游记属于写什么的作文【一】
小木偶会了人间所有的表情，他兴冲冲地走在大街上。
他又遇到了小红狐，小红狐骄傲地向小木偶吐吐舌头，晃晃自己身上的红背包。小木偶忍无可忍了，连忙跑上去再次抓住了小红狐的尾巴。穿警服的熊又跑过来，把他们分开。小木偶这次抢先说到：“他抢我的包，刚才是他撒谎。”小红狐一下子脸红了，穿警服的熊说：“小红狐，我们要诚实，可不能撒谎。”小红狐认识到了自己的错误，并向小木偶道了歉，他们俩成为了好朋友。
后来，他们遇见了两个男孩在抢一个小女孩的玩具。小木偶看到这场面当然非常生气。他拉着小红狐，从男孩手中夺出玩具，还给了小女孩。小女孩高兴极了，一蹦一跳地走开了。两个小男孩现在生气了。小红狐耐心地说：“小朋友一定要团结友爱才行，不能欺负别的小朋友。”两个小男孩低下了头。
他们继续往前走，他们遇到了一列火车。这列火车要开往最美乐园。小红狐和小木偶就搭乘这列火车，去最美乐园游玩。
可是，他们一上车就被人赶进了一个大笼子里，他们被电击了，等他们醒来时，小木偶认出了这是马戏团。如果他们完不成指定动作，就会挨打，也不能吃晚饭。一连几天，他们都不做指定动作，最后被赶了出来。
他们骄傲地说：“生命是属于自己的，宁愿被打，活活饿，也不能向别人屈服！”
游记属于写什么的作文【二】
每个人诞生在世上后，就会有各自擅长的事情，有人擅长歌舞，有人擅长体育，有人擅长计算机等等。所以我们要善于找到自己的有点并加以发挥才能创造出精彩。因此我们要自信，总有属于自己的精彩。
记得我在刚上小学的时候，总是很自卑。因为班上的同学都有自己出类拔萃的才艺，而我却只是一个平凡的人，什么都比不上他们。因此我选择了沉默，我怕在他们中被瞧不起。我羡慕他们，总能得到老师同学的赞扬。而我却没有发现自己的优点，认为我没有属于自己的精彩。
知道那次事件发生后，我才彻底的从阴影里走了出来，开始恢复了自信，因为我也创造出了精彩。那是在一节音乐课上，老师在弹钢琴，大家一起合唱，唯独我低下了头，没有作声，生怕自己唱的不好给大家拖后腿。这时老师居然说要让我们一个个单独过关。这下子我吓坏了，逃不掉了，再也不能滥竽充数了。我开始考虑到底轮到我的时候要不要唱，唱得不好一定会被他们嘲笑，我在班里就抬不起头了。但是，又不能蒙混过关，到底怎么办?
在我作思想斗争的时候，前面的同学已经一个接一个的唱完了，大家掌声连连，这使我更紧张了。终于，前面最后一个同学唱完了，已经没法下台了。没办法，我只好硬着头皮走到话筒前，我刻意把声音压得很低，就只有我一个人听得见。等我唱完，正准备下台时，有一位同学抱怨道：“你唱得这么轻谁听得到啊?”老师也不满意，让我再试一次，把声音放出来，让大家听清楚你的声音!作文
我终于决定用心的唱，证明我自己也能行，这是我第一次有勇气在大家面前展示自己，因此我格外得投入，紧密双眼，随着曲子高声得歌唱。我觉得我就定格在了那里，那一刻我至今还忘不了。等我唱完后，台下一片寂静。正当我以为我失败时，台下响起了掌声，老师也夸奖我，说我很有潜力。同学们也向我投来了鼓励的眼神。我第一次这么高兴，原来我也有这么棒的才艺，我也能创造出属于自己的精彩!
从那以后，我就一直发挥着是歌唱的本领，现在我自信满满，并且慢慢发现了很多自己的长处。这使我明白了担心的不是自己没有本领，而是没发现自己的本领，每个人都有属于自己的精彩。
游记属于写什么的作文【三】
不知道此刻又是怎样的一种情绪，头很晕、人很疲、心很痛，很久没有过的痛，是的，当依赖都变成了习惯，连我自己都难以确定与任何人之间的关系肯定与否，我恨自己，愤愤的，憎憎的……
很多天没有抒发些什么，只是心情好了些，心态平了点儿。回到家便没有了嘈杂的声音，安静，安静，我要的只是静，这么简单，平淡，没有波澜――最好。
只是当达到了这种平静时，心里还会钻出一些更进一步的要求，想要更开心，想要有人陪，想爸妈不要那么累，回家可以陪我说说话，但这一切不可能，从小的习惯到现在依旧没有改变，一直都是这样看着爸妈在这两点一线奔波，每天都是那样匆匆忙忙，我想改变，但却无力改变，对任何事也是一样力不从心，直到泪水流干了，喉咙哭哑了，一切还是显得那么苍白无力，原来想改变一件事情真的太难，太难。
暂时关闭这块地吧，我也没有那份闲心来打理了，更多的是因为没那个能耐写些多么优美的文字给人欣赏，而是让进来了这里的朋友看到的是忧伤，再好的心情都会变坏，还是封闭了它吧，才能更好地封闭自己，不让任何人看到自己的痛。
现在――我得努力让父母觉得我长大了、懂事了，努力做好虽然我不太喜欢的这份工作，努力让他觉着幸福，太多的事需要我去努力了，得加油了……
游记属于写什么的作文【四】
每个人都有属于自己的“精彩”，我也不例外，现在就让我为你们展示属于我的“精彩”吧!
