四季的花作文二年级【一】
春天里，百花盛开。我们学校里的花坛真是美呀！
我们花坛里的小草从土里钻出来。花坛里的月季花展开了2、3片花瓣。虽然松树四季常青，但是一到春天，松树就会长出嫩嫩的、绿绿的小芽来。
下过了一场春雨，草像赶集似的聚拢来，郁郁葱葱。花更艳了，更红了。松树从嫩嫩的小芽变成了翠绿的新叶。太阳又跳了出来，筛下了一束束金光，好像在对它们微笑，也好像在对他们说：“你们要快快长大。”
四季的花作文二年级【二】
花儿开得真不少啊！有紫色的月季花，有雪白的'梨花，淡红色的桃花，当然还有那一大片红艳艳的映山红。还有好多黄的、蓝的，我叫不上名字的野花。一丛丛、一片片，再加上那迷人的花香，简直是花的海洋啊！
它们的样子也是千姿百态：有的像婀娜多姿的小姑娘，有的像顽皮的小猴，正在玩耍。一阵微风吹来，它们轻轻地摇摆着。好像在跳舞，又像是在摆手，亲切地像我们问好，真是美丽级了！爸爸看了这么多漂亮的花，忍不住拿照相机拍了下来做纪念。
公园里有很多的大树和小树，我爬到附近的一棵小树上，在上面使劲地晃动着。爸爸看见了，大声又严肃地说：“很危险的，你太不讲文明了，你这样会把小树折断的。”
我听了赶紧溜下来：“我错了，请原谅我，我以后再也不会这样了！”爸爸亲切地抚摸着我的头，说：“这就对了，以后要是看见别的小朋友也这样，你要告诉他，一定要爱护世界上的一草一木。因为它们都是有生命的！是地球上的一份子！而且，它们都会一个本领：吸收我们吐出的二氧化碳，而吐出我们所需要的氧气。”
我点点头说:“好，我会记住的。”
我们又玩了好久，妈妈打电话来找爸爸有事，我们才依依不舍地离开公园。
四季的花作文二年级【三】
在我心中，快乐是永不枯萎的花，它生机勃勃，是旺盛生命力的表现，是我生命中亮丽色彩。
快乐，人皆有之。但不同的人对快乐的理解也不同。我认为：为了追求自己的理想，过自己想过的生活，这就是幸福，这就是快乐。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要着急，一切都是瞬息，一切都会过去……”是啊，的确如此。悲伤知识短暂的，一切都将过去。过去的就让它过去吧，我们要向前看，要看到那朵永不枯萎的快乐之花，看到那火红的太阳又从东方升起，看到幸福在向我们招手、向我们微笑。要看到在你孤独时，快乐就是你的`朋友；在你悲伤时，快乐就是你的安慰天使；在你遇到困难时，快乐就是你的希望之花。相信吧，快乐是不会枯萎的，永远都不会。
人生，没有了快乐就没有了光明，那生命就没有意义。因此，我的生命将是个五彩缤纷的世界，因为快乐围绕在我身边，在我孤单时陪伴我，在我伤心时安慰我，在我遇到困难时鼓励、帮助我，快乐就是我的精神支柱，我生命的太阳……
快乐会与你同行，它会陪伴你走过每个风风雨雨的日子，它是你最知心的朋友，在你劳累的时候想想它，你会觉得很轻松。不过，快乐也容易溜走，但不要紧，只要你用心的去追求它，心境坦荡，你就永远快乐，永远充满希望。
当你成功时，你会快乐；当你与朋友们开怀畅谈友谊时，你会跨了；当你手到老师表扬时，你会快乐’等你得到满足时，你也会跨了；当你考试考了第一名时你更会快乐……这些是快乐的迹象，最关键的是你心中施肥真正地快乐。
快乐不会枯萎，它需要用心去浇灌，用心灵去感悟，用生命去享受。正因为这样，我的那朵快乐之花永远不枯萎，我的生命也永远不枯萎！
四季的花作文二年级【四】
在从来都是循规蹈矩或是异动跳跃的每天必出的两个极端中，我都会毫无疲倦地挑挑拣拣出所谓属于我的规则。而这样的挑拣，也在某个早已过去的'早晨被我当作习惯了。在梦中醒来，完成这样对我而言满足甚多的一天。
而就我眼中的生活，似乎都是我自己的选择。
