描写云雾缭绕的大山作文二年级【一】
冬天的帽儿山，虽然没有春天的生机勃勃，没有夏天的绿树成荫，也没有秋天的五彩缤纷，但是它有自己独特的美丽姿态。
今天阳光明媚，妈妈开车带我来登帽山。
我们沿着弯弯曲曲的山路，到了山脚下的停车场。左边不远处是高高的气象塔，听妈妈说，气象塔是由地下一层和地上31层所构成的，总高有181米多呢！往停车场的右边走五六米，就看见一个像小山一样的石碑，上面刻着“延吉帽儿山”几个大字。石碑后面是高大的石虎雕，上面刻着“虎啸长白”四个大字，好像是帽儿山的守护神，蹲在那里。老虎背后是高高的帽儿山。
我们循着一条木板路往山上走，首先映入眼帘的是威武挺拔的松树林，雪压风吹，它们依旧青翠。它们像保卫帽儿山和游客的战士一样，一排排整齐地站在那里，看起来很是气派。穿过松树林向上走，忽然，听到“叽叽喳喳”悦耳的鸟叫声，小鸟好像在说：欢迎你来帽儿山。四周望去，整个山上都是白茫茫的，像披上了白色的斗篷。阳光穿过树梢斑斑驳驳地洒在雪地上，雪地上发出了璀璨耀眼的光，好像太阳公公撒下了一大把闪闪发光的钻石。木板路旁边，不同种类的树上，挂着小牌子，上面写着树的名称和树的习性。山上还有很多奇形怪状的树，其中，有一棵大树缠绕着小树，好像妈妈抱着儿子一样，好温馨啊！
走到半山腰。在木梯旁边的一小片空地上，我们发现了一些大大小小的石堆。妈妈说，这是一些登山者，用一小块一小块的石头一层一层堆起来的，这也成了帽儿山一处不错的风景线。又爬了一会儿，我有些累了。这时，我又听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声，好像在督促我说：“小朋友加油啊，快到山顶了，山顶在召唤你呢！”我又有了动力，很快就跑到了山顶。
眼前出现了一个三层高的圆形木制观景台。我爬到了观景台顶层，“哇！好爽，好美呀！”空气是那么的清新，我张开双臂，拥抱大自然。从山顶往南看，密密层层的松树林，绿油油的，中间夹杂着一些其它树木，真像一幅山水风景画呀！往北看，整个延吉市都能看见，大大小小的高楼大厦，楼房前面有层层起伏的山峦。就像一副城市风景油画，我的家乡好美啊！南边有一座高高的气象台，看上去好像比帽儿山还高；更远处是广阔的农田，它们都在皑皑积雪下沉睡。
下了望景台，下山路口旁边，有一个木制的小平台。平台中间耸立着一个挂满了系着红绳的平安锁的小塔，这又是一处独特的风景。顺着下山的路往下望去，龙井通往延吉的国道上，穿梭着很多汽车，就像一群色彩鲜艳的小虫子，在道路上快速地爬来爬去。我一边欣赏着优美的风景，一边呼吸着新鲜的空气。不知不觉就到山脚下。
今天登帽儿山，虽然很累，但是我收获了不少。我知道了很多树种的名称和习性，也看到了很多优美的风景，再累也值得了。
我爱美丽的帽儿山。我要好好学习，长大后，为家乡发展做出贡献。
描写云雾缭绕的大山作文二年级【二】
春天，冰雪融化了，大山上，碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的`脆响。叮咚、叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的大山里回荡。溪旁的柳树，慢慢开始留起绿色的长发；山上的大树，也抽出嫩绿的叶子，准备好好打扮一翻；小草像是在土里闷坏了，一个劲地往上钻，不一会儿，大山上就有了一大片一大片绿色的地毯。
夏天，小溪流得更欢快了，小鸟在枝头唱歌，一阵风吹来，密密层层的叶子发出”沙沙”声。小溪叮咚叮咚的声音，小鸟叽叽喳喳地唱歌，再上被风吹动的叶子发出“沙沙”地伴奏，成了大山送给夏天的一首“迎夏曲”。这时，我们这些孩子，总爱坐在大山的一棵十分高大的大树下乘凉。每次总是嘴里一根冰棒，手中拿着扇子。冰棒吃完，我们就去山泉边，捧起冰凉的泉水，大口大口地喝起来。每当夏天来了，大山就是我们的“避暑庄。”
