发生在初中的真实事件作文【一】
紧张，不容置疑。每每看到后黑板的中考倒计时，心情便会莫名的紧张，甚至焦虑。毕竟，数年寒窗，在此一搏呀！
老师的行为在固定化、模式化、一体化。抱着一叠考卷进教室，又抱着一叠考卷离开教室。数学老师刚走，英语老师又紧跟其后，当然物理老师见缝插针。日复一日，我们每个人每天每时每节课，笔耕不辍——只因为六月那一战。然后未懂之题，忙着向老师“求救”，忙着订正试卷……紧张，是唯一不变的基调。于是乎，我们生活中充满着紧张，紧张成为我们拥有的一切。学校、食堂、宿舍三点一线是不可改变的航向；吃饭紧，走路紧……只为挤出更多时间来学习。
然而，紧张并没有吞噬我们，在繁重的学习中，我们体验着充实的兴奋，感受着紧张中希望的步伐。
发生在初中的真实事件作文【二】
那是去年暑假的一天上午。爸爸手里提着两条鲜鱼从街上回来，说是中午要做好吃的，我一听，便高兴地拍手叫好。爸爸走到妈妈跟前说：“今天你不用做了，叫我露一手。”妈妈不相信地说：“就你那样，会做好？”爸爸说：“你别门缝里把人看扁了。”妈妈笑着说：“好，好，你要真做好了，就让你一人吃一条。”我一听，心里好笑，爸爸平时做的菜不是没味，就是太咸，怎么能和妈妈比呢？爸爸这一回呀，准输！
我好奇地站在厨房门口，只见爸爸把火炉烧旺，把锅搁上，向里面倒些油，一会儿，油便发出“吱吱”的响声。接着，爸爸拿起鱼往锅里一摆，过了一会儿，他把鱼捞出来，放进盘子里，又加上调料，顿时，一股香气扑鼻而来，馋得我直流口水，不觉叫了声：“好！”爸爸扭头一看是我，便笑着说：“给，拿去给你妈妈尝尝！”我接过鱼端给妈妈，妈妈惊奇地问：“是你爸爸做的？”爸爸在厨房里得意地说：“怎么样？该我一个人吃了吧！”妈妈说：“好！好！赏你一人吃一条。”
说完，爸爸回到厨房继续做菜。一会儿，喷香的饭菜就摆满了桌子。我贪婪地吃着，问爸爸：“您平时做的饭可不怎么好吃，这回是怎么回事？”爸爸神秘的笑笑说：“我呀，这是从书本上学的！”然后，他又语重心长地对我说：“你已经上六年级了，可要好好读书呀，书会给你知识的.！”这一餐我们一家吃得可开心了。
至今，我还清清楚楚地记得爸爸的话：只有好好读书，到知识的海洋中去探索、追求，才会获得更多的知识，学到更多的本领。
发生在初中的真实事件作文【三】
作为一个灾难电影的`集邮控，我觉得《萨利机长》拍得罕见的高级。
导演有想法，演员有演技，片名有深意，编剧超聪明，角度太别致，结尾很点睛。
一个耳熟能详的旧闻事件，竟被拍出让人心悬一线的波澜壮阔感。
电影改编自真实事件：2009年1月15日，全美航空1549号航班从纽约起飞，因遭遇鸟击致两边引擎损坏，萨利机长根据多年飞行和临场直觉，没听塔台迫降到附近机场的指令，千钧一发之际选择水上迫降，全机人员得以奇迹获救。
影片抛出一个质疑：萨利机长水上迫降的必要性是否成立。与电影名呼应，“sully”的另一层意思是：污点。
没多少跌宕起伏的情节、绚丽夺目的特效、咬牙切齿的反派，但却给我的余震很持久。
《萨利机长》，重新定义美式英雄。看着救援高效有序地进行，质疑严谨合理地解开，体系有条不紊地运转，深感脚踏实地的各司其职是灾后幸存的有力保障。
既然连电影都别出心裁了，我的观后感也可以别出心裁：萨利机长在救完世界后如何救自己。
我觉得，比起营救世界，萨利机长的自我营救显得更加艰难且意义重大。
飞机升空时遇到鸟击，萨利机长全程高能且冷静利落，把河道当成跑道，完成水上迫降界史无前例且无人伤亡的壮举。
这场壮举只花了208秒，但要证明这是一场壮举则更令人揪心。
我腹黑地想，如果根据调查组的预测，计算机的模拟，其中一个引擎仍有推力，飞机完全能够迫降到附近机场，或者证物没有找到，在听证会上他干得好但说不好，那萨利机长会面对什么?
他那些遇到意外时的泰然自若，疏散乘客时的来回排查，从行李架上拿衣服给乘客御寒的周到，最后撤离前穿上制服的体面，以及最后得知155人全部获救时难以自持的欣慰，可能功不抵过。
他一生运送过上百万的乘客，最后的208秒却将他盖棺定论，假设调查不利于他，40多年职业生涯晚节不保，提前退休且拿不到退休金，可能瞬间从一个英雄瞬间沦为骗子。
如果他内心不强大，可能重大事故后的噩梦会把他压垮;如果失踪的引擎没找到，他可能会面临肖申克那种含冤的遭遇;如果他不积极自救，可能一个冒失鬼的定罪会葬送他的声誉。
很多时候发生在自己身上的不可抗力，像是大雁撞坏飞机引擎那样，突发，混乱、失控，后果严重
至少在这部电影里，我认为萨利机长沉稳的自救之路是最大亮点
