梅州景色作文【一】
一下车，我们便去参观叶剑英老先生的纪念馆。他是中国的十大元帅之一，在梅州走出的元帅，在广东走出来的元帅。我们便去参观了有关他当年的一切，了解了生活的艰辛，抗战的艰辛，读书的艰辛，让我觉得要不怕一切艰辛，努力学习，拥抱苦难。
接着，我们去参观了千佛塔，了解了它的来历，看见了虔诚的拜佛者。最后，我们去梅州最大的.公园——客天下。雨中的公园，多么美丽，多么新鲜。有人抱怨下雨天，也有人乐观地对待。让我记忆犹新的还是玩碰碰车。我们两个好同学一起做，像在开真的一样，任我们漂移、旋转、撞人。时间一分一秒地过去，而我们的友谊却成了永恒，定格在这快乐的瞬间。
时间不等人，我们在快乐的一分一秒中过去。跟梅州说再见，我想跟你说——我还要再来！
梅州景色作文【二】
秋姑娘与我们不告而别，冬姐姐虽然来临了，但冬天并没有完全来，秋天的气息依然存在。
蛇开始冬眠，雁群纷纷飞往温暖的南方过冬，树木并没有变成“秃头”，仍旧和秋天一样——黄的、红的叶子像美丽的蝴蝶一样缓缓飘落下来，为大地妈妈织了一件漂亮的毛衣。一排排的松树挺立在小山上，它们身上还是披着绿装，不畏严寒，一动不动地站在那儿，似乎是坚强的哨兵在站岗。
太阳公公有时候会抛开云朵，照耀着大地，温暖着我们；有时候害羞地躲在云朵后，不敢出来。让我们一会儿穿得很厚，一会儿又开始松衣服，和秋天一模一样，成了“乱穿衣”的季节。
初冬就是冬姐姐的一场梦，既没有春妹妹的多彩，也没有秋姑娘的丰富。不同的是，它是一片淡黄，犹如一幅山水画，让人留恋忘返。初冬和深秋差不了多少，它们都像一位美丽而高贵的公主，舞动着神奇的面纱，送来阵阵凉风。
梅州景色作文【三】
放学铃声响了，我们背着五颜六色的书包，排好队伍，整齐有序地迈出学校的门，想家的方向跑去。跑着跑着，我慢下了脚步，开始欣赏起平时忙碌时从未欣赏到的景色。
我慢慢地走进小区，首先映入眼帘的是一条笔直的水泥路，路两侧一株株小草笔直的站在那里，努力的看着他们面前的新世界。偶然间发现，花仙子们也慢慢的苏醒了，它们穿着各式各样的衣裳五彩缤纷，很是耀眼。
再往前走几步，就是一幅清新的“杨柳散发图”，只见那美丽的杨柳散开她又长又绿的发丝，在风婆婆一遍遍的梳理下，显得格外的柔顺，他们对着如镜子一般的池塘，不停地打扮着自己，臭美极了。
继续往家的方向走，不远处是一块大草坪，草坪上面种了几棵桃树，桃树上开满了桃花，它们和我不停地点头、微笑，真是可爱极了。小孩子们都喜欢在这里玩耍，老人们也喜欢搬来摇椅，坐在这里聊天晒太阳。
再来看看这里，一座座灰白色的房子挺立着，在大地母亲的怀抱里快乐地扎根生活。每当人们做饭时，从房子里不时地飘出浓烟，远远看去，仿佛一幅画卷展开在眼前。
走在这条路上，一路的色彩、声音让我的身心愉悦！说着说着，就快要到家了，我故意放慢了脚步，任由自己沉浸在这条春天的路。
梅州景色作文【四】
踏一路春风，撒一路欢笑，走进繁花似锦的春天，我们向美丽的鼋头渚进军。
一到鼋头渚，我觉得这里真是太美了。水面波光粼粼，草地百花盛开，嫩绿的柳树姑娘在湖边梳洗着她那长长的秀发。坐上游船我们驶进了烟波浩渺的太湖，只见那一望无际的湖面缓缓悠悠地飘来几艘帆船，远看犹如一个小小的帆船模型，近看却大了许多。山与岛在湖中漫游，和雨雾一起，完成了一幅完美的山水画。湖面时不时地传来阵阵欢呼声，仿佛在热烈欢迎着我们的到来，原来，是那自由飞翔的白鸥来了。它们挥动着双翼，在天空和碧水之间穿梭翱翔，它们时而高；时而低；时而快；时而慢。白鸥又成群结队地飞过来争夺食物，可爱极了！水平如镜的湖面，喜欢帆船的温柔；喜欢白鸥的活泼；更喜欢快乐的山岛和那淘气的孩子们。 樱花谷在鼋头渚也是备受欢迎的。已进入樱花谷阵阵扑鼻而来的清香让我们难以忘怀。首先映入卷帘的是那叮当作响的风铃和满枝的樱花，它如同一个娇羞的小女孩，正想抚摸她时，她又害羞地连连缩了回去，真淘气。又好像是一个还没有完全成熟的桃子，白里透红的 ，很令人喜欢。
春天的鼋头渚真是太漂亮了，实在是让人流连忘返！
梅州景色作文【五】
暑假的时候，我们一家人去了梅州游玩。去梅州要很长一段时间，所以，我和妹妹在车上说说笑笑，我觉得，不一会儿就到了！
到的时候已经是晚上了，爸爸带我们“万秋楼”吃饭。爸爸在路上说：“整座楼宇结构完整， 揉中西建筑款式于一体， 既有西式的尖屋顶大钟楼， 又有中式客家的围龙屋， 真是中西合璧， 富丽堂皇。从楼宇的平面图上看， 从主建筑的高大门楼， 进入下厅， 中堂， 上厅， 直贯围龙屋上， 象一个多了两个短竖的 “中”字，以 “中”字的长竖为中轴线， 隔着天蟛的左右两旁是两廊， 两廊的上下端有小门通左右横屋， 横屋后边又建有两杠， 在中轴线的顶端， 划一弧线， 连接主楼旁的两杠， 再加上广阔的禾坪， 外门楼等等， 总占地面积约4000平方米。”我听了这些简介，我想到了香甜的擂茶，有点甜甜的、苦苦的。
我们吃完饭后，就去了东珠宾馆休息。
