六年级写作文校园一角【一】
在学校的后门，我发现了一棵石榴树。
春天，茂密的叶子里冒出了火红火红的“球”，我走近一看，原来是一朵朵石榴花开了!石榴花火红火红的，像小姑娘穿的百褶裙。她们一般是聚集在一起开的，就像石榴仙子们穿着盛装在开舞会呢!
我忽然觉得我就是一朵石榴花，穿着火红的裙子，站在舞台上，只等主持人宣布;“下面有请我们的“舞蹈王子”和“芭蕾公主”一起舞蹈。”一阵阵掌声啪啪地响起，一阵风吹来，我就翩翩起舞，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里，哦!原来是舞会结束了。
过了一会儿，我才想起了我不是石榴花，我是在看石榴花呢!
只要我们有一双会发现美的眼睛，生活处处都是美景。
六年级写作文校园一角【二】
我爱我的校园，在这里，我度过了许多欢乐的日子。校园里有一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇……
当下课铃响起，就会有同学三三两两地漫步在那条用鹅卵石铺成的小径上，贯穿整个花园。小径的两旁长满了小草，那碧绿的颜色，仿佛是一阵翠绿的风，扑面而来，清新的空气中夹杂了泥土的芳香。
再往里看，野花被夹在绿草之间，有些已经开花，散发出一阵阵花香，把周围的小草染香了，有些还未开花，只是羞涩地打着花骨朵儿，显得特别娇弱。
在冬天脱落树叶的大树在春天也变了样，光秃秃的枝丫长出了娇嫩的树苗，又给大树增添了生机，偶尔有阵春风吹过、草儿、花儿、叶苗，都像是活了过来似的，草儿点头向你说声好、花儿带着它那翠绿的舞裙向你行礼、叶苗也努力扭动它那娇小的身体，令花园又多了一份生机……
春天，平凡的校园被姹紫嫣红的花朵所点燃，连空气中都穿梭着丝丝缕缕若有若无的花香。花丛一簇一簇，星星点点，又环环相扣，似一条五彩缤纷的长龙！令人眼花缭乱。
这时候，太阳才刚下山，天边留着一条灿烂的晚霞，霞光映照着校园的一草一木，好像是给它们披上了一件金灿灿的纱衣，真美！
那美丽的花园，使人感到像是在仙境里一样。夕阳的余晖中，有许多闲来无事的同学去花园里散步，她们也许也是对这里曼妙的风景流连忘返吧！
六年级写作文校园一角【三】
捡拾了断木枝，拨弄着泥土，生怕打扰了泥土里的.小生灵。我轻轻地翻开泥土，突然一道黑影闪现，我还没看清楚它是什么样，它就已经钻进土里，我可惜地叹气。我再次用树枝翻找，可这次不幸地伤害了西瓜虫，使我懊恼不已，便不敢再轻举妄动。我静静地等待着。
时间慢慢地流逝。
终于土里爬出了一只小小的黑黑地虫子，我的眼睛迅速聚焦确认了它是鼠妇，我便用手捏住它的脊梁，提起来，它的触角不停地晃动，不停的挣扎，我狠了狠心，把它放进了瓶子里。
紧接着，越来越多的鼠妇从土里“涌”出来，我似乎找到了方法，很快就抓了十几只。我重新用树枝挖土，然后拿着瓶子兴冲冲的回到教室。
生物课上鼠妇们“优秀”的完成了试验内容。
下课后，我就拿着跑向校园的那一角，我轻轻地把瓶子倒放在泥土上，鼠妇们一窝蜂地涌出去。当然，还有几只不愿意离开。我便又轻轻捏起它们，放回大自然。
放学后，我又在那儿驻足，看着空荡荡，没有生机的泥土，我知道它们都在泥土里藏着呢！
校园里的那一角，充满着活力和生机。充满着快乐和愉悦。充满了希望和期待。
校园的一角，给我带来了接触自然地机会，给我带来美好而快乐的记忆。
六年级写作文校园一角【四】
校园在大家的记忆中，都留有很多的印象。而在我的记忆中，当然也不例外。而在我的记忆中，令我最难忘的校园一角，当然是我最喜欢的当然是升旗台了。
升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的红，像在空中燃烧的火焰。风停了，它便垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。
旗杆周围是一些花草。现在正是春天，青的草，红的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，美丽极了。红的是花朵，粉红色的花瓣，一团团，一簇簇，红得耀眼，美得醉人，像一张张可爱的笑脸；再看看那些绿草，一片片，一簇簇，绿得翠亮，艳得清晰；看，那刚刚长出的小嫩芽，像一颗颗翠绿色的珍珠，美丽极了
远远望去，升旗台像一个脸已经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞，她的动作是那么柔软，舞姿是那么的美。当那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁边的那棵榕树用它的叶子为她鼓掌，不信你听：沙沙沙一沙沙沙一！那些花草仿佛是“她"的裙子，那“裙子”的颜色是那么的艳丽；那么的丰富；那么的多姿多彩。
这就是我难忘的校园一角，在哪里有醉人的花香，还有精神饱满的国旗和旗杆，以及那周围翠绿的草，绘画成了一副美丽的景色，在我的脑中成形。我爱这美丽的校园一角！
六年级写作文校园一角【五】
花园里盛开着五颜六色的花儿。红色的玫瑰花，黄色的菊花，有称为“百花之王”的牡丹花，白色的茉莉花，火红的山茶花。还有一种叫“凤仙花”，它的用处可大啦！可以治疗烫伤，只要把它的花瓣熬成药，涂在伤口，就没事了。百花齐放，散发出一阵阵清香，引来了一群群小蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，像一群群舞姿优雅的小舞蹈家。地上长满了小草，毛茸茸的，就像铺了地毯似的……
小花园中间有个育才亭，亭子上方有个黄色的小葫芦，旁边有六个弯弯的小翘角，都是用琉璃瓦砌成的。亭子的中间是刻着华侨捐资助学名单的石碑，四根大圆柱上雕刻着精美的图案：那是两条互相缠绕的飞龙，嘴里吐出美丽的水花，它们前爪相互抵着，各自回首遥望。
小花园是学校“美”的象征，是同学们欣赏“美”的天地。 校园一角300字（2） 一走进校园，就可看见一个美丽的大花坛。
花坛分为两半，中央是一个美丽的喷水池。四周种着一圈黄杨树，它们像一个个卫兵似的保护这个大花坛，又好象是花边为花坛装饰。两棵高大又笔直的松树，远看仿佛是两座绿色的宝塔挺立在花坛左右。它的树干直直的，树干上长着犹如针般苍翠的树叶。如果用手去触碰它，它的树叶会使你生疼。
左半边种着几棵梨树，它的花是那么的洁白，像一个个既可爱又柔软的'小绒线球。
梨树边有几株“春使者”－－迎春花。它那弯曲的枝条像垂柳一般，淡绿色的叶子衬托着一朵朵淡黄色的花儿。迎春花举着金黄的小喇叭，向着穹天吹奏着生命之歌。
校园的花坛使学校每一季都是别具一格：阳春三月，高贵的桃花在一派生机中开放；三伏盛夏，纯洁的荷花在荷叶的衬托下盛开；金风送爽，朴素的菊花在习习凉风中招展；银妆素裹，坚强的梅花凌寒独自开。
