春天的作文的题型【一】
内容上:应从句子表现的句义与主题的关系上分析
结构上：应从总领全文、承上启下、为下文作铺垫、照应总结上文等角度考虑。
春天的作文的题型【二】
Directions：For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic The Day My Classmate Fell Ill.
1、简单描述一下这位同学生病的.情况；
2、同学、老师和我是如何帮助他的；
3、人和人之间的这种相互关爱给我的感受是....
［DIY写作模板：架构阶段］
春天的作文的题型【三】
【例句】
9.He spent 20 dollars buying this book.
He20 dollars this book.
10.She does well in English.
She is English.
【正确答案】9.paid.。.for10.good at
【规律分析】这部分考查同义词或词组的替换。有些词虽然意义相近或相同，但往往在用法和结构搭配上有区别，考生应尤其注意。
春天的作文的题型【四】
(1必须用第一人称；
(2必须仔细研读具体语境。
春天的作文的题型【五】
记叙：把人物或事件的概貌介绍给读者，把分散的场景或事件的片段贯穿起来，让读者对事件的全貌和发展的来龙去脉有一个清晰的了解。（介绍人物或事件的概貌）
描写：对人物或事件、环境作细致入微的刻画。
议论：目的是为了直接点明和加深所写内容的意义。记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
抒情：作者在记叙的基础上抒发自己的思想感情。一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对文章的思想感情；还有一种是寄情于人、寄情于事、寄情于物。
说明：常用来说明某种事物状态、性质、功能的特征。
春天的作文的题型【六】
（1）、必须包含要素：人物＋事情(起因、经过、结果+表现人物的性格特征
（2）、其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
春天的作文的题型【七】
【例句】
7.They have studied English for 20 years.
They began to study English 。
8.He went to the class at 9 o’clock.
He didn’t go to the class 9 o’clock.
【正确答案】7.20 years ago8.until
【规律分析】这部分要求掌握英语中一些习惯用法的表达方式。在改写句子时，要求用不同的句型或不同的词表达出相同的意思。
春天的作文的题型【八】
主题句：Without hesitation, _____. It wasn't long before _____.
扩展句：1、One ______.
2、Another _______.
3、Our teacher _______.
