写观察日记的五年级作文500字【一】
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀，我用三年级观察日记：蜗牛手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。
写观察日记的五年级作文500字【二】
写观察日记的五年级作文500字【三】
今天上午，我看了《男生日记》这本书，其中，“开军车的帅哥”这篇文章让我感受很深。
文章的主要内容写的是川藏线汽车兵刘帅的故事。首先，作者从父亲那里知道，在一次运送材料的途中，车队遇上了泥石流大塌方，路面下陷，成串的车队被堵。汽车兵们用一根根圆木搭在下陷的路面上，要让车队从上面通过，非常危险，刘帅便冒着生命危险一个人把车子一辆一辆从上面开了过去。完全没有考虑个人安危。后来，作者和父亲搭刘帅的车后知道，他的家就在川藏线上，可他当兵三年，无数次从家门口经过，即便是十分想念母亲，也因部队有铁的纪律，而只回过两次家……休息时，当战士们看到刘帅，个个都欢呼了起来。晚上唱卡拉OK，刘帅大大方方地和大家一起一首接着一首地唱，很投入，很动情。这篇文章让我感受到现代军人，不一样就是不一样，他们是坚强的，勇敢的，是有组织纪律的，他们面对困难、危险决不低头，他们心思细密，在关键时刻懂得怎么样去保护自己和同胞手足，他们在开心时，欢乐时，大大方方，亮出自己。再想想自己……
从现在开始，我要向刘帅学习，对待学习，认认真真，遇到难题，决不言弃，对待同学，团结友爱，遇到问题，沉着冷静，处事不慌，课余活动，积极参加，努力使自己成为一名自信、阳光的小男子汉。
写观察日记的五年级作文500字【四】
杨红樱阿姨的作品，再一次将我带入五彩斑斓的世界之中。当我翻看《男生日记》之时，别样的暑期深深的吸引了我。
文章的主人公是小学毕业且成绩优秀的吴缅。小说以吴缅的生活日记做主体，向我们展示了假期里吴缅的生活：与爸爸跟军车走川藏线冒险、独立选择学校、与罗老师亲如朋友、燃眉之急，同舟共济，给同学上课、成功被一中录取、才艺比拼、给老爸打工、帮助同学筹集学费、歌厅义演、帮助无钱辍学的“小神仙”、与石磊告别……到最后各奔前程。无一不向我们展示了吴缅与同学们快乐而又丰富的暑期。
文中处处都吸引着我：同学们美好可贵的品质、老师与同学只见毫无隔阂的亲密关系、孩子眼中美丽而快乐的世界、精彩绝伦、五花八门的活动、同舟共济、互帮互助的良好关系，幽默风趣的语言、以及同学之间深厚的友谊……
过目不忘的，是同学之间坚不可摧的友谊。“友谊是一棵缓慢生长的植物。”六年的相伴相随，使孩子结下了深厚的友谊，学会在燃眉之急是同舟共济，学会互相体谅、有福同享……在我看来：他们已经不再是同学，他们是一个团结共进的大家庭，陪伴学生六年的罗老师就是母亲，同学之间都是兄弟姐妹。“友谊是付出与回报。”在学校，在假期，他们互相帮助，互相给予，友谊，因他们的爱更深厚。我低声默念：“友谊因为爱而支撑，为爱而回报!”
最令我感动的事情是：同班同学宋立春家庭困难，因为考上改制学校要交9000元学费，所以宋立春不得不放弃。听到这里，吴缅与他的哥们抢先行动，在金豆豆舅舅开的道歉公司帮忙，得到了人生的“第一桶金”，他们把这仅有的几百块钱积攒起来，然后，号召全班同学，进行公义表演筹集善款。通过努力，他们成功筹集到了一万多元。在帮助宋立春的同时，帮助了与他们素不相识的算命小男孩，让他重返校园。我不禁感叹：爱，可以遮风挡雨。友谊，让我们乘风起航!
爱与友谊，铸就了吴缅一个快乐充实的暑假。小学六年匆匆过去，同学们今后将各奔东西，离开敬爱的老师，这是令人伤感的。但是，有爱就有未来。我相信他们的友谊也会伴随着爱天长地久!
说到这儿，不得不想起我们。我们满怀着不舍与留恋离开母校，离开敬爱的老师，离开亲爱的同学，舍不得……不过，我们不会像吴缅那样吧!同学们我们在中学还会相见，我希望，还能与全班同学一起，度过今后的六年，但这只是一个美好的愿望。我希望，在今后的六年里，我能与你相伴。让我们的友谊同样伴随着爱地久天长!
轻叩书页，脑子里回荡着一个个五彩缤纷的字眼：友谊，地久天长!
写观察日记的五年级作文500字【五】
《男生日记》是《女生日记》后，杨红樱另一部以日记形式写的作品。这是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。本书沿用了女生日记的日记体形式，一轻松幽默的笔调，真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他精彩难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功地塑造了有个性。有责任心。有冒险精神的少年形象，特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。
这本书语言幽默，多数运有对话描写。每个故事都是非常引人入胜的，在加上杨红樱优美的文笔，好像都在我脑子里浮现出一副副生动的画面，让我如痴如醉，有一种飘飘然的感觉。
在看完这本书后，我感觉就像被钉子钉在木板上一样，有俩个词我一直望不掉，那就是：责任和爱心。在现实生活中，老妈就像唐僧一样说：‘’要有责任和爱心。‘’在书中吴缅和他的同学一起为他们班的宋立春捐钱，在他们共同努力下，最后在‘’流年歌厅‘’的义演那到了14360元，充分体现了吴缅身上的爱心。
我心想：如果我可以做一个像吴缅一样的男生，那就好了，在过一年我也要小学毕业了，我要像吴缅一样走向新的开始。奔向美好的未来，做一个有责任心、有爱心、乐于助人的好少年。在一后的日子里一定会还有很多的历练我要像一样抬起头，在人生的道路上一步一步坚定的走下去!
《男生日记》可以就是把现代青年优秀品质全在一起的好书籍，在这里衷心的希望大家能把这本书来到你家的书柜。
写观察日记的五年级作文500字【六】
今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！
蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！
写观察日记的五年级作文500字【七】
我有两只蜗牛。它们住在一个大罐子里。蜗牛好像很喜欢吃菜叶，不过它们好像更喜欢爬。
我早上醒来后去看蜗牛，咦？蜗牛比我起得还早，吃好饭后，我拿起一只蜗牛想看看它的嘴巴。突然，蜗牛拉大便了！我吓了一大跳，赶紧把它扔回它家里。后来，我好奇心又蹦出来了，说：“如果把两只蜗牛都放在一张纸上，哪只蜗牛跑得快些？你试一试不就知道了！”我一想也对，就把两只蜗牛放在一张硬纸板上。可是蜗牛都不听我的指挥，一只往外面爬去，还有一只动都不动！真失败啊！蜗牛们可能想回到大自然去，不过过些天它们就习惯了！
