建造蚂蚁洞穴的作文【一】
这段视频讲的是独生子女教育问题。6名沉溺于网络的问题少年，都不爱读书，他们面对父母的劝告充耳不闻，这令老师和家长束手无策。其中有一个男孩曾连续在网吧待了12天没有出来；另一个男孩还因父母不让其上网，闹得要跳楼白。通过协商，节目组决定把他们6个人送往苗寨，这里住着18户人家，还有一所小学。让他们与那里的同学同吃同住同学习，体验那里的生活，以孩子影响孩子。
主人公王朝全是中洞小学一名品学兼优的好学生，主持人将谢楠杉和李万龙安排在他的家里。热情的王家人没有好东西，就炒了瓜子招待客人。在山区里，人们只能在石缝里种玉米和红薯，所以他们吃的是又干又硬像沙子的玉米饭，这令娇生惯养的谢楠杉和李万龙难以下咽。于是，王朝全一家又拿出少之又少的白米，煮了白米饭，与玉米饭混在一起吃，说这样会好些。啊，我没听错吧！白米饭竟然这么珍贵。在我们这，白米饭和鸡鸭鱼肉早已是司空见惯的家常饭菜了，哪算是什么招待客人的食物呀！可见，山区的生活条件是多么艰苦。在晚饭时，王朝全准备家里的鸡招待客人，谢楠杉和李万龙知道后连忙阻止王家人。李万龙说：“阿姨，鸡不能啊！”王朝全则说：“鸡不得不啊！”就这样，鸡被了。面对年收入只有1000多元的王家人，李万龙和谢楠杉深感惭愧。
中洞小学离王朝全家很远，要走两个小时的山路，这可难为了平常坐公交玉的李万龙和谢楠杉。一路上，他们走走停停，使一贯不迟到的王朝全也迟到了。由于他们是第二次迟到，被老师处罚站着上课。
两个小时！我想也想不到，在崎岖的山路上走两个小时是什么滋味，可见王朝全多么勤奋刻苦。忘了介绍，王朝全每天晚上做作业时，一丝不苟，在微弱的灯光下，那“刷、刷”地写字声和他孜孜不倦的学习精神叫人看了真心痛又感动！
一个星期过去了，在这段时间里，他们6个人都在潜移默化地变化着，变得善解人意，变得懂事听话。山区孩子用自己的'淳朴洗净了他们心底的污垢。他们明白了父母的良苦用心，谢楠杉哭着说：“我离开父母一个人无法生活，原来他们的唠叨才是最宝贵的！”听了这句话，我不禁低下了头，因为爸爸妈妈对我的唠叨，我也嫌烦，有时还用手捂住耳朵，父母也拿我没办法。现在我知道，我不能再叛逆了，否则，我可能就是继他们6个人之后的第7个人。在即将离开这使他们获得新生的中洞小学时，他们留下了各自的誓言，泪水也流了下来，在泪光中，他们望见曾经一再被自己践踏的幸福。
看了这个节目，我感慨万千：我们就是温室里成长的花朵，而山区孩子就是不畏寒风的劲草。我不能身在福中不知福，同时，我也为6个城市孩子的新生高兴，为天下父母心感动！我们应该好好学习，珍惜幸福。
建造蚂蚁洞穴的作文【二】
今天， 蚂蚁王国开了一个运动会。
比赛选手，正在地上准备，裁判一声令下，比赛开始了，选手们开始飞快地跑起来，一圈、二圈，快要到终点的时候蚂蚁们一个一个快要坚持不住了，一咬牙跑到了终点，大家分分倒在了地上。蚁后看了，连忙叫护士们把选手们抬进抢救室里治病，过了一天一夜，选手们跑来了。蚁后问你们是怎么倒下的?一个选手说：“是他们把我打倒的。”另一个选手说：“是你们把我打倒的。”还有一个选手说：“是他一个人把我打倒的。”蚁后听了生气地说：“以后谁也不能打架，要不然我就要打他五十大板。”
从此，没有蚂蚁敢打架了。
建造蚂蚁洞穴的作文【三】
国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。
我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，轻轻地放在地上，细心地观察起来。一开始并没有蚂蚁来碰饼干，但我还是沉住气静观其变，过了一会儿，终于有一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就快速爬过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着我又看到很多蚂蚁相继用触角触碰这块饼干。这时突然有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。我想这只在指挥的蚂蚁一定是他们的首领。看着它们把饼干一只传递给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟随大部队，服从指挥，从来都不私自行动。
那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大!
