描写哪吒的作文小学生【一】
电影一开始，一个蓝红相间的东西出现在我的眼前，它能量巨大叫做混元珠。元始太尊将混元珠化为灵珠和魔丸。灵珠投胎为人，一生为民造福，勇敢善良；则魔丸会一生作恶，元始太尊对魔丸下了天劫咒语，当三年后天雷来临时，将要把魔丸摧毁。 本来，灵珠会成为陈塘关李靖夫妇的儿子，但灵珠被太乙真人的师弟申公豹抢走,献给龙王。太乙真人成为李靖夫妇的儿子哪吒的师父则申公豹成为了龙王的儿子敖丙的师父。 熊孩子哪吒有着一对黑眼圈，因为大家都知道哪吒是魔丸转世所以大家都很害怕他。李靖夫妇常年忙于斩妖除魔让哪吒少了些陪伴，小哪吒因为自卑产生了叛逆的心态，常常逃出家门到处闯祸。因此太乙真人将他带入山河社稷图中让他学习法术，聪明的哪吒在短短一天之内就学会了，甚至比太乙真人还要熟练，调皮的他还利用法术捉弄师父。 一天，他用他善良的心救了一个小女孩，同时也交了唯一的朋友敖丙。时间过得很快，眨眼间,就到了哪吒三岁的生辰宴。因为不能让敖丙将陈塘关摧毁哪吒与自己唯一的朋友敖丙对战。眼看剑将要刺入敖丙的眼睛，但又回想他是自己唯一的朋友，就不忍心刺入敖丙的眼睛。这时，天雷降临，哪吒因为之前看到父亲想要以自己的命换他一命，所以他拿出换命的纸条，但他却将纸条摧毁，说：＂我自己的命我自己担！＂朋友敖丙用身上披着的最硬的龙甲帮助哪吒抵抗天雷，但还是无效。最终，太乙真人用七仙宝莲保住了他们的灵魂。 哪吒的一句＂成仙还是成魔，我自己说了算＂让他不认命，为民除害，而现实中的人们多半会成为观念的奴隶。这部电影还体现了父母对孩子的爱，宁愿自己被害也不愿孩子受害
哪吒之魔童降世
妈妈昨天下午带我看了一场电影叫哪吒之魔童降世。
讲的是天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠 ，元始天尊将混元珠分为灵珠和魔丸。元始天尊启动了天劫咒语三年后，天雷会将魔丸毁灭。太乙受命会将灵珠给陈塘关李靖的儿子哪吒，可一不小心被人掉了包，哪吒便变成了混世大魔王。可他却有一颗想当英雄的心，最后天雷降临，太乙把他的魂魄守住了。
“小魔童”带来的教育感想
描写哪吒的作文小学生【二】
今天，我看了一部电影《哪吒之魔童降世》，这部电影讲的是三位神仙，他们是师徒关系，太乙真人、申公豹和他们的师傅天尊，太乙是申公豹的师兄。师傅让他们把灵珠和魔王炼成丹珠，灵珠和魔王由太乙保管，申公豹非常不服气。灵珠要给陈塘关总兵李靖，他们家有三年没出生的孩子，把灵珠放在他身上，让他造福百姓。
然而，阴差阳错，灵珠和魔丸竟被申公豹调包，本应是灵珠英雄的哪吒却成了混世大魔王，但是调皮捣蛋、顽劣不堪的哪吒却有一颗想做英雄的心。
哪吒被关在屋里，很无聊，没有朋友，人们都认为他是妖怪，不和他玩。只有太乙教他法术，哪吒学得很快，拥有一身本领。有一次他跑了出去，交了一个朋友，可谁知这就是申公豹的徒弟敖丙，当年就是申公豹偷走了灵珠，给了龙族敖丙。
但是转眼三年到了，因为三年又有天雷劫，李夫人给哪吒办了一个生辰，请来了很多百姓。哪吒的朋友敖丙来了，但是他是来干坏事的。哪吒用尽全身的力量摆脱魔丸的控制打败了敖丙，抵抗了天雷，最后留下了灵魂。
这个电影告诉我们，自己的命自己做主，命运掌握在自己手里，我命由我不由天。
[小学5-6年级]哪吒之魔童降世 今天我的妈妈带我去看电影,我们看的是哪咤。 讲的是理靖的妻子怀胎三年,在庙里拜佛，碰见太乙真人 。他奉元始天尊之命,准备把两个药丸中的灵丸转为理靖的的第三个儿子。可是中间有太乙真人的师弟申公豹来倒乱,把魔丸施在了哪吒身上他之有三年的时间。而申公豹把灵丸施在封印在天牢里的龙族的儿子丙身上。这三年陈堂关的人把哪吒当成怪物。哪吒和丙成了好朋友。他拯救了陈堂关。我觉的哪吒说的最棒的一问话：“我命由我不由天，如命运不共，就和它斗到底！”
这个电影让我名白了自己的命运是自己创造出来的。入命运不共,就和他斗争到底。
描写哪吒的作文小学生【三】
“人心中的成见就像一座大山，任你怎么努力也休想搬动”——申公豹。
这是看完电影《哪吒之魔童降世》之后我印象最深的一句话。这个故事主要讲了哪吒本可以成为灵珠转世的神童，却由于有心人陷害成为了人人避之不及，人人唾弃的魔童，后来经过努力改变了世人对他的成见的故事。
