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仿写三年级25课作文(三年级下册仿写16课写一篇作文)

仿写三年级25课作文(三年级下册仿写16课写一篇作文)

更新时间:2023-04-15 07:59:53
仿写三年级25课作文(三年级下册仿写16课写一篇作文)

仿写三年级25课作文【一】

“你瞧,他们在这里啦”桑娜拉开了帐子。

帐子里有七个小孩子,其中金色头发的两个孩子是西蒙的。他们叫比特和杰克。“我们今后怎么办?如果像以前那样生活肯定不行,只能比之前更努力的工作了。”渔夫也无可奈何地说道:“我听说在我以前捕鱼点的正西方4.5公里处,有成群的沙丁鱼,如果运气好,那么我们将近2周的食物就有希望了。上帝保佑明天是个好天气。”他边说边在胸前画十字。

转天一早,晴朗的阳光洒在桑娜的脸上,她张开眼睛发现渔夫早已带着她缝好的渔网出海了,自己的五个孩子在沙滩上玩耍,然而比特和杰克却坐在岸边大哭。桑娜急忙把他们两个抱回家里,边安慰边告诉他们:“你们妈妈只是外出了,过几天就回来了,不哭,不哭……”过了一会桑娜拿出鱼肉和面包给七个孩子吃,在这一天中,比特和杰克不止一次的把目光投向他们的家。

到了晚上,渔夫拖着渔网回来了。“今天的收获怎么样?”桑娜有些担忧地问。“特别好!今天下网后没多久,就有一大群沙丁鱼入网了!”渔夫兴奋地说。几个孩子也围上来兴奋地喊着:“太好啦!太好啦!我们又有鱼吃了~”

仿写三年级25课作文【二】

记得那堂语文课有很多其它学校的老师来听课,因此在课前,徐老师已经给我们做好心理准备工作,要使老师们对我们学校留下好印象。清脆的上课铃声悠悠扬扬地经过我们紧张的面容,传到我们耳朵里。一上课,徐老师就给我们提出了有趣的问题:“课文题目‘鸟的.天堂’指的是什么?是鸟儿们后升到‘天堂’上了吗?”惊这一问,同学们开始活跃起来了,纷纷提出自己的见解。“请读过课文后回答问题。”我们都大声地、整齐地朗读着,每个同学脸上都那么富有感情。我斜斜地瞥了一眼坐在我身旁的陈主任,她似乎对我们挺满意,认真地做着记录。课文朗诵完毕后,徐老师再一次提问了我们刚才那有趣的问题,同学们都积极地把手举得高高的小学生作文,我也自信地举起手。徐老师微笑地面对这班活跃的同学,点了我的名字。我站起身,将之前预习好的答案流利地表达出来,似乎都把刚才的紧张给忘了。坐下来后,我的心砰砰地跳得很厉害,连我自己也不敢相信这么流利的发言会从一个原先不敢在课堂上发言的胆小女孩——我的口中说出来。我感觉这堂课似乎不是在上课,而是老师带我们走进书本,走进学习的天堂去嬉戏,玩乐,又从玩中得到知识,那种感觉是那么的美妙,那么的使人精神振奋!

快乐的时光总是过得特别快,转眼间已经下课了。我真想以后的每节语文课都能像这堂课一样过得那么有趣,那么开心!

仿写三年级25课作文【三】

“噢,他俩怎么在这里。”渔夫望了望睡得正香的`两个黄头发小孩问道。

“是的,他们在这里,是我把他们抱过来的,我原先以为你不同意呢!”桑娜说。

“这到底是怎么回事。”渔夫如丈二和尚一样,摸不着头脑。于是,桑娜把整件事的来龙去脉都说了一遍。

“哦,原来是这样。”渔夫笑了。就这样,渔夫和桑娜便收养了这两个可爱的小男孩。他们一家九口生活过得更艰难了。

有一天,渔夫外出打鱼,不幸落入海里,等他醒来时,已经是傍晚时分了,而他却躺在一座小岛上。他发现自己原来是被太上老君给救了起来,太上老君可怜他的身世,把他送回了家,并送给他一只鸭子,说:“只要你不把这只鸭子了,它就能带给你好运。”说完,他就消失了。

渔夫半信半疑,回家后,他细心地照顾着鸭子,让鸭子健康成长。而更让人叫绝的是鸭子下的不是普通的鸭蛋,而是一粒粒金蛋。突然,鸭子开口说话了:“主人,你把金蛋砸开就会有好运的。”渔夫找来了一把锤子,砸开金蛋,里面竟然有一个金元宝,全家人兴奋地叫了起来。

