介绍厦门的小学生作文【一】
假如这个世界是一片大拼图，那么我们每一个人就好比其中的一小部分，在其中占有一定的地位，有些人往往心甘情愿地当一个平凡人，而却有些人想要与众不同，散发与他人不同的生命光彩，成为众所瞩目的对象。
至于我，现在面临人生及重要的关键时刻，每天都必须遵照师长及学校给予得指示过着机械化的生活，班上的每一个人也都不例外，从此看来，我真的的确是一个普通、平凡，且活在压力下的机器。
尽管我的外在如此，我的心里却彷彿有只燃烧着熊熊烈焰的火凤凰，不甘于单调、呆板的平凡生活，希望自己在别人眼中是个不平凡的英雄人物，是个站在巅峰、与众不同的成功者，我想过的，是一个充满光亮、五彩缤纷的生活;希望所处的，是一个更有趣的`世界。
我想世上不少人也抱有同于我的想法，想要得到众人得以光;想要成为天空中最闪亮的那颗星，但仔细想想，我们所处的世界往往不允许我们如此，我便常因许多的规定而被封锁了心中的一把火，“被迫”成为与其他人一样的“机器人”。
因此，我便有时会想以各种不同的方式表现自己，吸引大众的目光，散发不一样的光彩，但可能由于方法错误，或是太“与众不同”而往往不能被接受，对此，我的心里产生了矛盾，到底是当一个四处散发光彩的巨星;或是当个“暧暧内含光”的隐士，才能过得更好。
过度平凡，自己的生命便彷彿显得黯淡无光、失去光彩，自我散发热力的心情也会被拘束、捆绑，生命也就如同被戴上了镣铐;可是，相反地，过度地追求与众不同，却也不一定招来有益的看法，一旦表现失当，变容易引人侧目，被以放大镜检视，反而容易弄巧成拙，招致反效果。
不过，我最终依然坚持“与众不同”，因为在我心里，我宁愿被部分人侧目，也不愿使自己活在单调、平凡的生活里，我希望我有一个脱颖而出的明星光环，我想要不一样!
介绍厦门的小学生作文【二】
每逢假期，爸爸妈妈总会带着我到处游玩，这个国庆也不例外，爸爸妈妈带我去了美丽的海滨城市——厦门。现在，就让我们一起去分享旅游中的欢乐吧。出发！
我们首先到了爱国华侨陈嘉庚的故乡——集美学村。那天正是农历八月十七日，正是涨潮的时间，所有总有海水被“推”到集美学村靠海的栏杆里，潮水声一阵接一阵，耳朵也被震得嗡嗡响。
接着，我们坐上渡轮，前往被称为“；音乐家之摇篮”的鼓浪屿。不多久，渡轮靠岸了。登上鼓浪屿，一阵阵清凉的海风轻轻地吹着，令人神清气爽。瞧！鼓浪屿上树木苍翠，一幢幢各具风格的小别墅立在路的两旁，红色的瓦配上绿的叶黄的花，美丽极了。对了，告诉你们，来到鼓浪屿，肯定要登日光岩。我也一鼓作气，跟着导游登上了日光岩。我用望远镜向下看，哇！迷人的海滨美景尽收眼底，金黄的沙滩，蓝蓝的海，绿绿的树……真是“无限风光在顶峰”呀！
在鼓浪屿中，我觉得最吸引我的要数海底隧道了。在隧道中，隔着透明的玻璃，我看到了和石头一样的石头鱼，色彩斑斓的“七彩倒吊”，亚马逊河的食人鱼……走着走着，不知不觉来到了鲨鱼阵下，一条条鲨鱼在我们上方掠过，还有几条鲨鱼似乎直向我冲来，真可怕，幸好有厚厚的玻璃挡着。接着，我们还参观了百鸟园，观看了海狮海豚表演……
快乐的时光总是过得飞快，几天的旅游生活很快就结束了。带着满心的欢乐，我告别了美丽的厦门。
介绍厦门的小学生作文【三】
爸爸告诉我说厦门是个风景秀丽的美丽城市。而且说暑假能带我去玩，我一直盼望着这一天。
暑假到了，妈妈买好了去厦门的车票。我的大舅送我们上车，还给我们买了在车上吃的零食。我总于坐上了我梦寐以求的去厦门的动车（和谐号）。
一路上，我与姐姐看着窗外的风景，一边吃着可口的食物，还记录着去厦门的14个停靠站，大约半个小时左右就会停靠一下，不知不觉中就到了厦门北站。
一到厦门就感觉到环境特别整洁干净，空气清新，路旁的树和花有些都没看见过，听妈妈说厦门的气候与我们绍兴的气候不一样，所以厦门的`花草与我们绍兴的不一样。
我们是早上8点半上车到厦门已经是下午3点多了，而且又坐了一个多小时的公交车，这天傍晚我只看到我从未看到过的月亮，这里的月亮特别大，好像就在我的头顶，登上房顶就能伸手摸到一样。
