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走到哪里去的作文四年级(四年级作文去一个地方怎么写)

走到哪里去的作文四年级(四年级作文去一个地方怎么写)

更新时间:2023-12-18 14:50:40
走到哪里去的作文四年级(四年级作文去一个地方怎么写)

走到哪里去的作文四年级【一】

蜗牛的壳薄薄的,上面有一圈圈的波纹,那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里,蜗牛都要背着它的房子,一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的,如果不细看,很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角,这对触角是用来探路的,蜗牛出行总是谨慎小心,先看看周围有没有危险,如果没有,它就缓缓爬出来。

我取来一片菜叶,开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小,久久不肯出来,当我等得不耐烦的'时候,我把蜗牛拿起来,却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔,有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃,即使饿了,它也不会吃一口。

我用纸板做了一个盒子,把蜗牛放进去,让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹,痕迹上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的胶水。有空的时候,我就趴在盒子边,静静地看着我的蜗牛,有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛,它就把眼睛缩回去了,过了一会,又伸了出来,啊!这太不可思议了,蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸,爸爸说:“这是蜗牛保护自己的一种方式,而且它的触角还能辨别道路和声音。”

在潮湿的土地上,蜗牛只要看见有洞,它们就在那里产卵。过不了多久,小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了,又开始了新的生命。

听妈妈说,蜗牛是野生的,它们有自己的生活规律,不能家养。虽然不舍得,我还是听从了妈妈的安排,把小蜗牛放进了菜园的草丛里。

走到哪里去的作文四年级【二】

“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”这是宋朝诗人叶绍翁所描写的春天。一园子都是红杏,都是美丽的春色,这园子,自然关不住这么多美丽的景色咯!因此,一枝调皮的红杏偷偷地钻出墙来,多么美妙的景色啊!

那么,在我们的身边,有春天吗?如果有,那它在哪儿呢?让我们跟随着春天的脚印,一起去找一找它吧!

春天在花丛里。春天到了,桃花开了,花丛中自然会多了桃花的踪影。桃花像个羞涩的少女,微笑着,在春风中绽放笑脸。它们有的还是个花骨朵,饱胀得马上要破裂似的,像一个羞答答的少女,想笑,又不敢笑。有的花瓣全展开了,像听了什么笑话似的,咧着嘴大笑着。对我来说,它无论哪一种姿态都很美。

春天在田野里。大地绿意盎然,万物萌生,真美啊!我眼前的画卷缓缓铺展,一碧千里,许多花草在微风中翩翩起舞。这时,我仿佛也成了它们中的一员,与它们一起随风飘动。

春天真美啊!这么美的景色,使我对明年的春天有了更多的期待。

走到哪里去的作文四年级【三】

 在这金秋十月,秋高气爽,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,我和爸爸妈妈去秋游——回姥姥家,姥姥家有一个小院,院里有一棵枣树、石榴树还种了一片花生地。

一切准备好后,爸爸带着我和妈妈出发了,在路上,我看有的农民伯伯在把麻袋里的玉米往外倒,准备把玉米的绿衣“脱掉”后,把它凉在马路边上,有的农民伯伯三两个坐在一起,一边说笑一边拨玉米,还有的农民伯伯在晒黄豆。一阵秋风吹过,我闻到了玉米的香味。

咦?怎么停车了?原来到姥姥家了。我和爸爸妈妈刚一进门,就看到围墙上的南瓜秧上挂着一个个深绿色的大南瓜,一阵风吹过,南瓜秧发出“沙沙”的响声,好像在说:“欢迎你们!”姥姥闻声走出来迎接我们。走到院子里,我看到枣树上结满了枣子,有紫红色的、有青绿色的'、还有半青半紫色的,石榴树上挂满了像小灯笼似的石榴,旁边是种一大片花生,看着不如行动起来,我赶紧拿出准备好的小桶和一个小耙子,拿起耙子一刨,结果刨不动,我就用手挖,土实在太硬把我的手都挖疼了,干脆拔吧!妈妈看见了哭笑不得的说:“不能这样拔,来我教你。先用左手抓住花生秧,再用右手拿住小耙子,用小耙子钩住花生的根,使劲一拉就好了。”我试了一下,由于用劲太大了,摔了一个“四脚朝天”,看着我刨出来的花生像一个个刚出土的“人参果”,我开心极了,把它们一个个的摘下来,放到小桶里。接着又挖了起来,有时我像刚才那样太用劲摔个四脚朝天,有时更用劲我会翻一个“后滚翻”,总之,我总是掌握不好劲。我的小桶很快满了,我提给爸爸看,向他展示我的劳动成果 ,爸爸说:“这全部归你了”。我心里别提多高兴了,得到爸爸的鼓励后,我更有劲了,背来一个小梯子,开始摘枣。爸爸帮我扶住梯子,我满怀自信的蹬上梯子,一会儿往上摘,一会儿往前摘,一会往右摘,一会儿往左摘,专门挑红红的大大的摘,一边摘一边吃,真甜呀!

收获太大了,我们该回家时,我背着自己的劳动果实满载而归。刚一出门,阵阵秋风吹来,好像在说:“下次再来呀!”

走到哪里去的作文四年级【四】

春回大地,万物复苏。小草探出了头,大树长出绿叶,太阳咪咪笑欢迎着燕子回来。

燕子说:“春天是绿色的。”太阳公公说:“春天是蓝色的。”春天哈哈大笑的说:“我不是绿色,也不是蓝色,我是五颜六色的,如果是一种颜色,那是多么的单调啊!”

走到哪里去的作文四年级【五】

有一首儿歌是这么唱的:春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。这是为什么呀?眼睛是用来看的,她既可以看见春天,也可以看见冬天?

无数次的春游,给我带来无限的快乐!竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;冬眠的青蛙跳上荷盘,荷塘里开满婷婷荷花;小草发出嫩嫩的小芽,长成绿绿草地;树枝发芽,长成郁郁葱葱树林…我们看到了,可是,夏天没有,秋天没有,冬天更没有。春天在我们的眼睛里,如果你不去看,不去观察,不去思考,春天的美,你就没有眼福喽!

我们小朋友就像春天里的一颗小草,一颗小树,刚刚发出嫩嫩的小芽,一定会汇成一片草地,汇成一片树林。

走到哪里去的作文四年级【六】

今天是星期天,一大早妈妈要带我到郊外去踏青,寻找春天的足迹。

走在路上,天刚下过一场小雨,大地仿佛被洗过一样,空气也特别清新。一会儿来到一片田野上,妈妈说咱们寻找的春天就在这里。

放眼望去,眼前的田野一片绿色,充满着生机与活力。绿油油的麦苗越长越高,金黄色的菜花在点头微笑,路边的小草长出了嫩绿的新芽,草丛中还开着许多无颜六色的小花,可好看啦!一条小河从麦田旁蜿蜒流过,两旁的垂柳披上了绿色的新装,轻风拂来,细细的枝条摇曳多姿,好似凌波姑娘。蛰伏了一冬的昆虫在草丛中买力的鸣叫,和着天空中正自由自在飞翔的小鸟的歌声,共同奏响着一曲动听的春天圆舞曲,多么美丽的春天啊!

沐浴在这美丽的春色里,心里顿时也豁然开朗,春天在哪里?春天就在这里,她正笑盈盈向我们走来,走到了我们面前,也走到了我们幼小的内心深处!

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