小学离别作文记叙文【一】
芸是我认识了好久的好朋友，从小学到初中，我们一直在同一所学校上学，是形影不离的伙伴。无论我们走到哪里，都会飘荡着快乐的笑声，仿佛空气也深深被我们感染了，变得很舒心，很温暖。
可是好景不长，时间在日历上一点一点滑落，而我们面临分别的日子也悄悄逼近。
这一天，我们刚好初中毕业。家境较宽裕的芸即将被父母送去外地念书。这个消息犹如晴天霹雳，重重敲在我的心上。我怎么也不相信自己的眼睛，泪水不由湿透了眼眶，我跑到她家去。只见芸的妈妈在帮她收拾行李，而芸只是红着眼睛，呆呆地立在那里。她妈妈一见我，便说：“正好，你来了，她正念叨着你呢，说不愿与你分开。可是没办法呀，还是外地的教学质量高，我们也想她成才啊。”互相对望，我难过得拉她的手，乡镇以后再也不能一起聊天一起学习，难过时在一起互相安慰了，我不禁潸然泪下。芸说：“要不，我和我妈在商量一下，我不去读了。这样我们就能在一起了。”我微笑着不答应，心里想着这谈何容易啊!“那，难道我们就真的这样分开吗?我不想离开你呀……”芸哭得一塌糊涂，我也哭了，因为我们意识到这一次的离别，对于我俩而言，是一场漫长的等待。
可是，我能为了一己之私就断送好友的大好前程吗?我不能!那样的话，我就显得太自私了。想到这，我拿出纸巾擦去了芸眼角的泪水，劝她说：“你还是去吧，这也是你爸妈的心意，即便我们不能常见面，但可以上QQ，发e-mail啊。你放假回来，我还会来找你的。”渐渐地，芸不哭了。我趁机帮她拿行李，送她上车。
小学离别作文记叙文【二】
人海茫茫，我们如同大海中的水滴，不知下一秒在何处。在那一天，缘分将我们牵到一起，我们何其幸运，走到一起，共享阳光、欢笑、理想，分担狂风、痛苦、泪水。
记得那天，我们在那个陌生的教室相识，些许好奇，些许戒备，些许陌生。一遍遍地问别人的名字，一遍遍的做
有时，我们是朋友，在一起开玩笑，享受着青春的味道，分享这快乐的每一分每一秒。有时，我们却像仇人，当我们刚信誓旦旦说老不相往来，时间却悄悄地将我们的仇恨和愤怒偷走……
我们在一起成长，看着身边熟悉的脸褪去稚气，慢慢成熟;刚进入高中时的好奇和兴奋随着时间的流逝被慢慢地酿成友谊和伤感。三年了，我们在同一个屋檐下，在同一扇窗边，我们学习，聊天，一起庆祝我们取得的每一次成功，一起承担我们遭遇的每一次失败……
现在，我们将要分离，离开曾经的校园，离开曾经的教室，曾经的老师，曾经的朋友，曾经的知己，曾经的笑声和泪滴。
毕业照，同学录，他们向我们走来，因为我们即将分别。一切都将告一段落……年华似水，浇灌我们的青春和梦想，哺育我们的友谊和心灵。愿今日永恒，变成我们的将来。我们将背负这份思念，朝理想前进。这份回忆将不因光阴荏苒而有所改变。
我们不要哭泣，尽管我们即将分别。不要用泪水洗去我们的悲伤，让我们在将来，那个重聚的日子，带着激动的泪水微笑。
小学离别作文记叙文【三】
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”离别那晚，不是满月，一弯下弦月悬在空中，泛着令人窒息的白光，站台在月光和灯光的照射下，异常明亮。我的心不像月光、灯光一样明亮，它黯淡无光，跳动的速度也很慢，它每跳动一次，都如鞭子一般打在我仿佛已经是遍体鳞伤的身体上，好痛。
早在凌晨两点，我就醒了，再也睡不着，索性起身，查一边行李，然后走到奶奶家的院子。月光把院子照得异常明亮，我抬起头，对着月亮，对着家乡的月亮，落泪了，一连串的问题涌上心头：要走了，朋友们回来送吗?三点钟会不会太早?小A可是很懒的。要是来了，怎么向她们道别?奶奶会不会不舍得我走?这些问题萦绕在心头，甩甩头，将这些都赶走，不要去想了……一只温暖的手搭在我的肩上，我回首，是奶奶“醒了。外面冷不冷?进屋吧。”……
车站上，在那月光的照耀下，我的内心无法平静，要走了，踏上了这个站台，就一定要走，无法回头，真的有些舍不得，转身，后面站着的，是帮我拿着行李的奶奶。她看上去无比平静，但是我分明看到奶奶的眼里噙着泪，慢慢的，，一滴泪流出她的眼眶，她看到我在看着她，赶忙抹去泪，放下我的行李，紧紧地搂着我。我，只是静静的靠在奶奶怀中，享受着这一刻的温暖……
一阵轰鸣过后，车子停了下来。“该上车了。”奶奶喃喃地说，我也没说什么，只是跟着奶奶一起随着人流往车上走。“Sylvia——等一等——”熟悉的声音传到耳中，我和奶奶同时回头，是我的朋友们来送我了。奶奶跟我说，去跟她们道个别吧。“嗯”我走到她们面前，他们给了我一个小本，“到了目的地在看。”
“嗯。”
“不要把我们忘了，常打电话、写信联系。”
“嗯。”不知为什么，平时能言善道的我，那天我似乎只会说“嗯”。
火车终于还是要开了，奶奶和朋友们站在站台上，愣愣地看着我，我冲她们笑了，然后又哭了，谁能在分别的时刻真正笑得出来?火车慢慢地移动，她们跟着火车一起走;火车越开越快，来开了我与她们的距离;火车头也不回地向前奔去，她们最终站定，在我的视线中变成的一个小黑点，越来越远，越来越远……我努力忍住要再次汹涌而出的泪水，打开了小本，熟悉的字迹出现在眼中，里面都是她们写给我的祝福的话语，“在人生的大舞台上，今后，我可能听不到你的歌声，看不到你的舞姿，但我会用心去听、用心去看，为你加油，为你喝彩!”