“夏日炎炎，正好眠”。这句话是谁说的?太正确了，我打心眼里欣赏他。
这不才上午第二节课嘛，即骄阳似火，火辣辣的太阳烘烤着大地。睡衣顿时向我袭来，我本还坚持得住，可老师讲的课就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧。”好吧，那我就恭敬不如从命了。
就在我即将倒头要大睡的那一刻，我感觉到一个神秘的眼神在盯着我，仔细一找原来是老师那一双瞪得像牛一般的眼睛正的盯着我。天啊他不是近视眼吗?咋能看清我了?难道现在他练就了一双金睛火眼?算了，不管三七二十一还是走为上计吧
我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，脑袋瓜不算笨的我终于想出一个了办法，可是却掉许多脑细胞。这个办法是：把课本拿起来遮住头，哈哈，这样就可以神不知鬼不觉的睡觉了。可我刚把书拿起来老师就说：“某某某同学，请把课本放下去。”没辙了，脑袋经常不用机了，我想不出第二个办法了。
我只能硬撑着，可是我的意志好像不怎么坚强，因为我的上下眼皮正像一对恋爱中的情侣，正在热烈的亲吻着或者是说像502胶水打翻了，紧紧地黏在一起，难舍难分。为了不引起老师的注意我故意把头偏向同桌，哪知同桌大惊曰：“你在向我暗送秋波吗?”我说：“啥?!我不是同性恋。”说完后我俩就万分难过了，因为这些话被千里耳老师听见了，就把我俩调到台前一左一右，光荣的为这些祖国的花儿站岗了。
事后我总结出一个，上课就不能打瞌睡也就不能说话，否则我两光荣的历史就要在你的身上重现。同时知错能改，善莫大焉，我还是一个好人。
这就是属于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出来秀一秀啊
游记属于写什么的作文【五】
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后，就去找小红狐要回他的红背包。
小木偶在路上蹦蹦跳跳，又问路人小白兔：“小红狐的家在哪儿？”小白兔回答说：“一向往前，再往右转就到了。”小木偶听了，又蹦蹦跳跳地往小红狐的家跑去。到了小红狐的家，从窗外看过去，小红狐躺在床上，头上还有块毛巾，并且脸还有微微地红，像半红半黄的苹果。小木偶走到门口，轻轻地敲门。小红狐下了床，开了门，看到小木偶正在门口。小红狐说：“你来这儿干什么？”小木偶不说话，只是把小红狐抱了起来，放在床上。弄来了一个脸盆，脸盆里都是冷水，把毛巾弄湿，再拧干，放在了小红狐的头上。
原先，小木偶想照顾小红狐，让小红狐退烧。
小木偶忙个不停，不是给小红狐喝热水，就是给小红狐买药。小红狐看着小木偶那样关心自我，自我却把小木偶的红背包骗走了。小红狐十分惭愧，就从床头柜里拿出了红背包还给了小木偶…
小木偶把小红狐的病治好了，就回了家去看老木匠。老木匠见小木偶回来了，冲过去一把搂住了小木偶，高兴极了。小木偶回来以后，就一向跟着老木匠欢乐地生活。
游记属于写什么的作文【六】
小女巫给了小木偶人类所有的表情，而且还给了他一支红色的钢笔，紧接着女巫就消失了。
小木偶高兴地走在大街上，手里拿着红钢笔。红狐狸又跑过来，不怀好意地说：“小木偶，把你的红钢笔借我用一下，我想记点东西。”
小木偶说：“你坏，我才不借给你呢。”
红狐狸嘿嘿地笑着，趁小木偶不注意，一把就将红钢笔抢到了手，“嗖”的一下就跑了。小木偶一个箭步追了上去。正在这时，巡逻的猫警官拦住了你追我赶的它们，问：“你们跑什么?”
红狐狸笑嘻嘻地说：“他要抢我的红钢笔。”
小木偶生气地大叫：“钢笔是我的，分明是你抢了我的红钢笔。”
红狐狸做贼心虚，哪能逃得过猫警官的眼睛，猫警官一看就知道是红狐狸在作怪，于是他把红狐狸带进了警察局。而且把红钢笔还给了小木偶。小木偶心里暗暗高兴，红狐狸受到了惩罚，终于出了这口恶气。
这天，小木偶不小心摔了一跤，走起路来一瘸一拐的。小乌龟走过来，温柔的说：“小木偶，你怎么了?小木偶痛苦的说：“我的腿好痛。”小乌龟赶紧把小木偶送到医院。经过山羊医生的仔细检查，治好了小木偶的腿。这一次，小木偶感觉到被别人帮助的快乐，他好开心。
小木偶正在街上闲逛，突然愿望女巫出现了。她悄悄地问：“小木偶，你想成为这个世界上的人吗?”小木偶爽快地回答：“想，我要做一个能帮助别人的人，有正义感的人。”看着小木偶坚定的眼神，愿望女巫在它的身上点了几下，小木偶真的变成了一个人。女巫说：“你的愿望实现了，去帮助别人吧!”
从此以后，小木偶就在这个世界上美好的生活着，他帮助了很多很多人。
