当前位置:首页>写景>

昆明小学作文写作技巧(贵港小学作文写作技巧学习)

昆明小学作文写作技巧(贵港小学作文写作技巧学习)

更新时间:2023-10-02 03:14:50
昆明小学作文写作技巧(贵港小学作文写作技巧学习)

昆明小学作文写作技巧【一】

说来也巧,今天碰上我梦寐以求的“火把节”,爸爸说:“火把节是农历六月二十四开始,是一年中最隆重的日子。传说中火把节有驱邪的作用,彝族同胞们经常用它来驱降蚊虫。它还是一种吉利的象征,而且在云南有八个民族都有自己的火把节。”听了爸爸的介绍,我和妈妈迫不及待地要去参加火把节。

夜幕降临了,下了一个傍晚的雨,这时雨也停了,似乎为我们大开绿灯,天上的小星星也兴奋地眨着眼睛,终于,火把节在大家的期盼中开始了,只见广场上人山人海,川流不息,人们拿着火把,欢呼起来,随着人群的呼喊声,悠扬的音乐响起了,人们聚集在一处处燃起的熊熊大火堆前,手拉手围着火堆欢呼雀跃,载歌载舞,我和妈妈也情不自禁地加入了舞蹈的人流,随着音乐的节拍,跳起了舞蹈。那些舞蹈演员跳得可精彩了,她们穿着鲜艳的民族服装,身材是那样苗条,舞姿是那样轻盈,好像一群群美丽的花蝴蝶翩翩起舞。我们也像她们一样,高举着火把绕着场子转来转去,一支支火把就像一朵朵灿烂的星光,人们高举着火把,扭动着身姿,在夜幕下,仿佛是一条游动的火龙。我们尽情地跳呀,唱呀,多么快乐,每个人都沉浸在节日欢乐的海洋里。

突然,天空响起了噼噼啪啪的爆炸声,五颜六色的礼花绽放在夜空中,格外绚丽,为火把节平添了更加浓烈的节日气氛。我们越跳越激动,虽然跳的满头大汗,汗流浃背的,可我们还是非常快乐地情不自禁地不停地跳着……。不知过了多久,“咕噜咕噜”,哎呀,肚子又饿了,于是,爸妈带我去餐厅吃饭,哇!民族村里的饭菜就是好吃,有蜜汁云腿,太极干巴菌,香喷喷的`竹筒饭、原汁原味的椰子汁,鲜美的羊肉串……。.。可以毫不夸张的说:色香味俱全。我们一家在大饱了眼福之后,又大饱了口福!

时已夜深,广场上的欢呼声渐渐平息下来,冲天的篝火也慢慢的熄灭了,人们余兴未尽的走出民族村。今天的火把节太好玩了,让我有一种明年还想来的感觉。好吧,民族村,明年的火把节咱们再相逢!

昆明小学作文写作技巧【二】

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略,以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点,分层教学,激发学生写作的兴趣,以充实文章的内容,突出文章的中心,增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学,有意识地培养学生的想象力,丰富学生的想象力,发展学生的想象力,并由此丰富学生写作的题材。

昆明小学作文写作技巧【三】

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说,就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止,许多学生把作文练习视为畏途,教师把作文教学当作一大难题。究其原因,主要存在两个盲点:第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是:按照“记叙——说明——议论”的序列,采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话,盲目性较大,没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的,而一味地追求“蛮练”,奉“功到自然成”为玉律,所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析,我们对此有了更深一层的了解。

1、对教师的状况

(1在作文教学中,教师过于强调作文技巧、方法的传授,不重视对学生想象力的培养,学生作文枯燥、乏味,缺乏应有的童趣。

(2教师自身的创造性不够强。只照本宣科,不注重自身想象力的发挥。

(3教师作文教学单一的模式框了学生,严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

(1学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

(2学生没有生活积淀,缺乏生动的想象力。

在上述情况中,我们不难感觉到现今作文教学的弊端:教师一味地强调了写作的结果,而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等,才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林,那么我们读完《桂林山水》的课文后,脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静,那样的清,那样的绿;桂林的山是那样的奇,那样的秀,那样的险,仿佛身临其境,这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推进着进步,并且是知识进步的源泉。”由此可见,培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文,虽不是什么艺术创作,但同样需要比较丰富的想象。例如:要形象地描绘客观事物,就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象,就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣,故以“小学想象作文教学”的研究为切入口,有意识地在小学阶段培养好学生的想象力,让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

昆明小学作文写作技巧【四】

我的家乡在西安,那里迷人的地方很多,我最想介绍的就是昆明池。有的人看到昆明池这几个字就想昆明池是不是在昆明啊?我可以明确地告诉你们,昆明池不在昆明,而在西安的沣东新城。

来到昆明池,首先映入眼帘的是七夕广场,中央矗立着一艘庞大战船和一座伟岸的汉武大帝雕像,向人们展示着这里曾经的辉煌。

昆明池最美的地方就属七夕湖中的鹊桥了。远远望去,他就像一条白色的巨龙,静静地趴在湖面上。漫步桥上,碧波的湖水在微风中荡漾着阵阵涟漪,在阳光下波光粼粼、五彩斑斓,似乎仙境一般。湖中五颜六色的鱼儿游来游去,你追我赶,在水中欢快地嬉戏着。湖边的花儿也在争相斗艳、竞相盛开着,红的、黄的、蓝的、白的.、紫的……有翩翩起舞的蝴蝶兰;有热情似火的郁金香;还有高贵典雅大丽花等等,美丽极了。

岸边的银杏树向卫士一样整齐地站立着;松树依然苍翠挺拔、生机盎然;柳树随风摇曳着婀娜的身姿。竹林在微风中沙沙作响,似乎在争先恐后地向人们诉说着这里曾经发生的鹊桥的故事,这就是传说中每年农历七月初七牛郎织女相会的地方。到了晚上,加上各种灯光的装扮和衬托,这里的夜景就更美了。

昆明池的景色真美,我非常喜欢昆明池。

92%的人还看了