我讲故事。
长大一点，我觉得狼酷酷的，很是喜欢，就嚷嚷着让爸爸给我借关于狼的书。
上小学了，我常在图书馆中找写狼的图书。虽然书中的地位等级、语言、名字，很多是似懂非懂，但也有不小的乐趣。
然而我人生中不可或缺的乐趣，竟是误打误撞找到的。
那是我又来到图书馆，开始了地毯式搜寻。我的眼睛机械地寻找，一目二十行，一遍，一遍，又一遍。咦？一本书，一本封面精美，却又不大引人注意的书！好奇心驱使我“不务正业”地翻看起来。
当耳边再次传来管理员的怒吼时，我才发觉已经读了近二十来分钟了。书里的精彩内容像磁场一样，深深吸引了我这只求知若渴的小猫。于是，我与猫，我与《猫武士》就此结下了不解之缘。
书中的好词好句、信仰、权力的纷争。像黄牙储药洞中的一团蜘蛛网，把我粘得动弹不得。那些严谨的“族群守则”反衬出了人性的黑暗、善良，彻彻底底申明了书中的正义所在。坏脾气的、已经去了星族的老巫医黄牙；被黄牙的徒弟炭毛的灵魂宿身的煤爪；坚持正义、“多管闲事”的火星；视武士守则如命的冬叶青；盲眼超能力巫医松鸦羽。深深刻在了我的心中。
如果有人问起我一直最喜欢的一样东西是什么，那一定是《猫武士》，因为它陪伴我度过了美好的.时光，这美好的时光不会有尽头！
好书推荐朝花夕拾作文【三】
在放暑假的期间，我在家读了一本一生必读经典――《天使在人间》，书里主要讲的不是真的有一个天使在人间，而是讲有一些乐于助人称他们为“天使”。
我最记得有一篇是令我最感动的那题目是《助人为快乐之本》，里面讲今天我帮助了一个很可怜的小朋友，他被一块香焦皮给摔倒了，但路过的人不但没有帮助他，而且还取笑他，使他哭的更加伤心。文章中的我看见了，马上走上去扶起他，并且劝他不要伤心了，我送你回家吧！
其实在我们生活也有很多类似这样的事，我也亲身体验过，记得有一次我看到一个小孩子饿得没饭吃，而我又没有给他一些钱，又没有给他饭吃。又有一次我家门口来了一个乞讨的人，他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他，而且“啪”的一声关了门，没有理睬他。
我现在终于明白了，为什么人们常常都说：帮助别人就等于帮助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好学习乐于助人的好习惯。相信我吧，我一定会做到！我相信你们也会做到的。
好书推荐朝花夕拾作文【四】
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”，夸美纽斯也说“书籍是培植智慧的工具”，杜甫的诗中提到“读书破万卷，下笔如有神。”我认为读一本好书，就像交了一位好朋友，能让我喜、怒、哀、乐。为之感动时，让我流下泪水，为之欣喜时，能让我眉开眼笑，为之生气时，能让我捶胸顿足。我读过《夏洛的
我当时买这本书的时候，是好奇出生在秘密山洞的小猫是什么样的？可当我读完后，我哭了，这是一个非常感人的故事。
虎皮猫和笑猫住在秘密山洞里，后来虎皮猫怀孕了，生下四个孩子，虎皮猫分别给他们
冬天到来的时候，小可怜的身体更加虚弱了，哥哥姐姐们想了很多帮它去病的.好方法，终于，在春季的一天里，小可怜渐渐地恢复了正常，它可以独自走路了。于是，虎皮猫就让小可怜和哥哥姐姐一起睡觉了，可是，在暴风雨来临的一天夜晚，小可怜呼吸急促，不久，便去了。虎皮猫抱着小可怜迟迟不肯放下，哥哥姐姐也一直在痛哭，可小可怜却再也没有醒来。
我为小可怜悲惨的命运所伤心，也被小可怜的哥哥姐姐的真诚的亲情所打动，更被虎皮猫这种伟大的母爱深深地打动了。
这也让我联想到了，在我发烧生病时，妈妈一直在我床边守护我，不停地用湿毛巾帮我降温，给我做可口的饭菜，还给我讲故事听。在一班这个大家庭中，卢老师是我们最好的妈妈，她好几次都是带病陪伴我们。有一次，她咳嗽得特别厉害，一声接一声的，嗓子都已经变哑了，但还坚持为我们上课。还有一次，她正在领我们练字，突然，她跑去洗手间，后来才知道她吐了。但她从洗手间回来，还继续领我们练字。
我喜欢《小猫出生在秘密山洞》这本书，也爱我的妈妈和卢老师。
