春游的一天作文400字【一】
太阳刚露出半个小红脸，我们就来到了郊外的一个山坡上，本来一路上有说有笑的同学们一个个变得不吱声啦。到底怎么啦？一位调皮的男同学喊：“老师啊，叫我们来这里干嘛啊？光秃秃的有什么好玩呢？”。
“是啊，还说山青水秀呢。”······同学们你一言我一语的议论起来。的确哦，山坡上一棵树都没有，美丽的鲜花又没有，也没有蝴蝶和蜻蜓，更不用说是小鸟的叫声了，坡底下有一条已经干沽了的小水沟，坡上长出的小草稀稀疏疏的，这那有春天的影子呢？这时候，老师的手里多了一张已经是变了颜色的枫叶，她高举起手来问大家：“这是什么东西？”“枯叶子！”同学们大声回答。
于是，老师把大家都召集在一块，然后告诉我们，她手中这张干枯了的枫叶啊，就是十几年前在这个土坡上一棵大树上摘下来后，挟在书本里留到了今天。“我的天！”“！”“吹牛，那棵树在哪呢？”调皮的男生又捣蛋了。“同学们，你们问得好啊。这棵大枫树已在伐木人的斧声中倒下去了。每天，都有人类在无节制地砍伐树木，这里原来是一片小森林，现在连树根都找不着了，小鸟们失去了家园，所以今天哪还能听见鸟儿的歌唱呢。你们看到坡下那条已经干沽了的小水沟吗？十几年前还是清澈见底的小溪，溪边长满了花草，蝴蝶、蜻蜓轻快地飞舞，溪中的小鱼任你观赏······但想不到变成了今天这个样子。这些呢都是我们不爱护环境和保护环境所造成的。”太气愤啦！同学们七嘴八舌，有的说要做保护环境的小卫士，有的说拉伐木人去坐牢，还有的说在枕头边为小鸟做一个窝等等。这让我想起以前看过的作文上说：也许有一天，山洪暴发，沙尘暴横行霸道，人类即将灭绝，那时你还能犹豫是否环保吗？也许有一天，动植物将全部绝，那时你想过现在不该不植树造林吗？要是动物全部灭绝，你还能吃到鲜美的鱼肉和香辣的.肯德鸡吗？要是植物全部灭绝时，你还呼吸到新鲜的空气吗？你要不想过这样的生活，那就动起手来吧，美化绿色家园，创造美好环境，保护动植物是人人必需要做到的，只有这样，人类才会创造出未来的美好环境。是啊！爱护环境从小做起；保护环境从我做起。同学们，让我们一起为此而努力吧！
我记得朱自清伯伯的《春》是这样写的——春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春游的一天作文400字【二】
“去春游了!去春游了!”大家自从听到‘春游’二字，个个都像打兴奋剂似的，睡都睡不着，大家都在兴奋地聊着，期待着。
春游那天，阳光明媚，我们兴高采烈的上了车，心想着：“这次春游的景象又会是怎样的呢?”
“到站了!”老师这样一说，我们就更加兴奋了。
一进门，有看墙壁上有十分多的门神。我好奇的左望望右望望，便到了下一个地方，走完门神哪里，下一个地方就是抓鱼，我们大家都喜欢玩抓鱼，这些鱼可漂亮了;光是尾巴就有红的，白的，黑的，金的.…。。五颜六色，色彩斑斓。
我们便想抓抓看，这些鱼可机灵了。仿佛都有雷达似的，我用阿姨给的小鱼捞来抓鱼，怎么抓也抓不到，我往左边抓，鱼就像知道我会往左一样，立刻往右边跑，我往右抓，小鱼就往左跑。抓了半小时，我筋疲力尽，却只抓了2条鱼。于是我便走了去其他地方玩。
顺着大路往下走，就是鬼屋。里面还真黑啊，我和我的同学一起玩鬼屋。在鬼屋里，我立刻明白“神出鬼没”这个词的意思了：那些鬼一会儿从屋顶上倒挂下来，一会儿在墙壁里蹦出来，一会儿突然伸出手。真是变化无穷，让人虚惊一场。
看完鬼屋就去那个电子城。那里的人挤得像被大象压着我。可是里面的游戏却很好玩。里面有投篮球、抓娃娃机、射击等游戏。我们玩完了“投篮”这个游戏，这个游戏必须我和同学合作才行，因为要在1分钟投球时间，所以我们命投。命中率还挺高呢!
不知不觉，快到3点了，我们赶快集合，然后恋恋不舍地走出门口。
虽然这次玩的很少，但玩的那么高兴，我觉得还是很值得。期待下一次春游!
春游的一天作文400字【三】
今天我们全校师生一起春游了，我们走了很长很长的路，终于来到了目的地。这里是一座漂亮的小山坡。山坡上长着一棵棵高大的树木，树下是青青的小草，五颜六色的小花，我们兴奋地跑到软绵绵的草地上坐了下来，尽情地享受着各自带的美食。当我抬头时，看见小鸟在天空中自由自在地飞翔，这一切让我感受到春天浓浓的气息。啊!多美的大自然呀!
后来，老师又领着我们来到一个大公园，在公园里我看见两只石雕“长颈鹿”、几座假山、还有六角亭……同学们都争先恐后地爬上去，但我不想去，因为我答应过妈妈出门要注意安全。不过我还是觉得很好玩。我真希望下次有机会再来。
春游的一天作文400字【四】
今天早上老师说：“今天下午出去春游。”教师差点没底朝天。到了下午，我们一起去春游在春游的路上还唱着郊游歌：“走走走走走，我们小手拉小手。”在路上我还看见了鲜艳的花朵，急忙把它拍了下来。
到了鲁圆，我们欢呼着，嬉戏着说：“终于到了。”我们到了鲁圆到了里面，我闻了闻，这里的花儿芳香四溢，走到了一块广阔的地方，先合了个影，后来又开始了朗诵。一个小组一个代表。组长对的'说：“我们一起朗诵吧！”我说：“好的。”我开始了分段，用十字坐标是我段落是我读的，用五角星的是他读的。到了我们上台表演的时候，一开始我就紧张，开始朗读。到了读第三自然段的时候，我把奸读成了jia同学都笑了。春游结束了，这种同学之间的春游也结束了。
这件事是使我铭记在心。
