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蚌埠市中学生作文(蚌埠市第三届中学生作文大赛)

蚌埠市中学生作文(蚌埠市第三届中学生作文大赛)

更新时间:2023-04-13 14:39:50
蚌埠市中学生作文(蚌埠市第三届中学生作文大赛)

蚌埠市中学生作文【一】

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”每当读到这句诗时,我的脑海里就会浮现出朋友之间难舍难分那楚楚动人的情景。我们每个人都有朋友,朋友非常重要。朋友是伤心时的一句安慰;朋友是迷路时的一位向导;朋友更是受伤时的一味良药。我的这位朋友名叫高直,他是我亲密无间的好朋友,我永远不会忘记他。

说到高直,他肥头大耳,一身泡泡肉。他为人仗义,鼻梁上挂着一副眼镜,像一个小博士。屁股上两个肉墩子,走起路来一晃一晃的,可好玩了。

说他仗义,他真仗义。记得有一次在放学的路上,一个大男孩在打一个小男孩,而且下手特狠,抓住衣领,一个耳光很重很响。恰巧被我和高直看到了,当时我扭头正想走,他却说:“我们能见不救吗?”被他这么一问,我顿时愣住了。只见他走过去,拍了一下那个大男孩说:“欺负弱小,算什么好汉。”“我打的是我自己的小弟,关你什么事呀?”大男孩说。“这事我管定了,就算他犯了错,你应该去教导他,而不应该去打他骂他呀?”那人顿时脸红了。他走到弟弟面前低声说;“对不起。”看着劝说成功,我和高直也高兴的回家了。

高直不仅仗义,而且还很善良。记得2008年汶川地震时,班里举行了捐款活动。捐款仪式开始了,大家都分别把钱捐了上来,5元、10元、15元、20元……只见高直手里拿着一本书和一套衣服,书里夹着一封信和100元人民币,这可是他平时自己积攒的零花钱。所有的人都为之赞叹。

这就是世界上独一无二的高直,也是我永远难忘的朋友。

最让我感动的是他对我各方面的关爱,当我伤心时,他会给我及时的安慰;当我学习上遇到难题时,他会耐心的帮我讲解;当我遇到困难时,他会用他灿烂的笑容鼓励我。他像位大哥哥一样时时刻刻关心着我。

高直,你的善良,你的正直,让我终身难忘。千金难买是朋友,愿我们永远是朋友!

蚌埠市中学生作文【二】

别样的天,别样的雪,别样的情感。——题记

走在放学回家路上,漫天的雪花飞舞下来,伸手一接,冰冷传遍了全身,雪花也化成水珠,轻轻一挥,消逝在冰冷的天空中。

我踏着沉重的脚步走在小区的小道上,一步一步地踩着刚落地的雪花往前走,这段路好长好长,抬头一看连天空也是灰蒙蒙的,雪反射的光显得那么刺眼。耳边不时回响着妈妈的声音"考试认真点,争取考个好成绩",而昨日的疏忽,书写下无颜面对得分数。

冬天的雪是孤独的,它在轻轻地飞着,它没有风声、雷声、闪电合成的交响乐在陪衬,它的背后只有一片灰蒙蒙的天,就像我在成绩不如意时没有人理解我的心情一样,此时,我不就是这冬天的雪吗?孤独,寂寞。

冬天的雪是悔恨的。它从天上飞落下来,一到地面立刻化成了一滩水,它是多么后悔自己在短暂的飘落瞬间没有全力去展现自己,没在那一瞬间展现精彩,它是多么的恨老天对它的不公,恨老天为什么让它的生命那么短暂,恨老天没有使它的瞬间像夜来香那样辉煌而艳丽,这时我的心不就是这冬天的雪吗?也是那样的无奈,后悔和痛恨。

冬天的雪是寒冷的。它飘荡在空中,用手一接,在雪花接触手指的那瞬间,一股寒意袭来,我不禁打了一个冷战,这股寒意随着雪花的融化,渐渐传遍了全身,让人在这无声的世界里,深刻地感受到了雪的凄冷,与它分担那瞬间而来的忧伤。这时,我的期中成绩不就是这冬天的雪花吗?它像一把剑刺碎了我的心,像一道强烈的光刺伤了我的眼,像一朵雪花落在手上是那样寒冷和凄凉。

我走着这条路,感觉从未有过这么漫长,眼泪在眼眶里打着转,它和雪花一起滴在了雪堆上,无声无息,只能听到我的心在哭泣,我的这一切都没让爸爸看见,无声的哭泣,无声的泪和着雪花交织在了这个孤独、寒冷、凄凉、充满悔恨的雪天。

多么希望春风吹拂,那时的雪花飘飘洒洒,舞动优美的身姿,亲吻万物复苏的大地,我为之奋斗,我期待着……

别样的雪里有别样的情。

蚌埠市中学生作文【三】

看到过陡峭山顶上生长着的松树吗?当我第一次见到这样的景象时,心里充满了惊奇,更感慨于自然的顽强。当风吹遍山坡时,一粒种子不幸降落于最陡峭的地方,没有肥沃的泥土,没有充足的阳光和水分,然而它扎根了,而且长得很茁壮,这大概便是适应的结果吧!