第二天我们正真的开始出游了，爸爸首先带我们去游了厦门大学，我知道爸爸想让我们俩好好读书，以后也有机会能到这样美丽的大学来读书。厦门大学真的好大呀，而且有新的与老的两所。只要有身份证就能进去，里面有几个球场，湖泊，图书馆，宾馆等，反正一应俱全。里面还设立了买车票点。
我们还去了海边，下海踩了浪花，到吃饭时我还不想回去。当然我们还去了鼓浪屿，南普陀。因太热我们提早返家了。
介绍厦门的小学生作文【四】
我们在厦门住了一夜，第二天，我们早早地醒了过来。早晨的海面很平静，一轮红日冉冉升起，把整个大海照得波光粼粼。白云在蓝蓝的天空中飘移，海鸥在海面上飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。渔民们驾着渔船，出海打鱼。海水哗哗地冲上海滩，飞溅起洁白的浪花……这一切，都显得那么美丽，那么迷人。
我们来到了码头，上了船，只见海对岸的鼓浪屿是那么得美丽。在鼓浪屿一侧，郑成功的雕像面朝大海屹立在山上，是那么得威武。船继续行驶，开到了台湾的金门岛附近，山上写着几个醒目的大字：三民主义统一中国。虽然近在咫尺，但是可望不可即，一隔就是50多年，我也多想登上美丽的台湾岛啊!随后船又开回到了鼓浪屿。我们上了岸，导游一一为我们介绍：“鼓浪屿原名圆沙洲、圆洲仔，因海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，明朝雅化为今名。由于历史原因，中外风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留，有‘万国建筑博览’之称。小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又得美名‘钢琴之岛’、‘音乐之乡’……”就在导游为我们讲述鼓浪屿的历史时，我抬头望见一块巨大的高高在上的岩石，我问导游那叫什么石头，他说那块石头叫“日光岩”，是岛上的最高点。日光岩原名“晃岩”，1647年，民族英雄郑成功来到晃岩，他看到这里的景色，远胜过日本的日光山，便把“晃”字拆开，称这里为“日光岩”。
过了一会，我们带着好奇心登上了日光岩。这里是鼓浪屿最高的山顶，我们举目眺望，厦门的都市和其它的岛屿尽收眼底。这里的海风比较大，正好能给我们解解热，这也算是对我们登上日光岩的一种回报吧。
介绍厦门的小学生作文【五】
10月2日我和妈妈来到厦门南普陀寺游玩。我们和小舅小姨一起来到寺庙的大门外那里人山人海、熙熙攘攘，大家都在谈笑风声，一派节日的欢乐气氛。我还看见寺庙外面有一方大池塘，里面有许许多多的大荷叶，那里风景可美丽了!我还摆了两个poss，经过的游人说：“好酷哦!”
介绍厦门的小学生作文【六】
每个人都有自己好的一面和邪恶的一面，但是每一面都不一样，作为多变的我也有我不同的风格，冷漠、热情、温柔、暴力、坚强、柔弱……想认识我、了解我，就要先知道我的多变。
在老师面前我是一个温柔，善良的好同学。数不胜数的老师都喜欢我，有的喜欢我的善良，有一次班上的同学钱丢了，没钱坐车不巧的是那天还下着倾盆大雨，我二话没说就塞了20元给她，正巧被老师看到了，直挺挺的对我竖直拇指。虽说20元也不多，但它是心灵之间友谊之桥，同学之间相互帮助这是应该的，对吗?有的喜欢我的勇敢，上课时不管自己想的题是对与错都能勇敢回答，想的了答案就要说不然就不要下了。是吗?
在同学们面前我是一个活泼、暴力、坚强的女孩。无论面临怎样的困难都会用乐观的心态去化解困难。有一次，我和最好的朋友吵架了，虽然很伤心但我还是用乐观的心态，成功的解决了难题。
曾又一次我们学校里一个谁也不敢惹的校霸，无情的把我的作业本扔掉了，虽说也没什么，但是我不想让他那样不尊重他人的劳动成果。于是我一个耳光，啪，的一声甩到了他的脸颊上，他或许气愤填胸了吧，就将我像衣服一样摔来摔去，我们就这样打了一会，或许是他良心发现了对我说：“不和你打了。”又让人把我的作业本捡了起来。就这样我一架成名了!想一想，把人当衣服一样摔，是常人无法忍受的，然而我没有掉下一滴泪。
看!这就是我，你们现在应该了解我了吧，希望世上因让不一样的风格而美丽，让多变伴随这我们的生活吧!做你自己是最好的。
