最新小学高年级作文比赛试题【一】
我盼呀盼呀终于盼到了，比赛那天我们排着整齐的.队伍走向比赛现场。老师让我们先做热身运动，然后给我们讲解了拔河比赛的要领和规则。裁判员一声令下比赛就正式开始了。同学们双手握紧绳子，左腿弓着，右腿蹬直，身体向后倾斜，都使出了吃奶的劲。我们手上的肌肉紧绷，胳膊上的汗毛发直，手上被绳子勒出了一道道红印，眼睛一直盯着那条红领巾，盼着它到我们这边来。
不过因为没有掌握技巧，第一局我们我们还是输了。
老师看见我们个个垂头丧气的样子，笑着鼓励我们：“同学们，失败乃成功之母，我们还有两次机会，不要泄气！只要我们团结一致，就能取得胜利。”
第二轮比赛开始了，这次我们吸取了上次的教训，大家卯足了劲，齐心协力使劲把绳子向我们这边拉。这时啦啦对也喊着：“五一班，加油！……”听到同学们的呐喊声，我们劲头更大了，那条红领巾从中点慢慢地移向我们这边……最终，我们班取得了这次比赛的冠军。
通过这次比赛，我明白了一个道理：做任何事情，都要齐心协力、坚持不懈，这样才能取得成绩！
最新小学高年级作文比赛试题【二】
??新小学四年级作文:龟兔赛跑新传兔子上次输给了乌龟，不敢后人，于是又找乌龟一决高下，看看谁是天下第一。
兔子叩开了乌龟家的'大门，叫：“乌龟乌龟！快开门，我们再来比一次赛跑！”
“嗞啦——”乌龟家的门开了，那开木门的声音，就像十年没有碰过的木门一样刺耳。“好呀，”乌龟笑了笑，“再来比一盘吧！”
这次他们请来了大象来当裁判。乌龟和兔子严阵以待、士气十足。“三！二！一！”大象裁判说，“砰——”发令枪一响，兔子如电光火石般的向前方冲去，而乌龟呢？依然慢慢的爬。
“这次我不会像上次那样睡觉了，我……”兔子说到这时，听见一个求救的声音：“救命啊，救命啊！”兔子顺着方向一看，原来是刺猬落水了，兔子左顾右盼、不知所措，焦急地想办法。就在这时，兔子看见有一根树枝，连忙拿起，伸给刺猬。“谢谢，谢谢。”刺猬谢道。
兔子继续跑，又看见一只狗在树上下不来了。好在兔子灵活，一碰足有三尺高，把小狗从树上给救下来了。“太感谢你了！”小狗实在不知道该说什么了。
兔子一路上救了很多动物、帮了许多动物。可是却把比赛给耽搁了。乌龟已经到了，可是兔子还在跑，一个个动物心急如焚。比赛终于结束了，“乌龟赢啦！兔子输了。”大象裁判宣布。这时，被兔子帮助过的动物都来了，甚至大象也是。对大象裁判附耳低言了几句。大象裁判说：“兔子呢帮助过了许多动物，所以，我要给兔子颁发个“最佳爱心奖”！
动物们正“人声鼎沸”着。
最新小学高年级作文比赛试题【三】
【题型分类】
1、理解说明文的题目
2、给被说明的对象下定义
3、从几句话中提取概括信息
4、从一个段落中提取概括信息
5、从几个段落或全篇中提取概括信息
【方法技巧】
1、对重要的信息筛选整合及运用“定义”的方法说明事物，下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式，即“xx是xx”的句式。
2、（1）要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围；
（2）有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。
（3）将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
最新小学高年级作文比赛试题【四】
【题型分类】
1、理解重要词语在具体语境中的含义和作用；
2、重要代词所指代的内容；
3、理解重要句子在文章中的意义和作用。
【方法技巧】
1、对重要词语、句子的在理解都要结合具体语境进行分析理解。
2、从文段中找出指代的内容，方法一般是从该代词的前面看这个代词所指的内容。
语言品析题型
【题型分类】
1、品析说明文语言的准确性
2、品析说明文语言的生动性、形象性
【题型示例】
例：《中国古代建筑色彩》（《指导》P64）3.结合语境，说说文章画线句中加点词语的作用。
“中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。”句中的“之一”能否删掉，为什么？
“之一”不能删掉。“之一”说明敢于使用色彩也最善于使用色彩是中国古代建筑诸多特点中的一个并非唯一。这样使语言更准确。
【方法技巧】
1、要抓住说明文语言准确性的本质特征去理解文章中表示时间、空间、数量、范围、程度、性质等词语，还要注意文中修饰、限制性的词语，这些词语正是说明文语言准确性的体现。
2、分析说明文语言准确性时，要结合句子本身的内容，分析遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。
这类答题的一般步骤：
①解释该词的一般意义，或确定该词在句中作用（修饰限制、程度、范围、时间、推测等）
②结合相关内容，从正反两方面分析该词在语境中的作用
③扣住说明文语言特点回答
④还要注意结合具体的提问形式。
3、分析说明文语言生动、形象性时，要结合句子中拟人、比喻等修辞手法运用，抓住句中关键词，分析其遣词造句是怎样进行生动、形象说明的。
最新小学高年级作文比赛试题【五】
【题型分类】
1、链接一则材料
2、链接几则材料
【方法技巧】
第一步，读清题。
把握题干中关键词或短语，理解题意。
第二步，析材料。
明确材料和文章的关系，把握材料的个性共性。
抓筛选点提炼点。
第三步，看原文。
把握文章内容主旨。
第四步，精表述。
结合原文和材料的内容、中心写出探究结果。
语言表述要准确、简洁、明了。
