人才是国家栋梁的作文【一】
邓丽老师是边远山区的一位普普通通的老师，可她灿烂的笑脸散发出美丽的光辉，照耀着身边的每一个人，感染者每一个孩子，从此他们欢快的唱歌、跳舞、做游戏，他们用自己的双手去描绘眼前的美丽，他们的生活不再孤单，美丽的笑容每天在他们脸上绽放。这一切只因为有了快乐的邓老师，有了爱他们的邓老师，有了无私付出的邓老师。邓老师把她的美丽留在了海拔1800米的高山上。是她让孩子们看到了山外的美丽，让他们有了走出大山的希望，他们是幸福的，他们是开心的！邓老师不是说了嘛，说开心最美!
我多么希望我的老师能和邓老师一样，和我们一起开心的笑，教我们唱歌教我们跳舞，下课陪我们一起玩游戏，在玩中让我们懂得做事的道理，歌唱中让我们感受学习的快乐，在我们手拉手中感受爱的温暖......
我想我的愿望很快就能实现，想到这儿，我不禁露出了笑脸，我想，此刻我也是最美的吧，开心最美嘛！
人才是国家栋梁的作文【二】
开学几天后，学校组织观看了《开学第一课》。这次《开学第一课》的主题是先辈的旗帜，主要讲那些老红军的光辉事迹。
长征，一段不可磨灭的光辉历史。跨越了十四个省，30多条河流20座大山，官兵日行50公里以上，更何况平均每三百米就有一个人牺牲。但是，这样的艰难险况，在红军坚强的意志力面前，最终还是成功了。长征成功的背后，是无数名士兵的牺牲、奉献。并还传递了一种坚持不懈、舍己为人的精神品质。
我已经步入了六年级，小学六年的学习生涯即将结束，我们将迎来人生中的第一个比较重要的转折点——小升初。六年级，学习任务更重，六年级上半年就要学习六年级上册和六年级下册两个单元。而且还要面临各个学校的考试。
在六年级的学习中，觉得困难，想到放弃也是很正常的事情。但这时候，如果放弃，迎来的就是一个可能没有达到预期的初中。如果放弃，那么就是失败。想想我们的未来，只要挺过来，将来可能会成功，可能会达成很多成就，但如果放弃，将来面对的只有失败。
看了《开学第一课》，触动很大，我很佩服，我也不能只看，还要落实在行动中。
加油吧！同学们。
人才是国家栋梁的作文【三】
今天，学校组织我们看了中央电视台的《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是幸福！我想幸福是什么？幸福也许就是我们常说的猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！呵呵，还有蔡信仪吃土豆。
在这一课中让我感受到太多的感动！自信的盲童刘浩他不服命运对他的不公，让自己弹的一手好琴； 25岁年轻老师，是他让那个贫困山区的孩子有了活泼，有了温暖，有了幸福；但最让我感到幸福的是一位大姐姐，她在4岁时父母都了，她由养母带大，可正当 她懂事时她养母却得了一场病，全家重担全部落到了她年仅8岁的身上，那时的她每天都要帮养母拉伸腿240次，仰卧起坐300个，连大小便都需要她。每天中 午她都会小跑回家，买一些特别便宜的菜做饭给养母吃，当我知道她这样做了12年4000多个日日夜夜时，我一下子惊呆了，我无法想象，一个孩子去托起一个 家庭的重担。
其实在我心中也有一个幸福的定义：那是一个幸福的家，一个快乐的母亲，一个顾家的父亲，还有一个令他们骄傲与自豪的我！
人才是国家栋梁的作文【四】
今天是开学的一天，我们学校组织了全体师生看了《开学第一课》，我在看完之后深深为之震撼。在节目中，有一句话让我印象最为深刻：年轻人头脑中的想象力与创造力是一个国家最珍贵的财富。年轻人的想象力和创造力的价值是无法估量的，我们都是国家最为重要的财富，我们身上肩负着的是将祖国建设得更加美好、更加繁荣富强的责任，我们是祖国未来的接班人。
我也深刻地明白，我们要想建设好国家，当前任务就是好好读书，积累更多的知识，这样在以后当我们走上岗位的时候，才能更好地适应工作岗位的要求，为建设祖国贡献出自己的一份力量。而且我们要明白，学习是终生的事情，社会是在不断地进步的，知识也在不断地更新，我们唯有不断地学习，才能跟上时代的脚步，建设更美好的社会。
