小学六年级作文橘子洲头游记【一】
时光太长，长得像一幅怎么都铺展不完的画卷。在这一幅幅画卷里，有些事如惊涛巨浪，让人感动万分，也有一些事如湖中的涟漪，带给我微微的感动。
春节里，我和几个亲戚朋友一起去橘子洲头玩。
橘子洲头的人真多。有一对母女深深吸引了我，这个母亲很年轻，大概30多岁，非常漂亮。她的女儿大约６岁的样子，胖嘟嘟的，头上扎满了小辫子，在橘子洲头的广场上到处跑着玩，嘴里不时地说着什么，母女俩的笑声就在橘子洲头到处飞。
我和弟弟们在橘子洲头的广场上照了很多照片，然后绕着湖转了一圈，又回到广场。有些累了，我们就坐到广场的长椅上，拿出带来的食物，补充能量。这时，我又看到了那对母女。好像她们也玩累了，坐在不远处的长椅上吃东西。
“宝宝，吃完香蕉，香蕉皮怎么办呢？”那个母亲问。
“放进垃圾桶！”小姑娘用童稚的声音回答。
小姑娘说完，就拿着香蕉皮向不远处的垃圾桶跑过去。妈妈则从长椅上站起身，笑着看着她。
“宝宝跑慢点儿，别摔倒了。”妈妈刚刚说完，小姑娘就摔倒了，我以为小姑娘会哭。可是小姑娘很快爬起来，没有半点哭的意思，又继续跑向垃圾桶。
那小姑娘终于跑到垃圾桶边，把香蕉皮投了进去。然后又转过身，准备回妈妈身边，可是她愣了一下，又停住了。她在做什么？我好奇地仔细看着。
原来她看到垃圾桶边有几片橘子皮。只见她弯下腰，非常认真地一片一片捡起来，一片一片地扔进垃圾桶里。然后，高兴得像小鸟一般飞回她妈妈那里。
“告诉妈妈，你刚才在捡什么啊？”
“不知道是谁扔的橘子皮，没有扔到垃圾桶里，我捡起来，重新扔到垃圾桶里了。”
“做得很对！真是个好宝宝。”她妈妈抱起她，使劲地亲了一下。小姑娘发出咯咯的笑声。
我瞬间感动了。忙把脚边的水果皮捡起来放进塑料袋，然后拿着塑料袋向垃圾桶走去。
这些生活里的微感动，虽然细小，但它们像美丽的花朵，绽放在我的心中，让我看到了生命的美好。
小学六年级作文橘子洲头游记【二】
今年，我去了许多地方，但让我印象最深的还是橘子洲头。那里不但空气清新，有利于身体健康，还可以看见毛泽东的词《沁园春》。一听就知道是个风景优美、人杰地灵的好地方。
刚跨进橘子洲的第一步，我就被两旁的两道风景线吸引住了。只见多棵白杨树挺立在路旁，就像站在边疆的士兵，为我们保卫祖国。高大而粗壮的身躯，为我们抵挡风雪。这些"战士们"不管风雨雷电，都守候在路旁。那刷得雪白的树干，显然已经伤痕累累，再加上已经没有一片树叶的树枝，向我们讲述了它们的一生。
"吱！吱！吱！"闻声而去，原来是一个不太显眼的鸟窝里的小鸟在叫。"扑！"一只鸟飞了起来，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴温柔地梳理着自己的羽毛。这一只还没看清楚，又来了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地叫个不停。表哥把手一拍，只见麻雀"呼"地一声飞了起来，真是令人应接不暇。
继续往前走，经过一段羊肠小道之后，来到了松园。展现在我眼前的是一棵棵奇形怪状的松树，瞧瞧这两棵，好似两个在说悄悄话的女性。看看那两棵，好似一对在玩耍的小狗。真是各有各的特色。
再往前走，远远看见刻有《沁园春》的巨石。妈妈说："这首词是橘子洲的魂。"《沁园春》是毛泽东被迫离开长沙之前写的。透过那刚劲有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看见了风华正茂、意气风发的毛泽东指点江山的情景。
最后一步，我们来到了荷花园。那清秀的荷花，碧绿的荷叶，在阳光的照耀下显得更加美丽了。清清的湖水，把荷花点缀了一番，真美！
橘子洲头，好一番美丽的景色。
小学六年级作文橘子洲头游记【三】
在这个国庆黄金周七天假期里，我去了许多地方，相信每个人都去玩了吧，而我就去了广西防城港著名的白浪滩，那里可好玩了。