建造蚂蚁洞穴的作文【四】
“我！我！”同学们异口同声的回答道。
老师让一个同学来回答，那个同学一口气说了五六七个：“咬人、破坏树木、破坏房屋、毁坏食物……”
老师听了，笑了笑，说：“真是知识渊博啊！呵呵！”
在回家的`路上，我想：为什么蚂蚁只有坏处没有好处呢？后来我在吃晚饭时，问妈妈：“妈妈，蚂蚁真的只有坏处，没有好处吗？”
“呵呵！怎么可能呢？蚂蚁当然有好处的了哦！”
“那有什么好处呀？”我疑惑不解地问。
“可以用来做药吃呀！”妈妈说。
“做药？”我不解地问，“吃下去很有营养吗？”
“嗯！”
“那还有别的用处吗？”我问。
妈妈说：“这我可不知道了哦，你要去网上查查资料哦。”
说完，我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了楼上，开了电脑。我查了一下，蚂蚁有一万六千多种，只有其中十几种蚂蚁才可以制药，食用。这几种蚂蚁能治多病：有效增食欲、助睡眠、去疲劳、提精神、益气力、泽美容、壮筋骨、抗衰老、延寿命……但生活中很少有人吃蚂蚁，那是因为蚂蚁不能随便乱吃，而且有些人也不能吃蚂蚁，所以生活中不怎么见有人吃蚂蚁。
这次的疑问，使我明白了蚂蚁不仅仅是有害的，他还有好处的！呵呵，我的知识宝盒里又多了好几枚闪闪发光、美丽无比的“珍珠”、“贝壳”！
建造蚂蚁洞穴的作文【五】
这座房屋有许多功能，它会自己拖地打扫卫生，还会给我们洗衣服，更特别的是它还有会飞的功能，就像“飞屋环游记”中的房子一样，不过我这座房子更棒，它还有游泳的功能，能带我去海底世界游玩，这样我想去哪儿它就能带我去哪儿了。
这座房屋有十五个房间，每个房间都很大，有6、7米宽呢！每个房间都有不同的用处，只有最前面的一个房间很小，不过别看它小，可是它很重要，它是整座房屋的“驾驶室”。有的房间可以带你到童话世界，这样我就可以见到丑小鸭、见到森林里可爱的七个小矮人……有的'房间里，我可以和我的小伙伴们在里面开心地玩上一整天，还有的房间里有一大群的精灵，有许多好玩的东西……
我很喜欢这座房屋，因为它很科学，能带给我许多快乐！
建造蚂蚁洞穴的作文【六】
今天，本以为又是一个狂风暴雨的一天。哪知，太阳却从东边徐徐升起，发出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我们的脸上，我们笑开了花;照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身躯;也照在了动物的身上，瞧，它们又开始“工作”了! 吃完午餐后，我觉得十分无聊，心想：还不如去观察蚂蚁呢!对了，我就去学校的生物园观察蚂蚁吧!于是，我向咱们班的“科学怪人”——小黎借了个放大镜，就冲下了楼梯，来到了生物园。
我蹲在地上，四处寻找着蚂蚁的军队。草坪里，正有一些小黑影在移动呢!我小心翼翼地走到“蚂蚁军队”的旁边，生怕不小心就把它们踩扁了，呵呵……通过放大镜“过滤”的蚂蚁军团让我看到了这样的情景：它们正迈着整齐的步伐，每走一步头上的触角就动一下，它们的首领比小蚂蚁们大多了! 看到这里，我突然玩兴大发，找来了一片干枯的树叶，便开始逗它们玩了! 第一种方法——一只蚂蚁离队。我拿起了干树叶，对准一只蚂蚁“一铲”，就把它铲离队了，可没过两秒钟，它又回到了自已原来的位置，真牛啊!哼，我就不信第二种方法不能让它们的队伍一团糟。 方法二——蚂蚁首领调位。我对准蚂蚁首领，把枯叶向它“一铲”，便把它铲到了队伍的最后。第二只蚂蚁见首领离它好远，便快步向首领“走去”。第三只，第四只……直到最后一只蚂蚁跟上。首领又在最前面了，队伍变成笔直笔直的了。哎呀!这次还是失败了! 方法三——地震。我把脚往地上使劲一跺，便发出了“巨响”，蚂蚁军队以为地震了，立刻乱成了一团。“哈哈……”我想：我的方法三成功了!我笑完便低头一看。出乎意料，它们竟然抱成了一个“大黑球”迅速滚下了坡，到了安全地带，它们又排回了各自的位置。
我被它们那种团结的精神深深打动了。我想：做为一班之长，我也应该要像蚂蚁首领一样，带领大家团结奋进!
