关于鱼和船的作文【一】
早晨，外婆带我去田里给田鱼喂食。 来到田间，那三五成群的田鱼，有的相互追逐，有的扇尾嬉水，有的拱土觅食，还有的跃出水面，把田水搅浊……玩得多欢啊！外婆把鱼食洒向田间，鱼儿纷纷赶来竞食，你争我夺，上下翻腾，搅得满田浊水，只见几道画过的`水痕和翻滚的水花，再也瞧不见鱼儿了。 看到这些，我不禁问外婆，为什么不把田里的泥挖掉，多蓄些水，多养些鱼呢？ 外婆听了，哈哈一笑，说：“你问这话，不就见外行了不是。田鱼村之所以能成为全国的典范，其根本一条就是在水土综合利用上做文章。现在我们给田鱼喂些谷子米糠之类，再过些时日，待田里种上水稻后，就不再给田鱼送吃的了。” “那田鱼没有吃的，不是要饿坏了吗？”我连忙接嘴说，生怕田鱼挨饿。“它才不会挨饿呢！”外婆接着说：“你想想，水稻身上的昆虫和稻花都是田鱼喜欢吃的食物，吃也吃不完。所以，田鱼到了秋收时，已长得很肥，便好上市了。” 外婆的话，使我几乎明白了田鱼靠水稻养肥的道理。既然是综合利用，那么田鱼对水稻又有什么益处呢？鱼稻之间是否还有其他关系？我疑惑了，陷入深思之中。外婆似乎看穿了我的困惑，继续说：“俗语云‘麦吃细泥，稻吃混水’。田鱼的习性喜欢拱土，用嘴巴在泥土中寻找小虫和水藻，代替了人工耘田。田里的水常混，水稻的根系就发达，同时，鱼屎又给水稻提供了肥料……”外婆朴实的语言，使我恍然大悟：“是呀！田鱼靠水稻养肥，水稻靠田鱼长壮。水稻和田鱼互相生存，相互依赖，各取所需。这就叫做综合利用。”我急匆匆地说，生怕话要被人抢去似的。 外婆那娓娓动听的讲述深深地吸引了我，我从心底里佩服外婆。外婆所说的，都是我素不知道的。想不到田鱼和水稻也有这么密切的关系。
今晨，外婆又给我上了别开生面的一堂科技课——稻田养田鱼
关于鱼和船的作文【二】
不，当然不可能，但只要万众一心，就没有干不成的事。
那次春季运动会，我们班荣获全年级第一的美誉，这是因为团结；上完音乐课回教室，门锁了，全班同学进不去，我们想办法，合力搭人梯，成功进入教室，这亦是因为团结。一切迹象表明，我们是团结的.，一定可以托起班级之船。
不过，在我们自顾自的时候，班级免不了落后、衰败。那次三跳比赛，我们班男生就有一次分裂的表现。在进行男子大绳“下饺子”比赛时，“领头羊”张启轩出人意料地被绳绊倒在地，我们的心都提到了嗓子眼儿，他也体会到了情形的紧急，于是以迅雷不及掩耳的速度爬起来。就在此时，杨旭东那不听话的嘴忍不住动了起来：“张启轩，你怎么这么笨呀，咱们班会因为你得不了第一的！”张启轩一听，仿佛觉得这是在侮辱自己，便嘴一撅，不假思索地出了赛场。尽管剩余的队员全力以赴，成绩排名第一，但裁判认为运动员中途退场，不符合体育比赛的规则，我们班的比赛分数因此清零！这结果如五雷轰顶，使我们的心如临深渊……我没有说错吧，我们如果不团结，结果只能是眼睁睁地看着这个班徐徐走向落后。
人心齐，泰山移。心若齐，能干成大事；心若不齐，小事也干不好！此刻，小船在缓缓地、平稳地前进 ……
关于鱼和船的作文【三】
我是一只翠鸟，今天我搭上一艘小船，天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
后来雨停了。一个小女孩从船舱里走出来，对着我说：“看，一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴呢。”
我正听得高兴，看见水面一动，一下子钻进水里，不见了。可是，没一会儿，我飞起来了，红色的长嘴作着一条小鱼。我站在船头，一ロ把小鱼谷了下去。
女孩高兴地喊：”哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”
