农场英文小作文【一】
2.1. 物质过程（Material Process）
通俗来说，物质过程即为“做”的'过程，是外部经验的再现，也是某事被完成的过程。物质过程一般由行为动词，动作者（Actor）和目标（Goal）组成。动作者是行为的发出者，如句子 “She cooks for the children on the stove”中的“she”。而目标含指向性，表示某行为或动作的承受者，如“onetuner and handle 1，000 pianos a year”中的“1000 pianos”。值得注意的是，物质过程并非纯指具体的物理动作，它也可是抽象的，如句子 “ he learned fast”.
2.2 心理过程（Mental Process）
心理过程表达的是人所感，所想，所思等心理活动的过程，一般有两个参与者，一个是心理活动的感觉主体即“感觉者”（senser），另一个是被感知的客体即“现象”（phenomenon）。与物质过程不同的是，心理过程的参与者之一是可感觉，反应和认知的人，如“Tom dislikes her ‘special’ pumpkin pie intensely”中的“Tom”。通过修辞手法被赋予意识和感知功能的物也可作为 “感觉者”，如“it”在句子“it （money） pleasured grandpa to put a few golden Indian heads onhis vest”中的作用。
2.3 关系过程（Relational Process）
关系过程表达的是“是”的关系，即具有某种联系的物，人，情形或事件之间的关系，或指某一物的属性，特点或所处状态等，大致可分为两种模式：修饰型（attributive）和认同型（identifying）。修饰型包含两个参与者，载体（carrier）即含有某种属性的实体，属性（attribute），即对载体的限定功能语法，在例句“one of the wise Men was educational in the highestsense...”中，“one of the wise Men”是载体，“educational”是属性。认同型则包含被认同者（identified）和认同者（identifier），如“The shcoolhouse is a two-room frame buiding”，“the schoolhouse”是被认同者，“a two-room frame building”是认同者。
2.4 行为过程（Behavioral Process）
行为过程指的是各种生理或心理行为，如呼吸，咳嗽，微笑，哭泣，做梦等。行为过程只有一个参与者，通常为人的行为者（behaver），例如“in thecountry he sleeps better at night”，“the pupilssit still at their desks in class”。某些情况下，行为过程与物质和心理过程的界限并不明显，因为行为者作为意识体与感觉者非常相似，而行为者发出的动作类似于物质过程中的“做”。
2.5 言语过程（Verbal Process）
言语过程是通过语言交换信息的过程，广义上来说就是“说”的过程，通常用到的动词有say，tell，talk，praise，describe等，如“he may proclaim his ownvirtue or skill”。言语过程的主要参与者有说话者（sayer），听话者（receiver），以及言语内容（verbiage）。 说话者可以是任何能表达某种信息的物体，并不一定要求具有意识性，如 “the book tells of one soldier who survived”。
2.6 存在过程（Existential Process）
存在过程表达的是某物或人存在的情况，通常只有一个参与者，即存在物（existent）。典型的存在过程如“thereis no supervised play”，或含表存在的动词，exist，remain，come about，happen等等。
农场英文小作文【二】
今天，我非常高兴，因为老师要带我们去一个好玩的地方——开心农场。早上，我迫不及待地来到学校，可是还要等其他的同学到齐了才能出发。好吧，就再等一下吧!
终于要出发了，我和好朋友张怀泽坐上了同一辆车。在路上，我们看到了许多绿绿的大树，老师告诉我们大树能帮我们净化空气。我们还一起吃了块巧克力，真甜！
开心农场到啦!下了车，老师说还要徒步走一段路，问我们怕不怕累？男子汉怎么能怕累呢？走吧！同学们排好队，一边走一边看。我们看到小猪在吃饭，我把自己带的梨给它吃，小猪哼哼叫，它很高兴。我们还看见鸡妈妈带着小鸡吃虫子，我想把奥利奥给它吃，又怕它太小吃不了，等它长大了再给他吧！接着我看到两个农民爷爷往地里撒玉米豆，他们告诉我说：“这一粒玉米豆就是一粒种子，种到土里就能长成一棵大玉米，结出玉米穗儿。”想到好吃的玉米，我真开心！这时，老师让我们猜猜谁在迎接我们？我真没想到，是妈妈在迎接我，她还为我鼓掌，说我很坚强。原来，我们不知不觉已经徒步走了四十分钟，这是我走得最远的一次呀！
农场英文小作文【三】
期待已久的户外教学终于来临，一早起床，天上有几朵淡淡的白云，但是我的内心晴空万里，我带着妈妈的爱心午餐，以及老师交代的雨衣，开开心心地出门。
为了能准时集合出发，老师提醒我们初一年级的务必八点以前到校，千万不要迟到。奇妙的是，户外教学的日子，根本不需要闹钟或是妈妈叫，我自动就起床，而且希望早一点上学。一到学校，游览车早就列队欢迎我们，同学们依照老师的指挥排队上车。一路上大家谈天说笑、吃点心，很快就到达开心农场。
一到开心农场园区，我们首先搭上西部疯狂列车，一开始列车以速度平稳前进，很像一般的车子，但不一会儿，车子变成高速冲刺，感觉很刺激。接着我们坐醉酒桶，醉酒桶可不只是个普通桶子，它附设了方向盘，让人可以操控旋转方向，简直就像开着一部车子，十分有趣。接着我们玩的是大海盗，一群胆小的海盗搭上海盗船，当船失控似地往下冲的时候，我感觉心脏好像要从嘴巴跳出来了！最后玩的是摇滚蒸气船，这可算是最舒服的一项设施，船只是轻轻地摇摆，偶而吹来一阵微风，十分清凉。
这次的户外教学丰富有趣，我非常喜欢，同学们也玩得很开心，大家带着愉快的心情，依依不舍地回家，希望下次会有更好玩的户外教学。
