作文游活水公园【一】
一个风和日丽的清晨，我和一群小朋友去秦岭脚下的公园里玩耍。
一进入公园，我们就看到了远处雄伟的山脉。山下有一座宝塔，塔边有一座小桥，桥下流动着清澈的小溪。围绕着小溪，座落着五栋高高矮矮的房屋。房屋的前面还种植着茂密的果树。
小明和小强在绿茵茵的草地上观察蚂蚁。小美和小红正在清澈的湖面上划着船，小红一边连连摆手，一边笑着叫小美往岸上看；小美伸出小脚丫感受着湖水的清凉。小婷戴着游泳圈，张开双臂，和小刚比赛游泳。小东和小玲在一片矮树丛前说着悄悄话。小东告诉小玲：这里有五颜六色的花朵，肯定有很多蝴蝶，我们来捉蝴蝶吧。小玲很乐意，就和小东一起捉进来。他们旁边的小朋友有的在聊天，有的在观察毛毛虫，还有的在眺望远处的美景。
啊！我情不自禁地说：“我爱这个季节，我喜欢游公园！”
作文游活水公园【二】
那天，我和小芬一起到公园游玩。进园后，看见一条小河，河边有一棵棵坚挺的树木，枝叶旁垂下来，清澈的水面平得象一面镜子，反照着树木的影状。河里有一群群的小游来游去，有时它们把头提向天空，有时把头伸入水中，有时象一排排整整齐齐的军队在操练。还有许多小鱼在追逐嬉戏。我在河边站了一会儿，看见这热烈的气氛，真想投进水去和它们一起畅游。
从河边朝左边走不远，有个小门，我们便穿过去。里面花草繁多，花的品种各异，花的色彩也缤纷，红的象火，金黄的象太阳，白的霜；花的上面还有一群群的蜜蜂在采蜜，蝴蝶在飞舞，一眼望去，象一片彩霞似的，非常美妙。
从另一面出来，走过一座弯曲的小桥，看见有些老人在树下谈笑或下棋，树上还挂着一个鸟笼，鸟笼内有各种各样的小鸟，有石燕、相思、画眉等。他们处身这幽雅的环境中，好象感到十分有兴趣，不断地唱歌。清脆的鸟声，传到我耳朵边，令我顿觉投入一个幽雅、清静而又充满生机的森林里。
这时，差不多是吃午饭的时候了，我们只好转头回家。
作文游活水公园【三】
①方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。朱熹父亲松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。落絮如飞，肯向春风定。”鉴：镜。古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。
②这句是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。
③渠：他，指方塘。那（nǎ）得：怎么会。那：通“哪”，怎么的意思。清如许：这样清澈。
④源头活水"：源头活水比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。
作文游活水公园【四】
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊.
作文游活水公园【五】
昨天我们全校秋游，我们一年级去长风公园。我们去了海底世界，看到了翻车鳐，翻车鳐的身体很扁，有些身体上面有斑点；还看到了鲨鱼，鲨鱼一般是很大很大的，前面的鱼鳍大一些，背上的鱼鳍小一些；还看到了潜水员，他穿着黑色的潜水服，戴着绿色的防水镜，还带着黑色的脚蹼；还看到了一些很小的鱼，有小丑鱼，其他的鱼我都叫不出名字。中午我和组长组员们在一起吃午餐，我送了黄臣舟一个棒棒糖，他送了我一个美味饼，我吃了甜甜圈和猪肉脯。
吃完午饭，我们就去白鲸表演馆看白鲸表演。白鲸表演一开始，我们就猛听音乐，第一位表演的白鲸是大大小姐，它表演了快速移动，第二位出场的是大大哥哥，主持人让我们猜猜大大哥哥的体重是多少斤，有的人猜600斤，有的人猜500斤，我猜的是500斤，主持人公布了答案——六百斤；第三位出场的白鲸表演了套圈和水中套圈，主持人还让我们安静，听白鲸的呼吸声，白鲸的呼吸声音是“呼——呼——”的。白鲸表演结束后，我们在公园里玩了一会儿，我还买了一个玩具，花了5元钱。然后我们就集合乘巴士回学校。昨天的秋游我很高兴，因为可以去海洋世界和白鲸表演馆。
作文游活水公园【六】
本诗借助形象喻理。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻”，其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大江，所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”，就如羽毛般那浮了起来。“向来枉费推移力，此日中流自在行”，说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。
