白醋与小苏打实验作文【一】
一天，我实在没事干，就找来一包盐、一个鸡蛋和一只盆，开始做实验。
说干就干，我马上放了一盆水，又把鸡蛋放进去，再找了一把勺子，把盐倒进碗里，一勺一勺地放进水里。
当我放完第一勺盐时，鸡蛋没有什么变化，我想：老兄，你咋没反应呢？太不给力了！算了，再放一勺吧……于是，我又放了第二勺盐，可鸡蛋还是没变化，我想：用手搅和搅和也许鸡蛋就有反应了吧。于是我开始用手在水中搅合起来。5分钟过后，我手都酸了，可鸡蛋还是一动不动。于是我开始放第三勺盐，这回我心想：这下你该有变化了吧？可鸡蛋老兄还是一动不动。“鸡蛋老兄，你不给力就不给力呗，但你总得给个面子吧。罢了罢了，一会儿再放一勺盐吧。”我无奈的说道。我又放了一勺，边放边说：“最后一勺了，最后一勺了……这位兄弟你再不动，我还不伺候你了呢，再加盐就要发动第五次世界大战了，我可要招受千斤顶压力了。”当第五勺盐放完时，我闭上眼睛，双手合起，内心暗暗祷告：“菩萨，显灵吧，让鸡蛋浮上来吧。”过了一会儿，我慢慢睁开眼睛，发现这回鸡蛋真的如我所愿浮起来了，我忍不住大声说道：“鸡蛋老兄，你可真是‘犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来’啊。”
实验成功了，可鸡蛋为什么会浮起来呢？于是，我又上网查找原因：原来盐水的比重比水的比重大，浮力大，所以鸡蛋会漂浮在盐水中。
通过这次试验，我明白了，科学就在身边，只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许多奥秘。
白醋与小苏打实验作文【二】
??趣的实验70字今天，杨老师给我们做了有趣的实验——鸡蛋的沉浮。
上课了，杨老师神秘地从袋子里取出了两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋盐和一个勺子。在同学们期待的眼光下，实验终于开始了。
杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里装满纯净水，然后将鸡蛋分别放入两杯水中，这时的鸡蛋就像潜水健儿一样跳进水中，安然躺在水底。这时，杨老师在二号杯子里不断加入食盐，奇迹发生………这时的.鸡蛋宝宝就像睡美人从梦中醒来一样，揉眼睛，伸展懒惰的腰，稍微向上移动！同学们的眼睛圆圆的，大大的，直直地盯着二号杯子，害怕错过见证奇迹的瞬间！慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮出水面。突然，教室沸腾起来，同学们同声尖叫，但很快又安静下来，我们的心里充满了疑问。为什么鸡蛋会浮起来？杨老师似乎看穿了同学们的心，语言重心长说：“我们在水中加盐时，水的密度发生了变化，盐水的密度比鸡蛋的密度大的话，鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的鸡蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话，同学们有想法点头。
为了帮助同学们了解浮力，接下来，杨老师给我们打了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋，杨老师扮演纯净水，这时的赖奕帆被杨老师紧紧抱住，她用九牛二虎的力量也逃不掉杨老师，杨老师又让几个同学扮演盐，在这几个同学的共同帮助下，赖奕帆同学迅速逃脱了。啊……原来如此，同学们同声说。通过这个游戏，我也找到了物体能否浮在水中取决于密度的答案。在清水中加入盐后，清水变成盐水，盐水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋的浮力比重力大，鸡蛋顺理成章地被“托”托。
这次实验很有趣！通过这次实验，我明白了盐水的密度大于纯水的密度，二是我们在生活中仔细观察，认真思考，大胆实验，可以从周围获得更多的科学道理。
白醋与小苏打实验作文【三】
