我国新型武器作文素材【一】
我是沙城实验中学的学生，
我已在母校中茁壮成长，
光荣的踏入了大学的殿堂。
今天，
我又收到了老师——您那最诚挚的问候，
万千思绪涌上心头：
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
老师，
是您给了我知识的种子，
太阳般的温暖;
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师，请您接受我最崇高的敬意，
我在遥远的大学校园向您敬礼!
老师，短信中我已给您捎去了喜讯：
我在大学中已经当上了学生会主席。
我国新型武器作文素材【二】
两个星期前，老师让我和小L去参加演讲比赛，我听了差点愣住了，老师为什么让我去呢？是不是让我练练胆子呀？我也想练练胆子，可是想到演讲日那天，台下坐着那么多的观众和评委老师，我不禁打了一个寒战。
我在妈妈的帮助下完成了稿子，又花了剩下的几天来背稿。时间过得很快，一眨眼就到了这个星期的星期四了，也就是演讲日，我已经把稿子背熟了。可是，我的心却不停地乱跳，弄得我一上午都烦躁不安，我想尽办法让自己平静下来，可都不管用，我多希望时间停下来呀，可这办法根本不能实现。中午放学回家，一进家门就闻到一股清香，我跑向厨房，只见妈妈在锅里煮一些什么，“妈，你在煮什么东西呀？”“我在煮‘信心茶’呀！”“可这是玫瑰花茶呀！”“玫瑰花里有一种可以让人平静下来的物质，你不是很紧张吗？下午你带一点去吧！来先尝一尝吧！”妈妈把一点“信心茶”倒在杯里，我尝了尝，味道又甘又苦，挺好喝的！“妈妈呀，不想强求你得一个什么名次，只希望你能大胆地去发挥，不要有什么心理负担。”
下午，我带着一小瓶“信心茶”来到学校。上完了下午第一节课后，我带上稿子和“信心茶”，跟小L一起去了演讲地点。我们找到了位置坐好后，过了几分钟，主持人就上台讲开场白了。这时，小L悄悄地问我：“这是什么呀？”“玫瑰花茶，又叫‘信心茶’，可以让人心情平静下来。”“噢。”小L点点头，“能给我一点吗？”“可以。”小L便倒了一大口的“信心茶”，到小L时，小L表现挺好的，看来我的“秘密武器”还挺管用的嘛！我也喝了一大口“秘密武器”，轮到我时，我脑子里除了我的演讲词，其它什么杂事都没有了，自然胆子就大了许多，一口气就讲完了。看来，玫瑰花茶还挺不错的.呀！
演讲比赛结束了，开始报名次了，我心里激动不已，认真听着主持人报着名次，“……四（五）班，黄日欣同学得分94分，二等奖……”我听了，禁不住紧紧地抱住我的“秘密武器”。
这次演讲取得这样的成绩，首先要感谢李老师，是她给了我这次演讲的机会，不然，胆小的我就没有这样的锻炼机会了。我还想感谢妈妈，她知道我胆小，就给了我信心和勇气。我也要感谢我自己，面对困难，勇于接受挑战，，希望胆小从此远离我。
我国新型武器作文素材【三】
我是一只粉笔，也是老师们最拿手的武器。我在老师们手中就像一支待发的弓箭，时刻都有可能从老师们的手里，“飞”到某个同学的脑袋上。
这是一个明媚的`早晨，我躺在粉笔盒里，旁边有我的父母、兄弟姐妹、七大姑八大姨。因为昨天才从我们的家乡后勤，搬到教室里来，所以我对周围陌生的环境非常好奇。见教室里没人，我悄悄的从粉笔盒里探出脑袋，观察着周围的一切。桌子、椅子，书架、书籍、本子、扫帚……进入我的眼帘。我正入神的看着，忽然，门开了，我飞快的钻回粉笔盒里。走进来的是一群学生，接着又走进来了一群学生，一群接着一群，犹如一只只大雁排着队往南飞。学生差不多来齐了。有些同学在那儿交作业，有些同学在那儿读书，那些同学在干什么呢?我仔细一看，他们居然在那抄作业!真是太可恶了!
“叮铃铃，叮铃铃，上课时间到了”。“哒哒哒”，老师走进来了，像菜市场一样的教室立马安静下来。同学们可真倒霉，被老师训了一顿。但没想到下一个倒霉的是我，老师从粉笔盒里拿出一只粉笔，那只粉笔就是我。老师刚拿起我，转头就写起了题目，写着写着，背后传来一阵吵闹声，老师也听见了，但转过身，同学们没发出一点声音，一转回去那阵吵闹声又会响起。老师转过身刚准备继续写题，耳边又响起那阵吵闹声，老师用余光瞄准，转过身，将我像说话那位同学扔去。我在空中飞速旋转，最后，稳稳的落在了说话那个同学的脑袋上，不得不说老师的手法可真准。
那位同学又把我交给了老师，我看着那位同学边揉着脑袋边回到了座位上，我就能知道老师下手有多“狠”。回到了老师手中，老师拿我继续写题，我越来越短，最后只剩下那一地的粉笔灰了。
我国新型武器作文素材【四】
24、说明了微波武器的伤力（答“作用“或”攻击作用“也给分）（2分）
25、构成：（1分）主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。
伤对象：（2分）①伤人员②干扰和****武器系统中的电子设备及元器件③还是隐形武器的克星
26、①下定义、分类别、作诠释、列数字、举例子、打比方。②示例：第四段运用举例子的方法，说明微波武器的攻击目标非常多。（答对两种说明方法给2分，举例分析正确给2分，共4分）
27、不能删去。加上“可能“说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高；去掉”可能“说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击，语言表述不准确。（观点正确给1分，分析准确给2分共3分）
28、言之成理即可。（2分）