去到那里，人山人海，差不都把整个海滩霸占了，大家都打着一把打伞，下面有桌子和椅子，放着食物和饮料，舒舒服服地晒着太阳。水上的人也不比沙滩上的人少，大家在互相泼水嬉戏，看样子开心极了。沙滩上有五颜六色的海螺，漂亮极了。地上还有许许多多的小洞，那些小洞都是寄居蟹挖出来的家。
我换好泳裤就下水了，水底有许多海螺，走的时候一定要小心，不然会被扎到脚。接着，我和表弟他们一起打水战。打得可激烈了，表弟用手疯狂的拍打着水，掀起了水浪。我一跃而起，跳进水里掀起大浪，打得他只得投降。之后叔叔也加入了战斗，我和表弟他们三个人打叔叔，我被叔叔打倒了，喝了几口海水。我火冒三丈，暴跳如雷，和表弟一起攻击。我把表弟抱起来丢出去，来了个“深水炸弹”，水花直涌向叔叔。我们还向叔叔丢泥巴，打得措手不及，我们再攻其不备，叔叔只好投降。
这次来白浪滩真是太好玩了。
小学六年级作文橘子洲头游记【四】
刚走出地铁站，一阵阵凉风吹来，带这阵阵的清爽打在我脸上，在这炎热的盛夏好比沙漠中的一股甘泉。猛吸了一口气，再缓缓吐出，脸上出现了久违的笑容。
买过票后，我便上了游览车。
座着游览车我来到了第一站：诗词碑。一下车，一块石碑映入眼帘，石碑足有一间教室那么大。我怀着期待的心情，走上前去。“这……这……”的我不经乍舌道。整个石碑，近百个字，我认识的字竟寥寥无几。这字可以用“龙飞凤舞”来修辞吧！杂乱无章，毫无任何美感。这就是所谓的毛体吧……
上了车继续浏览。终于到了橘子洲头。
远方一座雕像屹立在那，在这平坦的橘子洲上特别显眼。向那雕像走去，雕像渐渐再眼中放大，像勺雪糕，像块蛋糕，像条船……此雕像高21米，底座座足足有49米。绕过熙熙攘攘的人群，我终于来到雕像的前方，这是一个半身石雕像。我看见毛泽东巨大的身影坐落在橘子洲最宽阔的一块场地上，他的面孔慈祥但是又严肃，眼神欣喜但又惆怅地注视着湘江，又好像是注视着中华人民共和国的未来。
继续像前，来到问天台。1913－1918年，青年毛泽东在湖南省第一师范学校就读，当时的毛泽东为寻找救国救民真理，经常与同学游过湘江，到橘子洲头开展各类活动，经常站在橘子洲头思考改变旧世界，建立新中国。后来，毛泽东的愿望终于变成了现实。建问天台，就是来自这个缘由。
站在观景台上，我看见奔流不息的湘江被橘子洲劈成两半，水流撞击岩石，被弹回河道，结果又遭遇上后面的水流。就这样回旋澎湃，气势宏大。面对着湘江我终于能感受到毛泽东在写《沁园春·长沙》时的豪情壮志。
望向湘江。风，毫无忌惮的吹向我。风，吹起了阵阵波涛。风，要把我拒之门外。这时，我抬起头，挺起胸，望向湘江的尽头。对着湘江我喃喃的说道：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
看看毛泽东的雕像，又望向涛涛的湘江，我心中久久不能平静。
小学六年级作文橘子洲头游记【五】
最醒目的是青年头像。它长83米，宽41米，高32米。我边欣赏边听妈妈讲：毛爷爷年轻的时候，在长沙读书，经常到湘江里去游泳，在橘子洲头上游玩时的故事。
他还写下了《沁园春。长沙》这首诗， 妈妈仔细地讲了这首诗词：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头， 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流……恰同学少年，风华正茂……这首诗充分的显露出了的豪情壮志。
站在诗词碑下，一边读者豪迈的诗句，一边看着毛爷爷的雕像。我不禁想：我们现在的生活很幸福。因此，我们要好好珍惜。要想大家生活得更幸福，就要好好学习。为今后美好的生活而努力。我要当一名航天员，探索火星和月球，在上面建立适合人类居住的基地，为大家提供一个美好的新天地。