关于鱼和船的作文【四】
??只船的传说叙事文800字我每个学期，总会去纸中城邦书店一两次。纸中城邦坐落在一只船北街街口。最近，爸爸带我去兰州市教育局办事，办完事，我们去纸中城邦，正巧路过了一只船小学，还经过了一只船南街、中街。我感到好奇，兰州这座内陆城市，怎么会有这么奇怪的地名？我问爸爸，爸爸给我讲了一只船的传说。
相传，此处曾经是一群江南亡人的墓园，他们因为某些罪名被贬至此。他们在这里上演爱恨情仇，他们在这里生儿育女，他们在这里客他乡，但他们修了一座船形的墓园，船头向着南方，望故乡。
还有另一个版本的传说：相传，左宗棠率领八千湘江子弟跃马天山，入疆平叛。途经兰州，在这里设立“义园”，“义园”的建筑轮廓很像一艘扬帆南航的大船，寄托了江南士兵的无尽思念，也展示了他们扬帆远航、拼搏奋斗、报效国家的美好愿望。后来人们就把这个地方称为一只船。
听到这里，我不禁想起了我的老家——东北长春。在五十年代，爷爷为了建设大西北，来到了兰州。虽说我生在兰州，长在兰州，但户口本上我的祖籍写的可是长春，虽然我在老家并没有几个亲人，我也未曾去过长春，可是只要看到东北人，听到他们的口音，就有一种油然而生的亲切感。
写到这里，我不禁想起了王维著名的`那句诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”人在他乡，谁不思念自己的家乡呢？即使是去别人家做客，也会想念自己家的，更何况，离开了整个家乡故土呢？
兰州是座漂泊之城，每个人都是来自四面八方的沙。霍去病西征，用鞭杆在地上戳出了五眼泉水，就成了今天的五泉山；左宗棠平叛，于是栽下了左公柳，现在还长在黄河岸边；唐玄奘取经，据说是乘着羊皮筏子渡了黄河；成吉思汗驾崩，在兴隆山埋下了衣冢；李自成兵败后，传闻跑到青城做了和尚……
兰州，对于新疆、西藏，甚至青海的人来说，就是繁华的内地；而对于很多东部的人来说，兰州就是骑着骆驼的西域。于是，这个离哪都不远，又到哪都不近的城市，天然地具有一种杂糅混的气质。兰州人是容易满足的，小富即安。一条河，一本书，一碗面，仅此而已。
在兰州，几乎每个人的记忆深处都有一个故乡。他们正如里尔克所说的“在时间的岁月中永远回不了家的异乡人”。
关于鱼和船的作文【五】
在遥远的亘古时代，曾经流传着这么一个传说。鱼和水是一对世交，他们谁也不曾离开谁，当然也没有要想离开谁。人们常常用他们来教育那些不团结的孩子们：“你们看看鱼和水，他们是多么的团结，而你们呢？你们可要好好想鱼和水学习。”
这样的日子不知过了多久，一直到了有一天。一个爱好搞恶作剧的小男孩想把这对好朋友拆散了。他跑到鱼那里说：“小鱼儿，刚才我听见水在说‘鱼这个没有用的东西，只会吃我身体中的水草，其它它还会干什么。我要与他绝交’”单纯的鱼听了，当然愤怒了。他立马跑到水那里。“你竟然骂我‘没用的东西’我要和你绝交”鱼指着水的鼻子骂道。水一听，急了，一句话脱口而出：“既然你这样说，好，绝交吧我们”话音刚落，鱼就离开了水。
好景并不长久，鱼因为离开了水，便失去了生命；水呢，水离开了鱼，立刻失去了往日的生机，变得气沉沉。
在生活中，有许多时候事情的关系就像鱼和水一样紧密，两者皆难离。
鱼和水，就像教育孩子，不能一味的严厉，这样只会使孩子对父母愈加叛逆。也不能一味的宽容，这样只会使孩子愈加娇惯。教育孩子就得两者皆施。
鱼和水也像每个人的人生。不能一帆风顺，一帆风顺只会使人放松自己，不能吸取一些人生的道理。也不能节节败退，节节败退会使人信心涣散，没有勇气挑战自我。人生，就得充满成功和失败。