小鸭子共下了三个金蛋,于是,渔夫砸开了第二个金蛋,里面有一只可爱的小黄鸭,而在全家眨眼的一瞬间,小黄鸭变成了一只大黄鸭。这是渔夫他们家一辈子的食物,因为每当大黄鸭被之前,它都会再生一只小黄鸭。

最后一个金蛋,砸开后,里面竟然是一颗宝石,亮晶晶的,全家人不约而同地尖叫起来。

于是,渔夫用金元宝买了一栋别墅,用宝石供七个孩子上学。从此,他们过上了幸福快乐的日子。 

仿写三年级25课作文【四】

6年的小学生活过得飞快,光阴似箭,一眨眼我们即将离开小学,到另一个学校去闯荡了。在这6年里,我们经历过许多难忘的镜头,其中,最让我难以忘怀的是黄老师给我们讲《匆匆》那一篇课文时的那堂课。

以前,妈妈总是要我们珍惜时间,现在很多老师都说要珍惜时间,可是这些话总是从我们的左耳进右耳出。学了这篇课文,我们这才懂得了时间的宝贵。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”开头作者就以对比的手法,写出了日子一去不复返,同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我们的心情也受到了影响也随之触动。是啊,时间如泼出去的水-收不回。我们不仅没有好好把握时间,还常常抱怨上课40分钟太长了,期待着下课10分钟的到来,想着下课与同学们打闹的情景……我们是多么幼稚啊!

老师又对我们说:“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天,你们算一下自己已经活了多少天了,再想想你们在这么多的日子里做了些什么。”我们一个个都认真地算着,算出的时候我们吃惊地看着老师——过了4000多天。但是我们却什么都没做。我们就连简单的上课40分钟都熬不过,我们无法专心听讲,更别说我们的梦想了。简直是吃多了大头菜——白日做梦。

正是那堂课,我才真正意识到时间的宝贵;正是那堂课,我们不能在家里享受着爸爸妈妈的宠爱,我们应该向着自己的梦想前进,正是那堂课我才有了人生目标。

我永远也忘不了那堂课。

仿写三年级25课作文【五】

令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。从小时候,我就不太会画画,但是上了小学以后,每个年级都有美术课,因此只要到了美术课的前一节下课,我都会很紧张,这紧张总要到老师打完分数后,我才会松一口气,然后心想终于结束了,每学期都是这样过着提心吊胆的日子。

直到六年级,终于克服自己的恐惧了,的'美术老师陈老师,他都只有给我们一个主题,然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。这跟以前是完全不一样,例如:以前老师如果说要画一棵树,等老师示范过一次后,就一定要照着老师的方式画,现在的方式让我自在许多,因为只要作品符合主题就可以了,内容可以自由发挥。

所以,现在就算是下一节就是美术课,我也不会害怕了,而且现在还非常喜欢上课呢!虽然有时我还是会不知道要画什么,但是我知道只要有信心,画出自己心中的想法,都是可以被接受的。

这就是我印象深刻的一堂课,或许我还是没有喜欢上画图,但是至少已经不会害怕下手创作了,这件事情已经在我心里困扰很多年了,如今因为有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惧,我真的很开心。

仿写三年级25课作文【六】

看着街头的圣诞树,我的思绪又飘回了一年前。

那天,正是一年一度的圣诞节,人们彼此传递着同样的祝福,四处散发着 浓浓的节日气息……我早早的来到了外语学校,走进教室,一看,同学们都到齐了,他们正围在一起密谋着他们的“大计划 ”,一看到我,便一哄而散。我也没在意,看着手表倒计时。“还有两分钟就上课了! ”不知是谁喊了一嗓子,顿时,教室里乱成了一锅粥,有的同学在拍桌子,有的同学踩在凳子上,还有的同学在大展歌喉……“十九八七六……一 !”同学们不约而同地开始倒计时,“叮铃铃-- ”上课了,我们并没有老老实实的呆在教室上,而是在教室门口摆成夹道欢迎的阵势,恭候老师,走廊外传来了一阵熟悉的脚步声,离教室越来越近,越来越近, “我喊1,2,3就唱歌。 ”竹儿用低沉而清晰的声音说道。“1,2,3! ”教室了回荡着我们的歌声,我看到老师那漾着微笑的脸上有一道白色的东西飞快的闪过,可她却故作镇静,带领我们下楼。

