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中考作文指导教案(中考作文复习课教学设计)

中考作文指导教案(中考作文复习课教学设计)

更新时间:2023-06-12 03:42:20
中考作文指导教案(中考作文复习课教学设计)

中考作文指导教案【一】

1. 阅读教师批改过的一篇习作,读懂教师在“眉批”和“总批”中提出的意见,明确修改习作的方法。

2.细读例文,感受如何抓住比赛中的一个场面,通过人物的神态、语言、动作,把它写具体。同时注意段落之间的`衔接。

3.培养认真修改习作的良好习惯。

中考作文指导教案【二】

①交代原因:我们喜欢做一件事总是原因的。是什么激发了你对它的特别兴趣?是由于同学的介绍,还是你自己的独特发现?还是爱上它的丰富多彩??这部分,我们要写出自己的想法。

②抓住重点:(语言、动作、心理、神态)做任何事,往往会遇到一些困难或挫折,面对它们你是怎么想的,又是怎么做的?这是本次习作的重点。仅这些还不够,还需要我们把事情发展顺序写清楚,并且要把重要的地方写详细、具体。我们在记叙一件事情前,可以认真想一想,这件事的起因是什么,经过情形怎样,最后是什么结果,并按照这个循序把过程写清楚。这既是最基本的要求,也是首先应该注意的。

③表达感受:在做事的时候,成功或失败时候怎么想的,总结一下自己的收获或者要吸取的教训,语言要简洁。

一、题目:我跟妈妈学做菜

提纲:

1、学做菜的起因,菜名。为什么要学做这道菜?

2、做菜的准备工作,简单描述。

3、做菜的过程,曲折,详细。动作、心理描写。

4、自己做菜的感受和收获。

二、题目:读书真好

1、我爱读书,拥有很多书。

2、伙伴提问不知道,决心要读书。

3、读的入迷,事例。

4、获得智慧,体验了乐趣,更喜欢读书。

中考作文指导教案【三】

最近,在新浪网上能够经常看到一些同学的困惑。如ppt显示。你有没有这样的困惑呢?今天,我们就以记叙文写作为例来谈谈怎样写作文。