在这个故事中，乍一看讲的是哪吒那种不认命不妥协的坚定精神，可故事处处都是围绕世人对他的偏见所展开的一系列故事。
细细分析，其实这件事情的源头也是因为偏见，因为元始天尊忽视作为豹子转世的申公豹所付出的努力，申公豹心生不满才会报复。
归根结底，这一切都只是因为人们心中的偏见。就像申公豹所说的：“人心中的成见就像一座大山，任你怎么努力也休想搬动”。
我想，这是他从心底所发出的悲叹。他降生到这个世上，本就是一只豹子，这怪得了他吗？这难道是他所选择的吗？这是他的错吗？都不是。
偏见一直存在于这个世界。它有的时候是透明的，看不见也摸不着，藏起来，瞅准时机，狠狠的在心里扎一刀；有的'时候它是藏在人的身上，体现在人的表情上、语言上和行为中；有的时候，它存在于人的生活中，潜移默化的改变着每个人。
“干什么啊，别碰我！”“这么重要的事你能做到？”“这是你做的吗？你能做到吗？”“你还能做这个？”这些言语在生活中处处可见，可是现在罗列起来，你能感受到这里面藏着的恶意吗？俗话说：说者无意，听者有心，或许说的人觉得没什么，听的人呢？
人心中的偏见，是一个消除器，它可以消除一个人所有的努力；人心中的偏见，是一座大山，它压的人喘不过来气；人心中的偏见，是一种催化剂，它慢慢地催着人走向失败。所以我们要放下偏见，不要把这种可怕的东西带给身边每一个人。
描写哪吒的作文小学生【四】
星期天上午，我和妹妹去看了一场感人肺腑的电影一一哪吒之魔童降世。
这部电影讲了哪吒作为魔丸，为民除妖，申张正义，最后和好朋友敖丙化为魂魄的故事。
在这部电影中，我印象最深的一句话是“若命运不公，就和它对抗到底!人们心中的成见是一座大山，任凭你怎么努力也休想搬动。”这句话说到了人们的心坎里，我们要知道，自己的命运永远掌握在自己的手里，不要求着别人给你机会。其次，还有一句“最遗憾的是，我还没和你踢过键子。”告诉父母要多陪伴孩子。
这部电影也告诉了我们:一、善和恶并非天生注定;二、没有绝对的善恶，只有绝对的因果关系;三、我们(孩子的成长需要父母的陪伴;四、理解并包容人心中的成见;五、不要轻易相信命运，命运永远掌握在自己的手里。
希望我们遇到困难时，要相信自己，命运永远是掌握在自己手里的!
描写哪吒的作文小学生【五】
今天妈妈带我去了电影院，看了一个名叫《哪吒之魔童降世》的电影，看完后我深有体会。
哪吒因为是魔丸转世，深受陈塘关百姓的排挤。直到有一天哪吒跟随太乙真人学习仙术想保护陈塘关，要去除魔来造福百姓，正巧那天他碰上了一个水怪，哪吒正想除去这个妖怪，可妖怪一溜烟变成一滩水，跑到了水潭里。性格火爆的哪吒为了追妖怪几乎把村里所有水塘都打破，最后把妖怪赶到海边与其展开了一番激烈的搏斗，最终降伏了妖怪。哪吒刚刚降伏妖怪又出了个龙王的儿子敖丙。哪吒心情不好，便于龙王之子敖丙大战了起来。一旁的水怪见状便吐出了一堆可以将人石化的泡泡，敖丙不幸全身都被石化。哪吒也不小心被石化了右手。这时哪吒心生一计利用身边石化的敖丙来与水怪搏斗，他把敖丙如同棍棒一般转了起来。如离弦的箭般地来到了妖怪面前。面对妖怪一顿拳打脚踢，最后从妖怪那里拿到了解药。并把妖怪赶回海中。后来敖丙和哪吒因为一个毽子结下了友谊。
又过了大半年龙王妄想用巨大的冰块，将江城旁边的百姓全部砸了，哪吒一看形势不妙了，便与他大战了起来。经过一番激烈的斗争后，哪吒胜利了，他也知道了自己的身世，可他在这最后时刻却用自己的身体挡住冰块。同时也喊出了自己的心声，我命由我，不由天。随后，陈塘关恢复平静。
我被哪吒深深地感动了，他从出生开始，每天被人误解被人孤立，但是别人打他，他就打回去，打得人人都怕他，谁骂他，他也从未想过要报复，最后在危险面前仍然愿意放下昔日恩怨挺身而出。纵然所有人伤害他、批判他、诋毁他、甚至恨不得让他去，他也要坚守内心的信仰。所有人都说他是坏人，他还愿意坚持做个好人。
哪吒实现了从以暴制暴到以德报怨的转变，从当初迫切地想要证明自己，结果让自己陷入更坏的处境（人们看不见海夜叉，所以不相信哪吒），到后来不再眼睁睁看着村民等，取而代之的是去拯救当初骂你的人，从而让村民心服口服。
