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六年级夏日的荷塘作文(描写荷塘的作文小学)

六年级夏日的荷塘作文(描写荷塘的作文小学)

更新时间:2024-05-18 04:43:40
六年级夏日的荷塘作文(描写荷塘的作文小学)

六年级夏日的荷塘作文【一】

??晚的荷塘五年级作文

在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的夜晚的荷塘五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

天空慢慢暗了下来,我走在荷塘边,一阵微风吹来,我仿佛身轻如燕,心中畅快不已……

来到荷塘边的圆桥上,我坐了下来,双手撑着脑袋,静静地这美丽的荷塘:这边的荷花,在荷叶的衬托下,显得十分高雅;那边硕大的荷叶下,又藏着一位美丽的“姑娘”她,穿着粉红的衣裳,在荷叶下仰望皎洁的月亮;近处的.荷花千姿百态,有含苞欲放的“花宝宝儿”,有全部开放的“花仙子”,还有半合半开的“花童子”。花仙子们在皎洁的月光下,尽情舒展着自己的腰肢,在柔和的晚风中,欢乐地跳着美丽的舞姿。这边的景是安详的。

那边的景,就完全不同了:一只只小青蛙,张大了嘴巴:“呱呱呱,呱呱呱,呱呱,呱呱~”在开着一年一度的“青蛙演唱会”。我不由自主地闭上了眼睛,好不容易才回过神来,心中不禁感叹道:“大自然真美呀!夜晚的荷塘真美呀!”

六年级夏日的荷塘作文【二】

这莜荷塘,是由一块亩见方的稻田改成的,水深一米多,水中有鱼,水上开满荷花,它把夏日的荷塘装扮得分外美丽。

夏日的荷塘,经过春季的孕育,整个水面都已铺满了荷叶,有的挺出水面,如伞,如亭亭的舞女的裙;有的漂浮在水面上,如一轮圆盘,如一方罗帕。再看那亭亭玉立的荷花,一副娇羞欲语、欲语还羞的娇态,确有几分东方仕女的神韵。调皮的小蜻蜓轻盈地飞落其上,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。再看那曲折的塘畔上的丝丝垂柳,如窈窕淑女,娴静而娇美的姿容,微屈其娇体,轻挥绿色的绫罗飘带,轻轻地把蜻蜓拂走。然后轻摆纤腰,袅袅娜娜,似轻移莲步欲乘风而去。

雨后,荷叶更显出其出淤泥而不染的高洁。这时,小鱼儿偶然伸出头来,调皮地逗弄莲叶。那些挺出水面的花蕾,有的含苞欲放,有的紧闭殷唇,朵朵荷花,衬着碧绿的荷叶,如碧天点点繁星,又如碧海里的片片帆影,再加上莲叶轻托的粒粒明珠,真是红茶垂露,盈盈欲滴,碧茶带雨,娇娇无瑕。怒放的,嫩蕊摇黄,含苞的,娇羞欲语,再加上绿盖叠翠,清盘托珠,好一幅迷人的景色!

夏夜,月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的轻雾飘浮在荷塘里,叶子和花像在牛乳中洗过一般。蹲在柳阴下的青蛙,“哇哇哇哇”地鼓噪着,蟋蟀也欢快地弹起了琴,还有许多不知名的虫儿“吱吱喳喳”地伴奏着,颇有古典音乐《阳关三叠》的神韵。这时不,塘边的垂柳也伴随着妙曲在清风中翩翩起舞,许多萤火虫在空中来回游戈,就像舞万里扑朔迷离变幻莫测的霓虹灯。塘中的莲花在默默地开放,散发出脉脉的馨香,走在此前,有一种超凡脱俗的感觉!

啊,夏日的荷塘,充满诗意的荷塘。

六年级夏日的荷塘作文【三】

翻开了《荷塘月色》走入了书中。“这几天心里颇不宁静……”

朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望。

“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的.月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居——当然是想和人民一起生活在一个美好的环境里,想住在“世外桃园”。从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。

“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉了……

我缓缓地合上了书本,闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望梦中再能与荷塘相见。

六年级夏日的荷塘作文【四】

曾经在电视中看见过那在荷叶上滚动的露珠,在那皎洁月光下凌波摇曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再现了这样的景色,令人心醉。

荷的特点是洁,月的特点是净。古往今来,荷花以她的清雅脱俗独步人间,以它“可远观而不可亵玩”的节操“引无数英雄竞折腰”,“床前明月光,疑是地上霜”,“举杯邀明月,对影成三人”人们对月光的洁净祥和更是咏叹不已,那么荷与月交织在一起时,会是怎样一幅美妙的境界呢?

