写成长中困难的作文初中【一】
??长中的往事初中作文400字“长大了”不知道这一个名词在眼前浮现了多少遍，是啊！如今的我早已不再是那个无知的小男孩了，我长大了。
回顾自己成长中的故事，虽然有辛酸，有泪水，但是从头到尾却到处充满了快乐地主旋律，在记忆的最深处，曾经留着这么一段记忆。在我启蒙的时候，无论在什么情况下，我的表现和成绩都名列前茅。
可是幼稚的.心已经走了，无处寻觅。到了初中，随着知识面的逐渐扩大，我认识了一些朋友，他们给了我快乐，让我健康的成长，他们给我留下了最宝贵的记忆。记得初上六年级谁也相互不了解，但那一段时间却是充满快乐与幸福的。有时候，同学给自己一直比都作为纪念收藏起来，一直保存至今，那段时间是无忧无虑的。随着相互了解的深入，同学之间已经生成了彼此的默契，记得有一次上语文课，具体是什么我也早已不记得了。反正是由一篇课文改编成剧本，并且自编自演，现编现演，老师随手叫了我和另一位同伴，于是一次搞笑的语文课本剧开始了。时至今日，我回想起来还是止不住捧腹大笑。
与同学相处的时间里给了我莫大的快乐，一起演童话，表演节目，攻克难题这些情景都历历在目，虽然现在不在同一“屋檐”下，但彼此之间的友谊都永不消逝。
成长中永远洋溢着快乐的交响曲，只要用心与观察，用心去，这样便会让快乐伴你一路成长。
我便是这样的一个例子，只有做到以心来沟通便会快乐的成长，我的成长道路上充满了以快乐为主旋律的交响曲。
写成长中困难的作文初中【二】
总是听大人们说：“吃得苦中苦方为人上人。”
进入初中，不知怎的，体力好像下降了很多，体育成绩一直不是很好，可也找不到好的解决办法，后来我学会了一句话：爱平才会赢。并且我不断去实践这句话。
在晚自习结束之后，同学们都纷纷回到了宿舍，我一个人站在操场上，凉风袭来，本来胆量不大的'我，这下更加害怕。我真有打退堂鼓的念头。可是一想到体育课总是跑在别人后面，有狠下心对自己说：“爱拼才会赢，才能成为人上人。”
于是下定决心，我每天晚上都围着操场跑，无论快慢，我都要跑到一步也动不了为止，每次都拖着疲倦的身子回到宿舍。
时间如流水，很快就到了测一千米的时候了，我在跑道上奋力拼搏，最后竟然破天荒的超越了很多人，他们都为我的成绩感到惊讶：“**的体育怎么这么强了？”我听了心里特别的高兴，我的拼搏没有白费，我成功了！
或许岁月是一把小刀，它把平凡的生命刻得满是皱纹，但因为有了拼搏的滋润，它同时可以把生命刻成人间最美的雕塑。
面对困难，我坚强的挺过来了；接受挑战，我付出了努力与汗水；在下定决心后，我追求了，拼搏了。
我们每个人都有一个漫长的成长史，而拼搏，在纸上，它是字；在心中，它是梦；在脚下，它是动力。拼搏它是引领我成功的路，是我一生的财富，我在拼搏中得到了快乐！
写成长中困难的作文初中【三】
烦恼紧随着我们的成长而来到我们的身边。
“你怎么老是这么粗心，这些你都会做，本该得到的分，而你……”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的吗这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。
在成长道路上，烦恼一直向我们走来，我们要学校招架，学会在这其中成长！
写成长中困难的作文初中【四】
我的成长是幸福又甜蜜的，我盼望长大，迎接美好的未来！可是，总会有烦恼在我身边萦绕，是我毫无头绪。至今，我依旧忘不了那块绊脚石——那一首钢琴曲。
我渐渐长大了，课程排的愈来愈满，可当学生不容易，更别说学钢琴，更是难上加难！那首让我头疼的曲子就是《春之歌》，总是和不好。弹着左手却忘记了右手，我束手无策。谁都不能体会我当时的感受，无奈，苦恼，他们掺合着，将我的脑袋搅成浆糊。于是，我周而复始的练着，非但没好转，到更是我觉得厌烦了。我终于抑制不住自己的情绪了，大喊一声：“我不弹了！”泪水滴落在书上，渗透了它。然后狠狠心，将书一下就“甩”到地上，心中不停的申诉。就从那时起，我渐渐开始回避乐曲了。
离上钢琴课的时间愈来愈近了，墙上的日历被飞速扯掉，我急得就像热锅上的蚂蚁。所以，只要播放《春之歌》，我就只能将头埋进被子痛哭，不想面对它。妈妈似乎不以为然，只是轻描谈写地说了句：“自己好好琢磨琢磨，到底问题出在哪里，眼泪和放弃都不是解决问题的最好办法。”听了妈妈的话，我沉思了好久，转念一想：既然学习的道路上没有任何捷径，我为何不尝试攀登奇山险峰呢？我一个箭步冲到钢琴前，边打拍子便反复练习卡可的地方，我重新视唱，在心里演练着——每得到一点进步，我便受到了一份鼓舞，我的心愈来愈热切，奋勇攀登，渐渐看见了更为广阔的世界。
终于，一首轻快。柔美的曲子从我指尖流淌过。那跳动的，充满活力的小音符在向我微笑，听着悦耳的琴声，我陶醉及了。
原来，拥有烦恼并不是什么坏事，我们要勇于和它作斗争，每一次斗争都是一次成长，再加一把劲儿，我就能到达理想的云端，蓝天的深处——我梦想的顶峰。
写成长中困难的作文初中【五】
很小很小的时候，快乐是很多看得见摸得着的东西。几颗糖、几张花花绿绿的卡片、几个玻璃球，以及别人给的哪怕是很小的一件小礼物，都能高兴得把小手拍得呱呱响。那时快乐非常简单而又非常具体。有时就是简单到妈妈的皮包里，因为那里总是有我想要的糖果。今日回想那些糖果的香甜时，似乎嘴边还残留着很多满足。
快乐在那时似乎无所不在，无时不在。天一亮，就会有小朋友在窗前叫，然后就是男男女女的小伙伴开始捉迷藏，在幼儿园里我们的快乐露出来，又藏起来，笑声也跟着高一声，低一声地叫着。两个伙伴一颗小弹珠，从我这头弹到他那头，弹出了一个快乐的世界，我们的快乐好像从地上一直弹到天上一样，又降到了地上。我们乐此不疲地跟随着。
随着书包重量的增大，我们的快乐开始变得复杂，也开始越来越模糊。我们曾经那样天真而幼稚，在有形的书本和无形的生活空间里，我们开始感受到了学习的压力、生活的的烦恼，知道了深沉、忧郁。快乐则是感到自己的无知，在追求有知的过程。在学奥数的同时，心里很羡慕那些正在玩耍嬉戏的同学，但当我解开一道数学题，心里又很高兴，把那份羡慕抛到九霄云外。而当考试成绩不理想时，心里又是那样的难过，一个人静静地陷入忧郁中。品尝忧郁似乎是我们成长中心灵丰富的一个标志。
然而，总有一天，我们要长大，带着期望去生活。当我以一颗静谧的心去感受人类爱的温暖的时候，去感动人类的心灵之约时，我们体验到的快乐其实很简单，好像又回到儿时。我知道：在有快乐时，烦恼也一定跟着来到，成长中的必定有快乐，但也缺不了烦恼。