“适应”,区区二字,却包含了无尽的挣扎与煎熬。适应的过程不言而喻。庞大的恐龙曾称霸地球,却因为环境变迁难以适应而灭绝。适应,便是生存发展;不适应,便是灭绝。自然的选择简单而残酷,然而,尽管艰难,大多数物种还是选择了适应,毕竟,生存是生物的一种本能吧。

选择了适应,就要等待,等待着真正与环境融为一体,有了这漫长的等待,猿变成了人;有了这漫长的等待,人类变成了地球的主宰。没有人能预料下~步的变化,只是有了太多的教训,在变化之前就选择了适应。明天,也许会沧海变桑田吧。自然界在不停地变化,选择适应者也在不停地适应。不能停步,这是自然界的法则。生存和发展,本身就是_体的,生存下了,才谈得上发展;而只有在发展之后,才具备更强的生存能力。也就是说,只有适应,才能进步。

站在天涯海角,静看风云变幻,这也许是一种洒脱,是一种超然。然

而,这更是一种拒绝,是一种逃避。选择了适应,就决不会置身于“世”外。适应,不应该是被动的。选择了适应,就要敢于搏击长风,挑弄波涛,这才是真正的洒脱和超然。

其实,生活在现代的人们,都明白适应的道理,这也可能是社会对入的历练吧。然而从大自然的角度

看,人类社会里的适应只是一个自然的缩本。对个人来说,适应就是能活得更舒适、更有竞争力:对国家来说适应就能更繁荣、更强大:对人类来说,适应就能生存的更长久。

自然教给了我们选择适应,选择等待,选择生存,选择发展。适应,要求我们主动出击,邀约风云,创造未来。

蚌埠市中学生作文【四】

很小的时候就经常听到六盘山的名字,听说那里景色优美,是旅游的好去处。心里总想着去那里看看,只是一直没有机会。去年五一,爸爸带我去了美丽的六盘山国家级森林公园。那里的山,那里的水,那里的树,那里的每一株草都给我留下了深刻的印象。

清晨,我们来到泾河源旅游公司的售票处,我们自己的车不准进入景区,我们只能改乘旅游中巴,沿着绵延起伏的山路奔驰着,蜿蜒曲折的道路犹如黑色的绸带在绿色的世界中飞舞。路两旁的绝壁上挂着苍翠欲滴的松树,就像黄山的迎客松,守候着游人的到来。

第一站来到六盘山森林公园的植物园。这里的树千姿百态,有见过的,也有从来没见过的。每一棵树都挂着一个小方块板,上面写着树木的名称。沿着植物园南边的一条小河,河的尽头便是著名景点之——小南川瀑布。还没看见瀑布,就已听到震耳欲聋的流水声。小南川瀑布美极了,远远看去就像是在石崖间挂了一条白色的飘带。瀑布的下面有一个大水潭,瀑布落下去激起无数浪花,飞溅到我的头上,鼻子上,脸上,冰冰的,凉凉的。

从小南川出来,我们又来到凉殿峡。凉殿峡位于山谷之间,周围都是山,山上长满各种各样的树,好像盖上了一张绿色的毛毯。抬头望去,绿树、白云、蓝天浑然成为一体,而我好像身在另一个世界。这里还有只能在蒙古大草原上才能见到的蒙古包,我还以为这里住着牧民呢,原来是专供游人休息、娱乐的场所。

听导游阿姨说这里还有野荷谷、老龙潭、红军纪念馆等许多旅游景点,但由于时间关系,我们不能一一游玩,只好依依不舍地离开。如果以后有机会我一定要去六盘山森林公园的其它景点,再看看那里的山,那里的水,那里的树,那里的每一棵草。

蚌埠市中学生作文【五】

一个回眸,让你感动;一个回眸,催人泪下;一个回眸,感动了很多人。

那是一个初秋的清晨,我背着小书包,拉着母亲的手,幸福的暖流在手心中上升,蔓延到心灵。于是,我不由得幸福地笑了。可是看着育红小学几个大字越来越近,心中有些冷冷的。

终于,到了学校的门口,母亲把书包放在我肩上,她交待了两句儿子,上课认真听讲,听老师话,放学我来接你。温柔的话语在耳边响起。我犹豫不前,她却推了推我,说:快点吧,老师还在等你呢!