秋天，大山上的树叶子都成黄色了，只有松柏的衣裳依然油绿。秋菊欣然怒放，金黄色的花瓣在阳光的照射下格外耀眼。各家的蔬菜粮食都成熟了！大山一下子热闹了起来：一些妇女蹲在溪旁洗刚从地里挖出来的菜，而我们呢，一个箭步冲上大山，去摘果子。摘完果子不是比谁摘得多，就是比谁摘得大。
冬天，鹅毛大雪从天而降。大山上，大树披着银装，地上铺着雪毯，到处一片白雪皑皑，我们身穿厚厚的棉袄，头上戴着帽子，就连嘴巴鼻子也不放过，只剩眼睛露在外面。我们迈着笨拙的步法走上山，在山上，我们有的堆雪人，有的打雪战，还有的比谁在一分钟之内除雪除得多。不一会儿，我们全身就热乎乎的了。
啊！家乡的大山！美丽的大山！你犹如一根风筝线，紧紧地牵住我的童年！
描写云雾缭绕的大山作文二年级【三】
你去过山里吗？如果有，你注意到山上的风景了吗？清澈的小溪；绿草；还有蓝天。如果你没去过，你想象什么样的山？听我在山上的故事
刚进山，就会闻到一股清新的味道，让妹妹欣欣很兴奋。要知道，这个城市没有这么好的空气！闫妍和我一起向前跳跃。爸爸妈妈笑着看着我们，不仅在笑我们，只觉得很开心。我们走走停停，看着风景，拍着照片。那是两年前的事了，但是我妈手机里还有我家在山里的照片。我和欣欣越来越开心，忍不住唱歌。我爷爷奶奶捂着嘴笑了：“哦，两个小歌手。呵呵呵。”我脸红了，也不唱了，但是欣欣的声音越来越大，总是唱跑调，真的很难听。但是我爸妈爷爷奶奶都夸她唱歌好听，哼，她还不服气！你做梦去吧。我是姐姐。给她让路。该吃午饭了。我们在绿草地上坐下，拿出食物，津津有味地吃了起来。吃完午饭，妈妈看着一小堆垃圾，不知道该怎么办。“那不简单吗？不管了，就去吧，反正会有人吃醋的。”我摇摇头说：“不，不，我们不能给别人增加负担！做好自己的事！”之后我找旁边一个阿姨要了个马甲袋，把垃圾都放进去，放进袋子里。大家都夸我懂事，我不以为然，撅着嘴：“这太麻烦了，为什么要这样？”“环保。”我回答。闫妍让步了，和我们一起愉快地向前走。
我们走啊走。过了一会儿，该回家了。我们不情愿地离开了这座山。
描写云雾缭绕的大山作文二年级【四】
杨大山公园风景优美，是一个游览的好地方。
春天，草长得很尖，树长得很绿，微风吹过树林，树似乎在优雅地跳舞。花，深蓝，粉色，黄色，橙色，好像在捧一个盛大的舞会。各种各样的鸟买树枝拍翅膀，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”
夏天，树木长得非常茂盛和绿色，像一个绿色的海洋。蝉放开歌喉，蝉唱欢快的歌。太阳以炽热的阳光照耀大地，树叶在阳光下闪闪发光。
秋天，树叶换上秋衣，飘落下来，就像黄色的蝴蝶在森林里翩翩起舞，在地上铺了一条柔软的毯子，踩上去就会发出“吱吱”的声音。枫叶是红色的，像小手和小扇子。只有松柏一年四季常青，像战士高昂着头站在那里，大雁成群结队地飞向温暖的南方。鸟儿叼着细长的树枝，小心翼翼地筑巢，为冬天做准备。
冬天，雪花像顽皮的精灵一样来拜访我们。很快，地球穿上了白色的“外衣”。这棵树被厚厚的一层雪覆盖着，就像披了一件白色的'斗篷。看，那些孩子正在打雪仗，脸上带着天真的微笑。那边有一群孩子在堆雪人，黑眼睛，红鼻子，脖子上围着漂亮的围巾。真可爱！孩子们看到它时很高兴。
杨大山公园是一个美丽的花园，风景优美，一年四季鲜花盛开。
描写云雾缭绕的大山作文二年级【五】
暑假，妈妈说要带我去广东玩，我可高兴了，因为那是个有山有水的地方，山可是我的家乡没有的呀！
