高中英语作文都是怎么写的【一】
在知识主义盛行的今天，“探究”二字更是时时出现。探究在我们的课堂上、实验中自然也不例外地漫天飞舞，但却容易被我们忽略。
那么我们学习中的探究都去哪儿了？
在我看来，主要原因是我们太讲究功利，太追求“效率”，因此被动接受了结果，懒于去进行思考探究。就语文的学习而言，探究一篇文章的主题思想，没有背下阅读答题技巧有效；品味作品的语言特点，不如记住几个常用修辞快捷。其实，问题的关键在于现今的答案趋于标准化、格式化，甚至套路化，选择探究式作答往往得不到高分，因此探究的缺席，自然在这情理之中。
冷冰冰地进行分析，记硬背地解决问题，或许能让我们在短时间内拿高分，却对长期的学习无益。然而如果调动自己的热情去体验探究，则事情的过程与结果都会有大大的不同，因此，我们要对探究有一副热心肠。
牛顿曾说他只是个在海边玩耍的孩子，不时拣到几块贝壳，为此而感到高兴。如果我们在学习中能有发现的`渴望，用欣赏的眼光，全心投入探究问题，那么我们也会有拣到贝壳的喜悦吧。
填鸭式的教育，总爱把知识一股脑儿地倒进学生的脑袋，而探究却能启迪心智，增长学识。我们应当用探究的方式来获得知识，进而运用知识，将知识转化为自己的实践能力。
老师应当引导学生去探究，知识型的指导，应当作为辅助，就像聪明的赶驴人，从不把驴子喂饱，而是在驴子的面前挂一把青草，这样驴子才会拼命向前跑。
朱熹曾说：“涵咏玩索，久之当自有见。”那么就让探究回到课堂中来，作为现行课程标准倡导的学习方式，探究写在纸上，更要记在心上。
高中英语作文都是怎么写的【二】
有烦恼的时候，一个人独自呆会儿，这样，就可以憧憬明天，憧憬未来，憧憬一切都会过去……
当痛苦缠绕着你的时候，憧憬快乐的明天。当您感到忧愁的时候，憧憬高枕无忧的生活。当黑暗朝你袭来的时候，憧憬黎明时的曙光。总而言之，这一切的一切，都会过去的。二零零二年九月中的一个星期，那是一个充满痛苦的一周。那一周的军训生活，我一直都记忆犹新……
那一顿午饭，犹如鸿门宴一般，由于多讲了几句话，竟作了近一百个俯卧撑，唉！苦命啊！还有一次，因为全班没有时间观念，罚全班蹲马步，唉！命苦啊！类似于俯卧撑、蹲马步的惩罚还有很多，总之，那一周的训练受了许多苦，但也懂了许多，那毕竟已是过去，然而，过去的事却能使你的一生没有空白。成功之路千万条，条条道路多崎岖，困难，痛苦，忧愁，烦躁无所不在，但这一切都有成为历史的那一天，因为未来也会成为过去。光阴似箭，日月如梭，一切的一切都会过去的，生活过的匆匆，痛苦也会匆匆的过去。对于学生来说，重要前的一个月时间里，使一个既长久，有痛苦的日子。复习，请教等一切都要在这一个月消化完毕，简直是痛苦之至了！
然而，这又能怎么样呢？困难，痛苦是人生能够完美的重要因素，只有憧憬一切都会过去，美好的未来总会来临，困难与痛苦便会随之而过去。相信吧！一切都会过去，不管是忧愁的，还是痛苦的，都会成为历史，憧憬未来，那么美好，幸福，以乐观来打消痛苦，以美好来代替痛苦。憧憬未来，一切都会过去……
高中英语作文都是怎么写的【三】
我也不例外，假如有一天我也希望，期待……
假如我是一场春雨，哪怕只有短暂的几分钟，又或者那断断续续的几个小时，我也愿意。春雨，它朦胧的美，总是带来遐思的空间，静的感觉，动的意境，一切一切，总是令人回味无穷。春雨，虽没有夏雨带来的清新，秋雨留下的缠绵，但它是春天的象征，春的使者，把自己融入大地，无私奉献给绿树青草，滋润着每一个生命。春天的雨，来的时候静静的，走的时候也悄悄的，带着希望来，载着人们的期待回去。多么富有诗意！
假如我是一阵秋风，或许会得到是凄凉的评价，但我为自己是秋风而自豪！秋风带来的是温馨，不是吗？当一阵又一阵的秋风吹过的时候，便是那禾苗挂满了黄澄澄的稻谷，树上结满摇摇欲坠的果实。不正是人们喜笑颜开的时候吗？带来的秋意，随处可见，翩翩起舞的落叶，铺满了街道，从风中走过，迎面扑来的落叶，勾起人们种种回忆……
假如我是一棵树，哪怕只是刚刚开始成长的小树苗，在长成参天大树的过程中，是要遇到那么多的挫折、困难，我也乐意。树，一身鲜艳的绿色，让人总感到充满了生机，充满活力。一棵树是很渺小，它就像浩瀚的星空中的.一颗小星星，但它从不忘记自己的使命，努力地生长，蓬勃向上。给辽阔的天空增添了无尽的诗意。一棵树不能成林，尽管在大地上显得多么孤独无助，但它仍然是人们所需要的，大自然所需要的。甘心做一棵树，就要甘心一生在一个地方扎根，成长，直至亡，但是它从不计较，默默无闻奉献给大自然。
假如我是一颗星星，我会不断地绽放光芒；假如我是一朵花，我会在短暂的生命中，释放自己的美丽；假如我是海里的珊瑚，我愿意经历海水的淘洗，最后变成人们所喜爱的贝壳。
只要活得有价值，那还有很多很多假如……