在这弥漫着竞争硝烟的时代里,如何月般宁静的人已经日渐珍稀了,在学校里,一切从考试出发,孩子们明争暗斗和对手竞争,现实生活中是如此的混住不堪,就如荷塘中的淤泥一般,又有几个能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?虽然竞争是时代的持征,但保持一份坦然与竞争没有自然的予质关系,人们可以在世俗生活的滚滚红尘中苟延浅喘,也可以拔开浓雾,拥抱蓝天。

愿我们的心境如荷一般清纯像目光一样清澈,皎洁如霜。始终保持着一份清雅,纵然在浑浊的淤泥中永远清新矿达。

六年级夏日的荷塘作文【五】

早晨,当我还在迷糊的睡梦中时,清凉的晨风已经和着一股浓郁的荷花味,悄悄地扑鼻而来,多香啊!我急忙来到塘边,只见满塘的荷叶`荷花,都是那么清新,那么有精神。一张张圆圆的荷叶上托着几颗晶莹透亮的水珠。微风拂来,荷叶攒动,水珠在荷叶里滚来滚去,活像一个个高超的杂技演员在表演“飞碟托水”。荷华呢?更美了。有的已经完全盛开,几束嫩黄的花蕊点缀其间;有的刚刚开放,红白相间的萼片还小心翼翼地托着花瓣;有的呢?还是一个花骨朵,饱饱的,像毛笔尖,像火炬头。水面上,不知啥时又冒出了几片荷叶,嫩嫩的`绿绿的`圆圆的。几只顽皮的小青蛙时而在上边跳舞,时而又一个猛子扎入水中。一圈圈细小的波纹便向着荷叶深处慢慢地荡漾开去。一群活泼机灵的小鱼就在这清澈的水中追逐着,穿梭着。它们也许在嬉戏,也许在觅食呢。

到了中午,烈日当空,酷热难耐。劳作了大半天的人们也都陆陆续续收了工,来到塘边的石板上,捧一抔水,洗一把脸,凉爽凉爽。孩子们呢?早早地忙完了自己份内的活,相约来到塘边。有的摘了一片荷叶,顶在头上,坐着小船,划到荷叶荡里,静静地垂钓。有的在塘沿的流水处用荷叶秆汲水,一节连一节,一直伸到果园里。还有的呢?干脆脱光衣裤,跳入水中,打起水仗来。嬉笑声`责骂声`泼水声,响成一片,好不热闹!

夕阳西下,余热退去,晚风徐来。人们早早地吃过晚饭,端着凳椅,抱着凉席,来到塘沿上一边纳凉,一边兴奋地摆着龙门阵。孩子们也没闲着。三个一群,五个一伙,做游戏,捉迷藏,讲故事。连耷拉着脑袋的荷叶也抖擞起精神,随风起舞,忙着助兴。

渐渐地,月亮升起来了。清淡的月光泼洒在镜一般的水面上,透出丝丝凉意。高高低低的荷叶丛里,点点白花,依稀可见。热闹了一天的荷塘也终于安静下来。我独自一人徘徊在塘沿上,默享这份夜的静谧……

六年级夏日的荷塘作文【六】

夏天来了,带着炎热,带着清澈的空气,带着明朗的天空……

夏天的荷花塘美极了,浸透着荷叶的丝丝清凉,浸透着韵味的文化,浸透着美的真挚。绿葱葱的荷叶首先进入我的眼帘,那充满活力的绿色给炎热的夏季带来了清凉。走进一看荷叶高低不齐,圆圆的紧紧挨在一起,荷叶里有几颗水珠在里面翻滚着,在阳光的照射下闪闪发光。荷叶中点缀着粉红的荷花,有花骨朵的,有含苞待放的,有完全没盛开包在一起的。她们无一都是最美的,散发着淡淡清香。荷花虽然比不上兰花的清幽,竹子的潇洒,牡丹的富贵,桂花的十里飘香。但北宋诗人周敦颐道“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这不就是一个很好的品质吗?

我来到荷花塘上的青石板桥,这做用大理石砌成的桥映衬着美丽的荷花池。桥下,有许多可爱的小金鱼,自由自在的在荷叶间嬉戏着。那一群金鱼中,有一条鱼鳍上有金黄乳二白色,边上还镶这一条黑边。摆动起来就像薄薄的彩纱飘荡在水中,许许多多鱼儿和荷叶构成了一幅鱼戏莲叶间的画。拿出自带的面包,轻轻的撕了一小块丢入水中。那些金鱼们争先恐后地去强那一块面包。没吃到的吐出一连串小泡泡,好像在对我说“我还没吃饱呢”

走过青石板桥,来到一个八角亭内乘凉。池塘边种满了一排排碧绿的柳树,绿葱葱的。柳树的枝条被微风拂过在水面上留下一圈一圈裢畸。耳边不时传来鸟叫虫鸣,好像在对微风述说这“太热了,太热了,风再大些吧。”

我凝视夏日荷塘,陶醉在美景之中。

六年级夏日的荷塘作文【七】

早上,太阳从东方升起,它为小溪披上了一层金黄色的外衣,就这样,新的一天开始了。

中午,太阳悬挂在空中,小河里的鱼儿们有的在嬉戏、有的在捉迷藏、还有的正在“跳舞”呢!朝阳把小溪照的闪闪烁烁,旁边的小树倒映在水中,放眼望去,好似是一个小姑娘在水中跳舞,简直吗美极了!

下午,太阳公公就要落山了,蔚蓝的天空,苍翠的山,翠绿的草地,仿佛是给小溪穿上了一层五彩缤纷的连衣裙。

晚上,我和家人站在阳台上欢声笑语,田间的蛙虫仿佛在为我们伴奏,小溪里的水流淌着,似乎也在为我们伴奏,月光把小溪照的亮莹莹的。

缤纷绚丽的夏天真的好美啊!这炎热的夏季仿佛是一位画家作得画,呈现在了我们的眼前一样。