天 哪!小小的操场被老师们精心装饰过,每个班的同学都围成了一个方阵,当然我们也不例外 ,各班都准备好之后,我们神秘的主持人出场了,咦?这个主持人怎么这么面熟呢?不是传说中的圣诞老人吗?“我是谁? ”主持人问,这声音分明是John嘛!于是我大喊道:“John! ”而99.9%的同学都认为他是圣诞老人,一阵北风吹来,吹起了我的头发,也吹走了我的气球,我正要去捡,“嘭 ”得一声,气球爆炸了,这一声巨响引来了不少目光,那一只只眼睛像一根根辫子一样抽在我的心上……之后,我都没精打采的,同学们的欢笑声,似乎是对我的嘲 笑,同学们的.掌声似乎是在抽我巴掌……不知这节课怎么那么长,似乎上也上不完。

终于挨到今天最后一个环节--发放 礼物了。圣诞老人送给我们每人一张贺卡,里面写有不同的祝福,可当同学们拆开信封查看祝福的时候,我的手中却空空如也,我苦笑,泪水一滴一滴地砸到了地 上,“喂!你别哭啊,喏哦这是你的贺卡! ”旁边那个男生有点慌了,“我们今天为了增添乐趣,所以确定你为整蛊对象。 ”我笑了,笑得那么开心,那么灿烂。

这就是我最难忘的一堂课,有泪也有笑……

仿写三年级25课作文【七】

那天下午,看着老师笑容满面地走进教室,同桌小声对我说:“看样子,我们的幸福时光就要到了。”我点点头,表示赞同。果然,老师微笑着宣布:“同学们,我们着两节课去书城玩陶艺。”“好啊!”“万岁!”

不知不觉,我们已经静悄悄地到了书城门口,老师说:“由于陶艺馆位置不够,一些同学先上五楼看书,一些先进去玩。”我是第二批进去的。

进去之后,我们看到一台台从来没见过的机器,都不禁小声讨论起来。有个工作人员来为我们介绍,这就是做陶器的机器,过了一会,我们看到前面同学的作品,做得真不错。我自以为是的说:“我能做得比这个更好!”

工作人员给我们示范了一次,看得我们眼花缭乱。一会,我们又自己动手了,我和另一位同学工用这台机器,他抓了一块陶,学着介绍人员,他把手的位置放好,踩着开关,转了起来,过了一会,这已经像一个杯子了,我终于忍不住了,说:“让我也试试。”我摸起陶,我细细的用手感觉,陶土冰凉冰凉的`,我的心却暖洋洋的,旋转的机器,让我觉得自己也在和陶土一起舞蹈。直到同学提醒,我才发现自己已经把杯子转变形了。而提醒我的那个同学费了半天的劲,才让杯子又基本成型。这时我感觉到了前面同学的做得不容易,以后再也不敢乱说,不敢自以为是了。

虽然这节课已过去两年,可我心中还是忘不了这堂陶艺课。因为这真是目前我上过的最有趣的一节课啊!

仿写三年级25课作文【八】

那是一堂班队活动课,也是我最难忘的一堂课。

那天,老师笑眯眯地走进教室,对我们说:“今天,我们来做一个游戏!”话音刚落,教室里一片沸腾,叽叽喳喳,好不热闹!在老师的要求下,我们好不容易才静了下来。

随着老师的指令,我们来到了楼下,并闭上了眼睛。

10分钟,对明眼人来说,是短暂的,也许在不经意间就溜走了;可是对于闭上眼睛的我们来说,这10分钟,就像是一个世纪那么漫长。黑暗,是多么令人恐惧呀,看不到嫩绿的小草,看不到飞翔的鸟儿,看不到湛蓝的天空……一切的一切,只能用鼻子和耳朵来感觉。我们只能闻着花香,只能听到鸟儿振翅的声音,但什么也看不到,看不到五彩缤纷的世界,抓不住一丝快乐的气息,一切的一切,都沉于无边的黑暗!10分钟,整整10分钟呀,我们无助,我们恐惧……

时间终于到了,我们睁开了双眼,尽情地看着这似变而未变的校园,心里充满了无限的快乐!真怕这惟一能欣赏世界的权利,被人剥夺掉!

回到教室,老师已在黑板上写下了几个字——珍惜生命中的每一刻,保护好心灵的窗口!