秋天的园子作文200字【一】
为什么说爷爷勤劳呢？那是因为爷爷的菜园子。
爷爷有一个非常美丽的菜园子。清晨，太阳公公还没起床，爷爷已经扛着锄头，背着箩筐在打理他的菜园子了。只见爷爷弯下腰，伸手去拔没好处的野草，可是怎么拔也拔不出来，小草似乎在跟爷爷作对。但是，只有这点能耐的小草，怎么可能经得起爷爷地使劲一拔呢？没过几分钟，爷爷的军营里已经有大半堆俘虏喽！爷爷把被擒的俘虏关进一个露天的大铁笼子里，之后又回到了菜园里。关完俘虏后，爷爷开始浇水了。首先，把“巨无霸”水管的一端接在水龙头上，在打开水龙头，握住水管的另一头，等个五六秒，翻腾的水花就立刻从里面涌出来。这时，爷爷耍了个小花招。他把水管的那头朝向天空，再将手的摁住那头的'中间部位，这时，水又立刻从那头的两边更急更猛地涌了出来。水冲向天空，就像一根歪歪扭扭的水柱立在当中。可是好景不长，爷爷再把水一关，立刻，无数的水珠以超音速飞机的速度砸落下来，水珠砸在爷爷的头上，砸在爷爷的脸上，砸在爷爷的身上。但是，爷爷却丝毫没有察觉到自己已经变成了一只落汤鸡，他只是满嘴笑容，出神地望着自己辛辛苦苦地劳作不仅得到了回报，而且还可以带给家人最安全最放心的绿色食品，真是越想，心里越高兴呀！到了傍晚，彩色的朝霞照映在爷爷种的菜园子里，整个菜园子呈现出不同的色彩。爷爷看着这一天的劳动成果，心里可真是乐开了花哩！
这就是爷爷的菜园，一个充满了欢笑与乐趣的菜园子。
秋天的园子作文200字【二】
20xx年，带着期望与幻想的本人第一次进入了这个留下本人太多太多回忆的一方园子，本人的母校-----汉小。
又一次走进校园，踏上那一条到处充满古典气息的小道，微微侧仰头，那块大大的，写满《弟子规》的木板，还挂在上面。依稀还记得，在五年级的那个六一晚会上，二年级的那些小兄弟.小小妹们摇头晃脑的背着：首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁。现在回想起来，还真是可爱呢。本人笑了笑继续向前走去，路两边，铺着有诗和词的石头上，字已经有了些模糊。但，却衬出了那种，淡淡的，古老的质感。
进了校门，本人穿过了“青竹林”，来到了儿时最爱玩的单杠旁。至今还记得，以前翻的时候，那漂亮敏捷的'身影，体育教师时不时投来的，担心的目光。生怕大家一不小心就掉下来，受伤了。还有中午时，故意的早到，又不想听教师唠叨，就坐在上面，翘着小腿，晃啊，晃啊的，享受自由而安静的空气。
跳下单杠，又穿过教学楼。看着那个诺大的操场，上面洒满了曾经的回忆。现在，那些漂亮的回忆，还历历在目呢：一年级.二年级什么也不懂，只知道撒开脚丫子满操场疯跑，突然，上课铃响了，又飞奔着到班上，大汗淋漓的坐在班上里，心不在焉的熬过了一节课，还没等教师说下课呢，就跑出去了；三年级.四年级，以为自己长大了，便不再傻傻疯跑，开始玩一些体育教师教的小游戏。偶尔也装装深沉，看见哪个小兄弟犯错了，过去，说他一顿；五年级.六年级，楼层高了不太常下来玩了，只有体育课时，才可以看见操场上飞奔的那些矫健身影，还时不时能听见对于体育课上任务太多的哀怨声。
这里是属于大家的一方园子，也许，它并不是最大的，并不是最好的，但，这里留下了大家太多太多的回忆。本人知道，本人不可以永远停留在这儿，这里只是一个小小的驿站，大家只能停留片刻。亲爱的母校，即将，大家就要说再见，深深的，本人会把对于这片园子的怀恋埋在心底，放在，本人的，曾经......
秋天的园子作文200字【三】
春天，院子里一片绿油油，就像铺了一条绿毯子。那是小草感受到了春天的召唤从土里探出头来，揉了揉朦胧是睡眼，打量看这个美丽的世界。还有那里站立的柳树，也已经长出了嫩芽，一条条柳枝垂下来真像是姑娘衣裙上飘逸的丝带一般。还有这里花花绿绿的小花，带着泥土的`芬芳，吐露出了春天赋予它们旺盛而蓬勃的朝气。
夏天农作物长得真健壮。玉米挺直了腰杆，向日葵面向太阳，石榴花长得茂盛……桃子像一个个害羞的小姑娘的脸，泛起了红晕，像是姐姐脸上擦的胭脂水粉一样。
秋天小院里，一片芬芳。有桂花的香味，甜丝丝的，闻起来就十分诱人。啊，真好闻！连蚂蚁也被这股甜味吸引到树下，围着飘落下的花瓣不停地吮吸着。在秋天怎么能少了菊花的怒放呢！还有玉米成熟后发散出来的阵阵清香。那是什么？原来是丰收时的画卷呀！画中的人们在辛勤的劳作，脸上露出了丰收的喜悦。我仿佛也闻到了一阵阵水果的清香，真想伸手去采摘下来。
冬天，小院子里常常一片洁白。一场大雪过后，房顶上、树枝上、地面上都覆盖上了一层厚厚的积雪，好似一个银白色的世界。一阵风吹过，树上的雪花纷纷飘落下来，好像是一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的园子作文200字【四】
这篇文章出自著名作家萧红的《呼兰河传》。全篇以轻快、优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机。园子里的所有生命都是那么无拘无束;祖父又是那么宽厚仁爱;尤其是童年的“我”，在这园子里自由自在、快乐无忧。读懂课文内容，明白祖父的园子不仅是童年的乐园，而且是学习的课堂;懂得大自然处处皆学问，习得知识的途径有很多种;学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。