我就静静的站在柜台上，听着周围酱油和鸡精不遗余力地嘲讽我。它们说，我土，毫不华丽，十分廉价，除了酸还是酸，不似它们，有着华丽的包装和香美的味道。是，我是不怎么美，这我承认，可是我的实用价值却是一顶一。我并不期望被证实，因为一连两个星期都没有人来买我们白醋，所以才会被这样讽刺。
终于有一天，有一位衣着朴素的妇人将我同鸡精和酱油一同买走。这家人生活简朴，一日三餐也十分简朴。鸡精兄弟为了证实自己，每日都毫不吝啬地将自己洒进锅里。如它所愿，这家小主人每每跟同学聊天时，都会插进去一句话：”自从家里来了鸡精后，妈妈做饭都更好吃了。“鸡精也天天高昂着头，说话的语气那叫一个骄傲，连酱油都有些看不惯它，我却总是满不在乎的把头偏到一边。
直到一个下午，小主人和同学发牢说，他身上长了好多红豆点，特别痒。一个知识丰富的男同学推了推鼻梁上的眼睛，一语道破：“结合你之前天天吃鸡精来看，你这应该是过量吃鸡精造成的。“于是小主人回去告诉女主人，女主人一怒之下，把给家里做的"贡献”最多的鸡精关在了冰箱里，每日换酱油调味。酱油的神情与当年鸡精如出一辙，似是斗胜的公鸡。我还是安静地站在一旁，也不吵，也不妒忌。
男主人发了工资，所以买了条鱼回家清蒸。小主人似乎是太长时间没有吃到鱼了，吃的狼吞虎咽。“不好！“看到小主人还没有理清鱼骨就将一筷子鱼放进了嘴里，我着急地叫出声。
”咳咳！咳！“小主人被鱼刺卡住了，急得一家人手忙脚乱地喂开水，塞米饭。我深深地看了眼旁边袖手旁观的酱油，在原地猛跳几下。果然，发出的.动静让女主人注意到了我。
”对啦！醋可以软化鱼骨！“女主人连忙拿起我就给小主人猛灌几口，再喂上几口大米，竟生生将鱼骨打了下去。
”多亏了这瓶醋！“男主人高兴的拿着我，”看来醋虽无华丽的包装，虽无眩目的色彩，但是用处却不小，还救了我的儿子！“
我只淡笑着，不骄傲，不张扬，还是静静地站在厨房一角。一家人拿我去鱼腥，以我炒土豆，我变得受欢迎了。看着一旁酱油气红的眼，只觉得它太过自负。明明可以团结起来，把各自的好处发挥到极致，为什么就是不可以呢？
这就是我，一瓶白醋。
白醋与小苏打实验作文【四】
经典课例：《热对流》一课，孔老师为了把课上出意蕴和深度，设计了自制教具-------水层温度测量仪，取得了良好的教学效果。
白醋与小苏打实验作文【五】
1、基本材料提问题。
2、操作材料得结论
3、后续材料来验证。
白醋与小苏打实验作文【六】
那天，我在帮爸爸拿钳子时，不小心将一些螺丝钉打落在地上，我伏下身捡螺丝钉时，忽然发现有几个螺丝钉的表面上有一层像黄沙一样的物质。爸爸说那层物质是螺丝钉生的锈。我小心地将这几颗小小的螺丝钉捡起来，认真观察，心想：螺丝钉生了锈不好看，应该把它的这层“皮”洗掉。我便随手拿来了一杯爸爸喝剩的.茶水，小心翼翼地将几颗螺丝钉放入杯中，盖上杯盖。第二天，我打开杯盖一看，发现茶水全变黑了就像平常用的墨水。望着这杯“墨水”，我又惊又喜，是什么原因使茶水变色呢?一个个的问题在我的脑海里出现：是铁锈和茶叶产生反应还是铁跟茶叶产生反应?为了弄清这个问题，我开始做实验：我拿来两个一样大的杯子，分别倒入五十毫升的茶水，贴上号码，在一号杯中放入两颗没生锈的螺丝钉，在二号杯中放入两颗生锈的螺丝钉。一小时后，我发现，一号杯没有什么变化，二号杯里螺丝钉的周围有点变黑，但茶水还是没有完全变色。两小时以后， 一号杯还是没什么变化，而二号杯中的茶水完全变成墨水。看来铁锈才是“原凶”。铁锈为什么会让茶水变黑呢?我还是想追根究底，翻阅了许多科普书籍。最后得到答案：茶叶里含有一种叫单宁酸的物质，遇到铁锈就会产生化学反应，使茶水变成黑色的液体。
难忘的实验，使我理解了“滴水能把石穿透，万事攻到自然成”这句名言，同时得到启示:只有坚持不懈，才能取得成功。
白醋与小苏打实验作文【七】
经典课例：
1、路培琦老师执教《液压传动》一课，制作的“挖掘机”。
2、路培琦老师执教《压缩空气》一课，制作的“喷水小火箭”。
3、烟台胡海涛老师执教《航海家的发现》一课，用雨伞和纸船来建立模型，研究地球的形状。