我迈出了第一步,一步又一步,刚刚走了不远,我停住脚步,一阵阵寒风吹过,我回过头来,看到了那个熟悉的身影,她向我挥挥手,示意让我快点走,我看着她那身影,泪水不由得模糊了我的视线,母亲。

模糊的泪光中,出现了一个画面,那天,她早早地叫我睡觉,自己也睡了。在晚上,她却起了身,把我惊醒了,只见她走到门前,把我的鞋拿了起来,放到了地热管比较多的地方。第二天,我把脚伸进鞋里,暖暖的,里面装满了母爱。

我收回眼泪,发现自己已经走了很远很远了,在教学楼的转弯处,我又一次转过身来,看着后面,本以为她已经走远了,可我却看到了母亲的那身影,她再次向我挥手。顿时,心中涌现了一股力量,有了这种力量,使我擦掉了眼泪,我知道,我不必再害怕,等待我的人生征途还有很多很多,但有一双眼睛一定在我身后默默支持我、鼓励我。我加快了脚步,不再犹豫,不再迟疑,向着我的教室走去,向着我人生的光明大道走去。

一个回眸,给你力量;一个回眸,给你勇气;一个回眸,给你鼓舞!这一个个回眸,望见的是母亲,然而我不必再回眸,因为我知道,母亲在无时无刻地注视着我,鼓舞着我。这母爱的力量将让我跨过一个又一个绊脚石,走出一个花香四溢的美好未来。

蚌埠市中学生作文【六】

题记:鱼说“:你看不见我流泪,因为我在水里。”水说“:我懂你的悲伤,因为你在我心里。”

懂你,会像温暖的阳光照耀着我;会像柔和的轻风吹拂着我;会像日出的朝霞沐浴着我;会时刻陪着我。我在你心里,你也在我心里。

太阳高悬在空中,阳光从蓝色中渗透下来照进了我的窗台。是安静的,是祥和的。我坐在这安静的环境里有的只是笔尖触着纸的沙沙声,像一幅画,不过这幅画很快就被打破了。

“砰—”微小的关门声,像是做了无数次。偶尔的脚步声也随着不见了,应该是你领着妹妹们下楼了。房间里回归到悄悄的,可我的心是颤动的吧。打开窗,秋风吹进身子也随着抖了起来。马上关窗,“让你关窗,每次都说忘了,看你懒得。”回想起昨晚你的唠叨,我回的话“:你能不能安静点!我要写作业.”我们不在家的时候你不写,非现在写,一整天在家干嘛呢?你严厉的训斥我并用手微微将窗户关掩住。

像一颗糖在心里融化了,甜丝丝,美极了!懂你,一个动作一句话都充满了关心。

想象着,你回来了。又是每日重复着的让我讨厌的动作:检查作业。我对妈妈说:作业都写完了,还剩下周记没写,好像以后上辅导班要做公交车了我想...算了不说了。为啥不把周记一块写了你问,我没出声。还有事么,你刚刚说啥?有事赶紧说别支支吾吾的!抬头不经意间看见你的眼,满是丝,我想买辆山地车这句话迟迟说不出口。“没,就是要用电脑查题。”

将爱化作一点一滴日复一日的细微的融入我的生活,你会不管在任何时候都能在人群中找到我,你会在深夜里迈着轻轻的步子拿温暖的大手给我盖被子,我还知道只有你会在我哭的时候给我严厉的微笑,你还会...懂你,你的爱已无声。

懂你,就算我是任性的还是懂事的,是讨厌的还是讨喜的,懂你会将我视如珍宝。妈妈,懂你的我快乐而幸福!

蚌埠市中学生作文【七】

为什么弹指之间,六年就过去了呢?是我自己犯糊涂,还是时光老人睡着了罢?

弹指前我还在纠结坐正时哪只手放哪只手上面呢,弹指后我却要为7岁的自己系上红领巾;弹指前我还在说老师头发好香香,好像大姐姐,弹指后我却要为12岁的自己告别母校。

就像发丝绕过耳垂又悄然离去,就像枫叶红了又重新染绿,就像萌芽到了冬天完全枯,就像“轻轻地你走了,正如你轻轻的来”,就像“夏天的飞鸟飞到我的窗前唱歌,又飞去了”。

怎么这么快就过去了呢?我还没有跟老师说一句“谢谢”呢!怎么这么快就毕业了呢,昔日情谊我还放不下呢!怎么这么快初一就来了呢?我还没来得及随母校挥手呢!怎么这么快就结束了呢...?我......我...我的眼泪还没流完呢!

还有谁会像你们一样和蔼可亲,诲人不倦呢?我最亲爱的老师?曾记得——

那一年的秋天,我们学校举行运动会。杂着树叶气息的秋风里,掺和着我们的汗水与呐喊。而您现在已经不是那个教书育人的园丁了,您就是一个关心孩子的家长,您把学生当做了您的孩子,递水,递毛巾,嘱咐叮咛,鼓励······这根本就是一个家长为了自己至爱的孩子所表现出来的爱与关心啊!我们获奖时,你比我们还高兴,我们失利时,您说没有关系。鱼儿和水,人和空气,阐明的就是我们对您的爱。

还有谁会像你们一样呢,还有谁会像你们一样笑着骂我神经病呢?还有谁会像你们一样一边教我数学题一边锤我脑袋呢,我亲爱的同学——

只有你们知道,我最爱《飘》,只有你们知道我最后一句话的含义,“一定一定要记得我哦!但我一定一定会忘记你们!”接下来又是笑着打我。

我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线,在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美的乐园,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天。我相信,我们一定能遵守约定,在邮中见面!

那一年夏天,我们分手,那一天秋天就是见面的殇,最后蝶变。