为我某一天的突然改观想一个借口吧，就是我读到了《微物之神》中的几行：我们的悲愁将永远不够悲愁；我们的喜悦将永远不够喜悦；我们的梦想将永远不够远大，我们的生命将远远没有足够的重要性。好吧，我相信了自己因为这段话开始相信生活的选择会带给我更多，所以我也相信我开始了自己的耕耘。
心中的意念有时强大到一定程度就会根深蒂固。就像，我竟喜欢上了公交车上拥挤的人们，这样，我就可以“肆无忌惮”的站起来，让别人坐着。还有，我习惯把楼道里每家每户上的小广告一一取下，放在转角的箱子里。我热爱上了这些，而且不曾承认这就是品德的升华，而且无时无刻不想满足一下转角的念想，证明一下自己生活改变的“歧途”到底把我引向了哪里。
好吧，我不是自夸的承认，和曾经一样，我甚至都不知道在什么时候不枉我的选择，那片上了年纪的土地里，竟长出了一朵花，一朵恍如奇葩的花。
到现在我都不能相信，我对生活的思忖会带给我想都不能想的异动的快乐。有些选择不是单纯的选择，而是沉淀在时间里混杂发酵，并且难以出口的种种。
开在我心中的花，只是我认为一个想让自己快乐的人用自己“多余”的养分，溶进别人的心扉才能绽放的。
就像我，曾经一度干涸的土地里有一朵花，我可以说：“瞧，我这里还有一朵花。”
四季的花作文二年级【五】
小斑马告别了小猫，蹦蹦跳跳地回到家。妈妈见小斑马穿成这样，连忙让她脱掉花衣裳，小斑马不明白。
“孩子，咱们来玩捉迷藏吧！”妈妈说。
小斑马和妈妈来到屋外，先由妈妈来找小斑马，无论她躲在哪里，妈妈都能很快地找到她。小斑马不想藏了，想让妈妈来藏。但是，小斑马怎么也找不着妈妈。
妈妈笑咪咪地对小斑马说：“孩子，我们身上的花纹虽然色彩调，但却是我们的护身符，可以帮助我们逃脱敌人。如果你穿上色彩鲜艳的花衣裳，就会暴露你自已，让你陷入危险的境地。”
小斑马听了妈妈的话，恍然大悟，终于明白看事物不能光看外表，适合自己的东西才是最好的。
四季的花作文二年级【六】
温暖是杯甜甜的酒，舒缓着心头不散的忧愁；温暖是一条清澈的河流，洗涮着大脑残留的污垢；温暖还是一座美丽的桥梁，消除了陌生人之间的阻隔。
那一个夜晚，我受家人的委托为年幼的弟弟妹妹买玩具。我撑着雨伞，遮住了老天爷如丝的泪水，向小卖部缓缓地前行。忽然，我听见身后传来一阵拍打着雨水的脚步，我过身去，便看见一位留着齐耳短发，捧着一束塑料的花的小女孩跑进我若大的伞中。她很有礼貌，并且带着微笑抬头对我说：“姐姐，请您买一些鲜花吧！”她甜甜的话让我不禁温暖全身，没了寒冷。我不忍心拒绝她，掏出钱，问了问价格，她继续微笑着，脸上一滴雨珠轻盈地滴入了一朵蓝色的塑料花里，指了指其中的一朵，说：“一支一元钱。”
我吃了一惊，拿着钱的手不禁往后一缩，怎么比真花还贵？我思虑着，对不远处的小卖部扬了扬下巴说：“哪儿的卖花摊子便宜，我想去那买，行吗？”
“不，”那女孩怀着真诚的目光坚定地说，“真正的花儿是会凋谢的！我妈妈做的花儿，不管怎么样，它都不会凋谢！”我听出了弦外之音，原来这花是她妈妈做的，并且又吃了一惊，赞赏女孩天马行空的理解能力。她见我久久不说话，又开口了：“我妈妈说过，能将这花中蕴藏的暖流与别人分享，是每个人乐意做，乐意接受的事！”我可想象她们家庭多么贫苦，可想象她妈妈如何一针一线地将爱的`温暖寄在花里。二话不说，我递给她三元钱，从她手中挑了蓝、橙、绿三朵，她接过钱，激动地与我握了握手。她的手停着许多调皮的雨滴，摸起来凉凉的，但我却仿佛获得了一股暖流袭遍全身，也很同情她。她道完谢后，便冒着雨，消失在交错的路光中，她衣服上许许多多的补丁在光的照射下，也显得夺目。
我回了家，递两朵给弟弟妹妹们，她们俩高兴地举着玩弄，一点也不明白花所含有的意义，只是把它当作新鲜的实物来看待。我却捧着那朵含有女孩脸上的雨珠与温暖的蓝色花朵站在窗台望着外面，体会着一个陌生人家庭所带给我的一个特殊的温暖。