一滴泪，慢慢的划过我的脸，地在那个本上，化开了一段让我牢记在心的文字。
小学离别作文记叙文【四】
那是一个普普通通小村庄，它地处北国的一片群山之中，偏僻的在版图上找不到它的名字。
那是我生命诞生的地方，我在那里吸入了这个世界的第一口空气，沐浴了这个世界的第一缕阳光，吃下了母亲喂给我的第一口乳汁，从此，我便自然而然的成了这个小村的一员。
成为这个小村的一员没什么值得荣幸的，恰巧生在“大跃进”时代更是一种悲哀。在那个饥饿笼罩的年代，贫困的小村给不了我童年应该拥有的东西，但也努力地用半饥半饱的生活养育我长大。再后来的某一天，长成少年的我坐在一辆车轴吱嘎作响的牛车上，怀着忐忑和兴奋交织的心情离开了这个地方出外，从此，这个地方、这个我曾经的家园，对于我便有了另外一个名字：故乡。
对于许多人来说，故乡是开在岁月里的花儿，总是弥散着芬芳的记忆。而我的乡思，却一次次的蜷缩在一辆离乡的牛车上，任它载往岁月的深处。
在过去几十年的光阴里，牛车行走的声音，成了我过往生命中执着忧郁的音符，它时常在我的脑壳里不紧不慢地奏响 ：“吱嘎，吱嘎”，仿佛低吟着一首惆怅的歌谣。
可是我，总是会情不自禁的沉湎在这歌谣里，沉湎在故乡的回忆中。
然而我又会去想，故乡有什么好？在我童年的记忆里它一无是处：它的山是那么难看，光秃秃的不长一棵树。它的冬天是那么的寒冷，无数次的冻坏过我的手和脚。它的土地是那么的贫瘠，产出的食物填不饱我的肚子????。
真的是吃不饱啊，连番的政治“运动”下，加上那个年代的低下生产力，致使本来就贫瘠的土地收获的粮食根本不够吃，尽管大家把“社员都是向阳花”唱的震天响也无济于事。大多数的年景里，村里的乡亲们都是靠国家给的一点返销粮过着半饥不饱的日子，当时的集体制体现出了它的绝对性，那就是人人都在饿肚皮，那首歌里唱得好“公社是棵常青藤，社员都是藤上的花”，一根藤上的花，饿肚子的事谁也跑不了，在集体主义的光辉中，照耀的一片公平。
人们想尽一切办法寻找可以充饥的东西。记得有一次，母亲煮了一些土豆代替晚饭，年幼的弟弟可能吃到了发芽的土豆，吃过后不一会儿就浑身哆嗦、呕吐不止，母亲吓坏了，因为方圆几十里内根本就没有一所医疗机构，母亲只好自己用土办法给弟弟治疗，灌了些淡盐水，又抠着嗓子吐了好一阵子，一直折腾到夜里十二点多，弟弟才逐渐好转。好多年过去后，每当回忆起这件事，母亲都会潸然泪下。
饥饿的往事虽然辛酸，可美好的回忆还是那么多。
我常常梦回少年，站在故乡的山上，极目望去是一片片挂在山坡上的庄稼地。地里是顽强生长的禾苗与乡亲们辛勤劳作的身影。常常想起祖居的老院子和屋里院外亲人们忙碌的情景，心中一片温暖。更是想念母亲煮的热乎乎金灿灿的榆钱粥，嘴角犹生甜香。还有那个破破烂烂的小学校，低矮晦暗的土屋中我们用清脆的童音朗读着课文：“日月水火，山石田土?”。
那个只有一间教室和两个老师的小学校，是我的启蒙之地。屋子里干打垒的墙壁上裂着数道缝隙，屋顶苫着厚厚的麦秸。我们的课堂可能是天下最简陋的教室了：用泥坯架起一块木板就是我们的课桌，一到三年级二十几个学生分成三排坐在长条凳子上听老师讲课。对于这些，我们这些小孩子也没觉得有什么不好，认为学校应该就是这个样子，再者说能有学上就很高兴，在我们稚嫩的认知里上学读书是一种很神圣的事情。
