第一次当班长的作文500字【一】
星期一我走进教室，就听见一陈大喊：“楼大班长来了！”我勉勉强强地答应了一声：“ 嗯……”我走向我和“师父”刘恬儿说：“班长好当吗？”
就听见一陈海豚音：“别来找我！”
我恭恭敬敬地笑了笑，转头说：“不就是不教吗？我还不想学呢！”
刚坐下，面前就飞来一个巴掌大的本子，“你，上去读。”
我打开一看，这不是孙老师定的早自修任务吗？为什么让我读，“这不是郭萱……”还没说完，有人插嘴：“这是班长的任务！”
“好吧！”我慢慢地走上去，孙泽远拍了拍手说：“好哦，好哦！”王璐拍了拍我的背：“给周洁吧，她也是班长，给她吧！”我也不管三七二十一了，先躲过这一劫再做打算。“周洁，周洁。”“干嘛啊！”“这个给你。”我转头就跑，心里就一个念头，反正我不读。
“下课啦！”我做了准备工作，往阳台冲去，刘恬儿他们走过来说：“你是个班长……”
“我也想玩……”“玩什么玩，做班长的还带头造反了？”
“哎哟 ……不跑步就等于索住了我的`脚”我心想。最后大吼一声“怎么会这样？”
上课了，我原本想借着班长的名义去欺负欺负郦柯羽，可是事情没有发展成这样……
我在写字，写字的手慢慢地靠过去……
“你干嘛，回去啊！”
“我没干嘛！手不舒服……”
“我扭你！”
“你打人，四百字！”
“给我？我也不会写的……”
虾米，做了班长也没了威严，真是的。班级无老虎，平民称霸王，不得不说，我这仗又失败了……
放学了，原本以为能轻松一下了，可是……
“孙老师再见！”叫声以后，领头的把五（8）班的牌子给了我：“你拿上去！”
“纳呢，不是给我的！”
“你可是班长！一班之长，这是必须的！”
我争不过他，只好听话地上楼。
当了一天的“地主”后，我知道地主需要时间和劳力。周一那一天晚上，我睡得特香，这个活动不好玩，真的不好玩！这是赤裸裸的欺负，还要写二百字，看我又看见他在向我招手了……
第一次当班长的作文500字【二】
当班长是我的一个梦。这学期我校实施了值周班长制度，一听到这个消息，我真是高兴极了。 今天轮到我当班长，天刚亮，我就早早地来到学校，边走边想：今天我当班长该怎么办？走进课室一看，连一个人都没有，我连忙放下书包，往讲台一站，戴上班长标记，学着老师的样子一边看书，一边在课室里来回的走，过了一会儿，同学们一个个陆续来到课室，只见我一幅严肃的样子，同学们很快认真的读起语文书来，为使同学们读得再认真一些，我想给认真读书得的同学的姓名写在黑板给予表扬，并给最好的小组画上了小红旗。
一整天，我都在同学们上课前早早地站在黑板前检查纪律，时间过得真快，已经到放学时间了，班主任在每日小结谈话中表扬了我。虽说当班长很辛苦，但心里暗暗高兴想：别看我从没当过班长，瞧！我还真不错呢。
我真希望再让我当一回班长。
第一次当班长的作文500字【三】
当班长是我的一个梦。这学期我们班实施了每天换一个班长的制度，一听到这个消息，我真是高兴极了。
今天轮到我当班长，天刚亮，我就早早地来到学校，边走边想：今天我当班长该怎么办？我走进课室，我连忙放下书包，往讲台一站，装作班长的样子好像我在教导这同学一样挥舞着。又开始学着老师的样子在讲台上装作在上课。我在课室里来回的走，过了一会儿，同学们一个个陆续来到课室，只见我一幅严肃的样子，同学们一个个精神饱满样子，不过没想到的是……
一整天，我都在同学们上课前早早地站在黑板前检查纪律，时间过得真快，已经到放学时间了，虽说当班长很辛苦，但心里暗暗高兴着。但是，由于我是一个倒霉鬼，每次都不会有好运。
打扫课室后，值周老师来检查卫生了，却连连叹气说这不干净，那儿太脏，我失望的低下了头。朱老师来了以后，手把手教我们打扫，最后给我落了个这样的评价：今天算是你当班长最糟糕的一天！
我真希望再让我当一回班长。希望能实现……
第一次当班长的作文500字【四】
时间过得很快，转眼我已经三年级了。这学期，老师让我们轮流当值日班长。
这个星期是我当值日班长。我非常激动，因为我又可以为班级服务了。一大早，我就迫不及待地来到学校，我心里暗暗地想：“今天我当值日班长，我一定要做好老师的小助手，一定要把班级管得井井有条，让同学们遵守纪律，不受到老师的批评。”结果，一天下来，我深深地感到：做一次值日班长并不是那么简单的。今天，同学们的表现令我非常不满意。有些同学在排队时一会儿说话，一会儿跑到一边去了，我叫了几次他们的名字，他们都不理我；有些同学，老师给了我们足够的`时间做作业，可是他们不把老师的话放在心上，一个个都在做自己的事情，所以他们不能按时完成老师布置的作业；甚至还有的同学，竟敢在午休时大声地说话，影响了其他同学的休息。所以我把他们的名字全部记在黑板上。为此，有个别同学还埋怨我，认为我不留情面。
通过这次做值日班长，我感觉到要做好一个班长还真不简单：管得太松吧，不能完美地完成老师的任务，管得太紧吧，同学们都人埋怨我。但是，如果下次再轮到我做值日班长，我一定会坚持我的做法，争取把班级管得井井有条。