这就是成长，这也正是英雄比反派更加伟大的原因。
描写哪吒的作文小学生【六】
“我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了才算！”哪吒因为一个意外而成了魔丸转世，注定成魔的他却一直不肯臣服于命运的安排，三年的时间也没有磨圆他生性的倔强。
正如太乙真人所言：“不服命，便是哪吒的命。”
在遭到劫天咒时，他为了不给村庄带来破坏，故意用乾坤圈缚住了自己，努力克制自己，还在村庄面临着毁灭的危机时刻，救了曾经给过他伤害的所有人。看到这时，我的心为之一振。是啊，他是真正征服了命运、握住了命运、改变了命运的勇者。他靠自己的努力，改变了魔的符号，主宰了自己的命运，做了想做的事，成了想成为的人。
其实，在生活中，也同样有征服命运的人。
一次去看望刚出ICU病房的朋友，日渐恢复的他，给我讲了这样一件事：一个七八岁左右的小男孩儿因得了心肌炎（也就是心脏病）而住进了ICU病房，病床就在他旁边。那时正忧心忡忡的他，认为自己可能没有生的希望了，可当他看到这么小的男孩儿还在勇敢地接受着痛苦而漫长的治疗时，不禁心里骤然一惊。空闲时，他便问：“你不觉得自己生的希望不多了吗？”小男孩儿清澈的眼光里闪着希望的光，回答道：“不是啊，其实生命这个东西是一定要靠自己的信念转变的，命运也并不是一个定论，只要你怀揣希望，相信自己，就一定可以扭转命运的！”一席话说完后，病房里一片寂静。没想到这个小孩子居然说出了这么富有哲理的话，而这番话也似清泉一般润湿了他干涸的心田，被困了许久的，那希望的种子开始萌芽。从此，他积极配合治疗，病情也有了好转。而这些好的转变都要得益于小男孩给他的启示。这个小男孩儿正是不服命运的安排，小小的身躯里蕴藏着无限的力量，这种勇敢与命运抗争的精神亦是伟大的。病魔也是一个符号，他靠着自己的信念、意志与希望重画了他生命的符号。
二观《哪吒》，感触更深了。虽然人是不同的，但不服命的精神是相同的。在生活中，我们身边有千千万万个哪吒，在与命运做着斗争，因为他们深知：真正能扭转命运的，非天、非地，而是自己！
但愿我们身上都有着相同的精神，并始终牢记：征服命运靠的是自己。
描写哪吒的作文小学生【七】
《哪吒之魔童降世》是7月份新上映的一部动画电影，剧情简单，内容主要是以申公豹与太乙真人的恩怨延伸至哪吒与敖丙为主线而展开的各种事情。这部电影的亮点不仅在于故事情节，还有从电影里反映出的问题和角色之间透露出来的感情。
亲情，大概是所有观影者第一个注意到的点。当哪吒成为魔丸时，所有人都希望处哪吒，顶着这样大的压力，殷十娘不顾一切地用身体护住哪吒，李靖替哪吒求情。后来的三年殷十娘为陈塘关斩妖除魔给哪吒积德，李靖打算用自己性命替哪吒渡劫。在电影中的每一帧我们都能清楚地感受到父母之爱的伟大。
友情，是在看完电影后大家最津津乐道的话题。三年后，哪吒渡劫，本是必无疑，关键时刻敖丙奋不顾身冲上去与哪吒并肩战斗，即使在此之前他们仅有一面之缘。当敖丙的衣袍被哪吒撤下时，哪吒非但没有被他的龙角吓到，还和敖丙一起踢毽子。当哪吒表现出非常人的神力时，敖丙非但没有被哪吒吓到而感谢哪吒的救命之恩。
但整部电影最引我深思的地方是哪吒小时候遭到别的孩子欺负的片段，当所有人都觉得他是妖怪时，只有一个不知人事的小女孩走到哪吒旁边要和他踢毽子，哪吒面上的惊讶慢慢转化为了欣喜。当别人发现哪吒时，小女孩被妈妈抱走了，其他小孩边朝哪吒扔东西边喊他妖怪，至此，哪吒屈指拢拳开始了他的“妖怪”童年。
电影中刚出生的哪吒过错何在？他不能选择自己的出生，因为申公豹的怨恨误用魔丸而被全村人唾骂远离，可这并不是哪吒选择的啊。又凭什么去骂他欺负他呢？他也是第一次做人，人之初性本善，他也不过是一个懵懂的孩子，却不知为何遭人唾弃。谁也没想到自己的语言会给哪吒带来这么大的改变，所以当哪吒变成他们口中的妖怪时，谁也不认为自己是凶手，而是更加坚定了哪吒是妖怪。
既然你不清楚你的语言有怎样的攻击力，就请善用你的语言。语言可以是一缕沁人心脾的春风，也可以是一柄吹发可断的利剑。它的善于恶取决于你如何运用它。
