描写老座钟的作文【一】
说起柜子，可是无人不知，无人不晓!到了现代，柜子更是种类繁多，这款式也变得多种多样，几乎家家都有几个柜子用来摆放物品。在我家也是如此，不过，对比另外几个漂亮而新潮的大柜子，我却更喜欢那个在我大床旁边的小柜子，它是我太奶奶生前结婚时用来装衣物的柜子。如今，这么多年过去了，家里那些陈旧的柜子都送的送，扔的扔了，只留下了它……
和其它的家具相比，我那古老的柜子看起来甚至有些寒酸。可是它在我的心里，却是最为珍贵的物品，因为它一直在我身边，陪我度过了无数个日日夜夜！从过去母亲搂着在她怀里幸福吃奶的我，给我讲故事，给我说道理到现在，我一个人躺在床上，悠闲地听音乐，看小说
如今，我的小床都换了几次了，可床边的小柜子却从未换过。只要脑子一动，心里便浮现出了柜子的模样：四四方方的，上面刷着红漆。现在，漆已掉了二、三块，露出了里面的紫檀木，散发出阵阵它特有的香气，你别看柜子掉了漆，可它却依然那么干净。在柜子的正前方，被木匠开除了一扇小门，门上有一个精致的暗金色把手，上面还有这几缕淡淡的雕花，打开小门，里面分成了上下两层。第一层一打开就进入了我的视线，而第二层却是个小巧的抽屉，需要一把钥匙才可以打开。于是，这小柜子的作用变现而易见了：第一层放些衣服杂物，打开后很快就可以拿到，自己需要的物品，而第二层则用来放贵重物品。（加上一把锁，更加安全）对比上面巧妙的设计，柜子的
撑脚确是显得有些平凡了，每个边角下方就有一个撑脚，这就是四足鼎立，这四足与其把手一样，也有着雕花，不过却更为精美，也显得更加大气。之间只有传说中的天庭才有的祥云散布在陈旧的柜脚及柜边上，渗透出一股浓浓的古老气息。虽然现在柜子上的红漆在岁月的洗涤下边的片片斑驳，可它依然那么整洁，一尘不染，几乎可以印出人影来。
每当看到这个柜子，就想起以前搬：好多东西都扔了、卖了，唯独这柜子，奶奶怎么都不肯卖掉，我常问她为什么？奶奶只是淡淡的说了句：留下个念想吧！那时我还不明白，留什么念想啊？
到了现在，我明白了。每每路过老家，看着原本的四合院变成了一堆废墟，心里就感觉无限伤感：过去的伙伴们都不在了，大家都找到了新的`住处，往昔的友情与欢笑还有谁能证明？柜子他是现在能见证我童年的唯一对象了！它陪我度过了无数个日日夜夜，虽然外表显得陈旧，心理就无限伤感过去的伙伴们都不在了，大家都找到了心得住处，往昔的友情与欢笑还能证明？柜子踏实现在能见证我童年的唯一物件了？它默默地陪我度过了无数个日日夜夜，虽然外表陈旧，可它的本质并没有改变，还是那么完美，紫檀木一如既往，散发着阵阵清香。父亲常说，做人要和这紫檀木一样，结实，耐用！他也问过我知道为什么这紫檀木明明不用上漆我还上吗？现在我终于理解了!有些东西，脱去了光鲜的外衣，它就一文不值；有些东西，虽然脱去了那层外衣。可它依旧价值连城。所有的东西都和人一样，靠外表建立起来的价值，永远都是虚的，只有实实在在，从内在上做到完美，才是真真正正地拥有了价值！
树人如树木，各具特色！有的如紫檀般可靠，有的如红木般耐用，有的如沙枣树般坚硬，有的却和梧桐一样，虽然粗大，可树心却空空如也我愿像我的柜子一样，用檀木精心打造，成为人们可靠的伙伴，为人们贡献付出！
描写老座钟的作文【二】
我的“老班长”其实不算老，他跟我一样是个活泼、开朗的男孩子，他的名字叫xxx。因为他当了我们两年的班长了，他身上有一种高尚的品质让我很敬佩，所以他在我心中树立了高大的形象。我一直很敬佩他因为他大度。
有一次我和同学打架，把那个男同学打伤了，他看见了过来对我说你们怎么这么能打架呢，算了！快和我把他送到医院去。从那一次，我感到他是个很有责任的好班长，他很温和。从那一刻，他已经成了我学习的榜样，因为他良好高尚的品德。我一直敬佩他，因为他会安慰别人。有一次期中，我没考及格不敢跟家里人说只能在上说，有一天放学我无精打采的走在路上，班长追上来问我这几天怎么了，我看着他那诚恳的样子，就细细的给他讲了整个过程，他一听对我说这次没考好下次好好努力，没有办不到的事，我们回家的时候一路上有说有笑的，我感觉到放松了好多，他就是那么安慰和鼓励我的。