我的国文启蒙老师姓杨，是县里才毕业的高中生，高高瘦瘦的穿着一件洗的泛白的蓝卡其中山服，他性格很好，可惜口吃的厉害，所以平时很少与人说话。你很难想象一个口吃的人教语文是什么样子。但神奇的是，他朗读课文的时候却抑扬顿挫的.没有一丝磕巴，顺畅无比。他教学极为认真，我现在仍然清晰的记得他在我的黄草纸作业本上留下的端端正正的批改字迹。记得那个狂风暴雨的日子，他举着一块木板堵在被风雨打烂的窗前为我们遮风挡雨情景，我的老师，我的启蒙者，虽然他磕巴虽然他沉默寡言，却在我记忆的时空里像一盏灯火一样亮着，时刻照耀我前行的道路。
每当我记起这一幕幕的那时故乡的情景时，就像饮着一杯陈年的酒，心里总是涩涩的、酸酸的，甜甜的，暖暖的，随之也忘却了那光秃秃的山，寒冷的冬天还有饥饿。
我总在想，故乡的山虽然瘠瘦也不美，可它硬是用它不肥沃的土地努力的供养着村里的人们以及它身边的所有生灵。它承担不起大型树木的养育，便尽力生长出一些小灌木和花花草草的来打扮自己，竟也经营出漫山绿意，满目葱茏。这样的山谁有资格去嫌弃它？我没有，我对它索取的太多了，我挖过它身上的药材，像野百合了，小黄芩了等等，然后拿到供销社换来学习用的本子和铅笔。也在它身上刨过骆驼蒿，一背篓一背篓的背回家去做柴火，把炕烧的热热的，渡过寒冷的冬夜。
所以我，后来看到别人家的山钟灵奇秀也没有什么好羡慕的，因为我心中装着自家的不美丽但含辛茹苦的山。
所以我，后来身处都市的喧嚣中心淡如水，因为在我的人生里，故乡的目光一直凝视着我。
故乡的风景确实不美，不美的故乡却时刻绚烂在我的心中。尽管岁月沧桑，我把许多事情都忘却了，可是我，对故乡的那段记忆却仍然鲜活芬芳的犹如昨日。那段岁月里的我，从稚龄到少年，无忧无虑的活在故乡的那片土地上，虽然穿着破旧的衣服，吃着粗糙的食物，没有一件玩具???，可我依然感觉是幸福的，这幸福是乡情和亲情交织起来的，是不美的故乡给我的。
不美的故乡，用一架牛车送我离开了她。
不美的故乡，留下了我绵绵的乡思。
耳边又隐约响起了牛车行走的声音，吱嘎，吱嘎，缓慢而又凝重，那是离别故乡的声音，是属于我的一首乡愁的歌。
小学离别作文记叙文【五】
花再美丽，总有凋谢的时候;树再壮大，总有苍老的时候;人再亲近，总有离开的时候。
“朋友一生一起走，那些日子不再有。”听着这首朋友，让我不禁想起了如今的生活。
听着他们说的每一句话，什么有福同享有难同当;什么有我在呢，我们一起面对，什么我们手拉手，一起走谁若背叛谁是狗。呵呵，也许，是我们太过年少，把一切都想得太过天真，因为即使是朋友也有离开的时候。
小学的时候，我们所谓的朋友也许就是一起玩啊闹啊的伙伴，有糖一起吃有游戏一起做，可是，升入初中以后，那些所谓的朋友呢?也许是连招呼也不打了，也许是形同陌路了，就这样，朋友在无形中离开了。
初中的时候，我们所谓的朋友也许就是在一起逛逛街谈谈心里话，说一些不能告诉父母和老师的秘密，可是，初中毕业后，那些所谓的朋友呢?也许是不如同一所校园，结识新的朋友了;也许失去了很远的地方是去了联系了，就这样，朋友在视野中消失了。
高中的时候，我们所谓的朋友也许就是一起讨论讨论学习，讨论讨论生活，讨论讨论未来，可是高中毕业后，那些所谓的朋友呢?有的步入社会，有的去了其他城市。就这样，朋友在生活中离开了。
步入社会的时候，回头望向走过的路，那些所谓的朋友呢?呵呵，都离开了，带着那些承诺离开了。
歌，依然在耳边唱着，是啊：“朋友一生一起走，那些日子不再有。”朋友，总有离开的时候。