一来到广东，我第一眼看见的就是一座座连绵起伏的大山，它可真高大呀！在我眼中，这一座座大山就像巨人一样高，直入云霄，好像站上去就可以摸到洁白的云朵了！么么见我那么喜欢大山，便对我说：“明天我们一起去爬山吧！”
往山上爬，你会看见许多美丽的景色：花儿五彩斑斓，有红的、黄的、紫的`……还有许多种叫不出颜色的小花，有游人走过去，会忍不住称赞：“这里的景色真美呀！”
夏天，大山里的气侯不像外面这么炎热，冬天不像外面那么冷，可以称为“冬暧夏凉”。也就是这样的特殊气侯，让这里的小草都长得非常茂盛，给大山增加了几分绿色，让大山变得生机勃勃。
大树们也不甘示弱，你看一颗颗大树伸出了它的双臂，好像在欢迎我们的到来呢！不过它可不只是在欢迎我们的到来哦，它还有几位特殊的客人，那就是小鸟，你听那歌声真是动人啊！
我一边爬山一边倾听鸟的叫声，这时我看见一涓涓清泉从山上流入来，叮叮冬冬的，就像在演奏一曲动人的歌。泉水是那样清澈透明，清得可以看见水中的落叶和石头，还有许多当地人在那接泉水喝，我也忍不住喝了一口，啊！泉水真甜。大树的影子倒映在泉水中，把泉水变得碧绿，绿得就像一块无瑕的大翡翠。
啊！大山里的景色真美啊！我爱这美丽的大山。
描写云雾缭绕的大山作文二年级【六】
如果你想要看雪的话，就来冬天的峨眉山吧。只要来到峨眉山的山顶，这里的雪可以让你玩个够！
在这个寒假希望变成了现实，爸爸妈妈自驾游带我去峨眉山玩。
星期六一大早，我们就坐上了开往雷垌坪的班车。随着车子越开越高，雪也越来越大。雪白的雪花随风飘扬，被冰包裹住的一些植物，组成了美丽的图案。一些树枝上堆积着雪白的、厚厚的积雪，弯着腰好像在向我们敬礼呢！“车子开进了峨眉山雷洞坪停车场。“下车咯！"我兴奋的喊。我在大人的帮助下穿好了冰钉，小心翼翼的往山上爬去。
山顶上的雪更大了，峨眉山像戴了顶白帽子。这大雪让我想到了瑞雪图：“那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。”雪白的雪花飘扬着，落到了我们的身上就化成了水，我们吐出来的气，都看得清清楚楚的。我和爸爸妈妈在雪地里堆雪人。
堆雪人说着容易，其实很难。好几次我们堆的雪人在一半时就散了，倒了。后来我和爸爸用力把雪压实，功夫不负有人心，最后我们终于把雪人堆好了。胖胖的身体，圆圆的脑袋。我们还用树叶做了眼晴，鼻子，嘴吧可爱极了！我们还打了雪仗，爸爸做的雪球像石头一像硬，打到身上可真疼呀！
冬天的峨眉真的很美，冬天的峨眉山是我最喜爱，最向往的地方！希望你们也能到峨眉山来亲自欣赏它的美。
描写云雾缭绕的大山作文二年级【七】
刘翔有一个梦想，就是爬上约翰逊，跑得比他快。只是因为他没有放弃，坚持跑步，最终超越了“大山”约翰逊，有了更高的目标。
我也有一个梦想，那就是成为一名合格的老师，因为当我成为一名合格的老师后，我可以教给学生很多知识，然后再去学习。
我也想观察一下我的老师在我的日常生活中是如何教育我的学生的。因为老师的教育，我想考上大学当老师，以后也可以教孩子进大学。成为一名教师需要耐心、关心和爱来教育学生。我的梦想是成为一名合格的老师。我要从现在开始努力学习，勤奋学习，上课专心学习。
当我得知汶川地震中有一位无私的老师为了他的学生逃离了地震现场，他终于牺牲了自己。这种精神是所有老师的榜样，所以更坚定。我想当老师。
经常觉得站在讲台前给小朋友讲课可能会有点累，但又觉得无比自豪。我相信只要我现在好好学习，我就能成为一个让学生骄傲的老师。
我也想帮助山里的孩子学习，因为他们渴望阅读，但他们没有练习本，没有桌椅，也没有上课的地方。他们每天只能和父母爷爷奶奶一起在地里干活。所以我想当老师来帮助他们。
这是我成为一名合格教师的梦想。