我一直敬佩他，因为他永不放弃，不向困难低头的精神。有一次在上学的路上眼看就要迟到了，我骑着自行车飞快的\'往前赶，突然看见他在我前面跑着，我经过他的身边他已是满头大汗了，他并没有因为时间而停下他的脚步，他一口气跑到了学校。我敬佩他，因为他有管理。有一次上课铃响了，我们班里还没有安静下来，有的同学在玩有的同学在说话，都在个干个的事，这时我们的班长生气了站起来大声喊道安静下来不要吵了，快写作业，同学们都迅速的安静下来，都写起来作业看起了书。 这时候我们班静的连一根针掉的声音都能听见。这就是我温和而威严的班长，从这时我敬佩他，因为他会管理班集体。
我很高兴有这样一位好班长，他是我学习的目标。我可爱的老班长呀，你多像那盛开的一束梅花，正娇艳在我的眼中，更芬芳在我的心田。
描写老座钟的作文【三】
我们班的班长叫xx。她留着短发，长长的睫毛下一双圆圆的眼睛特别惹人注目。说起话来声音像个小喇叭，老师可喜欢她了。
每天早自习和午自习，她像个小老师一样维护着我们班的纪律。早上，xxx把一张纸贴在脸上装怪相。她走过去，大声说：“快收起来！”xxx根本就不理他，她又说：“再捣乱我就告诉老师，老师一定会罚你扫地的！”xxx马上把纸收好读课文了。中午午自习，她只要看见有人捣乱，就会生气地说：“快做作业！”捣乱的同学就不敢再捣乱了。
这就是我们班的班长，她够厉害吧！我想，有她协助老师管好纪律，我们班的纪律一定会更好起来的！
描写老座钟的作文【四】
老班的嘴
老班有能说会道的嘴。老班的嘴犹如M249，子弹无极限，常常一梭子下去，全班同学基本没有能站起来的了，又如AK-47，字字带刀，句句带枪，冲击力大，受老班的30分钟洗礼后，我们都成为了抗击能力超强的“兰博”。曾记某自习课，我们可敬可爱的班长先生只不过是说了句“同学们要说话小点声”就被老班抓到把柄了，以“自习课上不能说话，就是小点声也不行”为主题，开始对班长进行了惨无人道的批评教育，当然，在老班教育之后，我以十班“第一情报员”的身份准备对班长先生进行专题采访，可因为当时班长状态不佳，所以此采访并没有完成，但班长一直嘟囔的一句话，我已经记下“太可怕了，太可怕了，不是人……”
老班的耳
老班有顺风耳。老班的耳朵虽没有大象的.芭蕉扇大，但功能的强大却会使大象汗颜，老班听力好，同学们的嘟嘟囔囔很难逃过她的雷达扫射范围，一点声波的波动，都会使老班将耳朵竖立起来，当然也会使老班“凤颜”大怒。曾记某天，老师们开集体大会，某同学没有掌握好时间，正好在老班走到本教室所在楼层拐角处时，说了一句“别碰我”，也就理所当然的被老班以“自习课上不能说话，哪怕你是班长，是校长的儿子也不行”为主题，进行了长达54分58秒的惨绝人寰的批评教育，只见老班批的是天昏地暗，惊天地泣鬼神，而那位同学被批的是生不如，叫天天不应叫地地不灵。事后我也曾纳闷过，虽老班正值某期中，但也不至于批评人批的眉飞色舞，花枝招展，很形象很生动，大有当年卓别林的风范啊，最后我的情报网终于发挥重要作用了，据某同学家长报，原来是因为老班被大会点名批评了……
老班的手
老班有一双神手。老班的手如机器一般，常常能把自己一个人判卷弄成好似多人的流水线作业，那叫个快。曾经有一回，下午一二三节都是老班的课，第一节，第二节老班抱了一摞前天考得卷子进来了，我正好犯困中，不经大脑的来了一句“判完了？”同学们似笑非笑的看了我一眼，我又看见老班似笑非笑的瞪了我一眼，意识到自己得赶紧把遗书写了，果真老班一句“小恒啊（老班的特殊叫法），下课到我办公室一趟”，完，一句话给我宣判了个刑，下课后，我步履蹒跚地来到了老班的办公室，胡思乱想着，老班这回用什么酷刑（堪比满清十大酷刑，只不过不是那么腥了，精神上而已）呢？，得到老班的准许后，我走进了办公室，第一眼看到，老师的手正在飞快的在那一张张卷子上跳动，正想看第二眼时，老班的嘴动了，（额，无疑是某些批评的话，就不说了，朋友们自己想象一下就好了），终于，上课铃响了，再看老班，卷子已经批完……
尾声
这就是我们的老班，可敬可爱又可恨的老班……
（可敬的老班啊，这篇文章的内容纯属虚构，您当然没有那么恐怕了，这只不过是艺术创作而已，您大人有大量，宰相肚里能撑船，再说了，我对能的崇拜如淘淘江水，连绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾，怎么能对能产生恐惧感呢？老班，您就放过我吧，啊……）
