村头小河边的草地作文三百多字【一】
嘿嘿！我想大家都见过大草地吧，而我家的大草地可不同，你看了会别有一番滋味。
春姑娘迎着欢快的脚步向我们走来。大草地上的草儿们发芽了，各个都恨不得一口气往外钻。
夏姑娘来了。小草们郁郁葱葱，在一旁的野花妹妹也不甘示弱，各个开出鲜艳的花朵，真可为是热闹非凡加争奇斗艳啊！野花里的颜色繁多：有红的、黄的、蓝的、紫的、白的……
另我应接不暇。野花的魅力可真不小，竟然把蝴蝶“叫”过来了。这蝴蝶犹如一位美少女，在草地上翩翩起舞，好不快乐。虽说蝴蝶来了，可没有音乐伴奏是不行的。随后，小鸟们也飞来了，在“舞台”上尽情地歌唱，这好像在梦境里一般，我甚至觉得比梦境还要美丽无数倍。草地上还有大小两只黄牛呢！小黄牛正在孜孜不倦地吃草，而大黄牛哲在一旁望着小黄牛吃草。看它那样，呵呵，肯定馋极了。
秋大婶早早地来了。瞧！大草地多了两只小母鸡。刚开始时，它俩在捉迷藏，玩得不亦乐乎。过了一会，它们似乎玩累了，才在草地上找起吃的来。小草全都睡着了。
冬爷爷也来了。此时草地上一片茫茫。只剩下了一排白杨树，它们像是守卫大草地卫兵一样，坚持到最后。
我永远也忘不了家乡的大草地。
村头小河边的草地作文三百多字【二】
1、本文是从□□□□、□□□□、□□□□(所填字数不超过所限的格数。下同等方面说明草地对人类生活的重要作用的。
2、分析画线的句子：
①从表达方式上看，它们都是□□。
②从具体作用上看，句①□□□□□□□□□□□□□□□□□□□;句②□□□□□□□□□□□□□□□□□□;句③□□□□□□□□□□□□□□。
3第一段中加点的两个"大量"不能删除的理由是。
4、联系上文特点，指出第三段存在的毛病，然后在原文上只作两处修改。
毛病：
修改方法：
关键提示
以上训练和考查的重点是说明文中议论的作用的能力。议论这种表达方式适用于各种文体，但在各种文体里的表达作用却不一样。记叙文里的议论是为记叙服务的，用它来表达作者对所记写的人、事的看法和态度，从而点明题旨，使文章产生强烈的艺术效果。而说明文中的议论是为说明服务的，用它来揭示事物内在的联系，更好地说明事物的特征或事理。说明文中的议论，有时在文章的开头，起总提特征、功能等作用，如《松鼠》的开头对松鼠的评价。有时在文章的结尾，谈谈感想或简评，起强调某种意思的作用，如《人类的语言》的结尾，对采用声音为手段对于人类语言发展的重要作用的.评价，等等。鉴于《教纲》关于"能根据不同表达方式和体裁的特点阅读课文"的要求，自觉努力地培养和提高"体会说明文中议论作用"的能力是非常重要的。
解题思路
解答第1题，要明确本文的中心句在文首，从中筛选相关信息。
第2题，解答①要注意比较不同表达方式的特点，就能准确鉴别。解答②，分析体会句①的作用，要从草地的作用及与人类生活的关系上考虑。分析体会句②，要从强调草地相关作用之大上考虑。分析体会句③，也要从草地的相关作用上考虑。
解答第3题，要结合语境考虑，弄清说明人和动物的需氧量和排污量之大的写作用意。
解答第4题，一要注意本段中心句与支撑句之间的关系，就能发现"中心句过大"，在一个方面缺少支撑。二是要弄清上两段的行文思路：总--分--总，就能发现本段的结构不一致。
村头小河边的草地作文三百多字【三】
一朵小花开放了
没有芳香，没有蜜
绿草地，绿草地
一只小蜂飞来了
又不高兴又不急
小蜂绕着小花飞
飞来又飞去
飞高又飞低
终于小蜂飞走了
因为有问题
因为有秘密
他要去写诗
他要去作曲
他要穿一件新上衣
他要再来绿草地
轻轻落在小花上
轻轻说，我爱你
春天到了，我们的晨诵徜徉在春日的风，春日的雨，春日的花，春日的草，春日的树，春日的鸟儿里……陶醉着，流连忘返。
顾城的《绿草地》就是这样呈现在了我的面前，读了一遍，似一个轻轻的声音在耳边讲述着一个凄美的故事，那只小蜂和那朵小花之间的万千柔情，百转千回直触及人的内心。
我希望这首诗带给学生什么？我自问。想起了著名学者叶嘉莹教授的话，她说：“为什么要背诗？我也许希望大家能有一个博爱而敏感的'心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，落泪于天边一丝流云。”感受诗意，培养诗心，应该这就是我要孩子们读诗、背诗的目的吧？不是为，不是为升学。只希望孩子们在读诗的时候，能读出一点儿味道就可以了，比如说读出一种情绪、一种感觉、一种趣味、一个形象、一个故事、一个道理、一幅画、甚至一个问题，都行。
孩子们一遍遍地读，声音低柔，陶醉着，他们抬眼，轻轻告诉我：“老师，这不是诗，这是一个美丽的童话，这是一个美丽的故事。”
好啊，童话，故事，让我们把这个故事展开吧……
附学生作品：
绿草地
杨腾飞
在一片青青的绿草地上，开满了五颜六色的小花，其中，有一朵不起眼的小花，没有迷人的芳香，也没有甜甜的蜜。小花感到很惭愧，心想：“我一定是世界上最无用的花！”
这时候，一群小蜜蜂飞来了，他们围着鲜花飞舞着。其中的一只小蜜蜂飞到了这朵小花面前，飞来又飞去，一会儿飞得高，一会儿飞得低，一会儿飞得离小花远，一会儿飞得离小花近。突然，他靠近小花说：“小花，你等着，我为你穿上最美的新衣。”
小蜜蜂飞走了，他心里装了一个秘密，带着问题飞走了。他对自己说：“我要去为小花写诗，我要去为小花作曲，我要为小花穿上新衣。”
经过小蜜蜂的不断努力，他又回到那片草地上，为小花轻轻吟诵为小花做的小诗，深深地为小花唱起歌谣。
小花被小蜜蜂感动地热泪盈眶。小蜜蜂轻轻地在小花耳边，对小花说：“我爱你！”
真爱
赵昕迪
从前，有一位国王，皇后生下了一个王子，一位南方女巫对王子说：“你要获得爱情，就必须经历一场磨难。”王子说：“那我该怎么办。”女巫挥动魔法棒把英俊的王子变成了一只小蜜蜂。
在一片一眼望不到边的绿草地上，开着一朵很不起眼的小花，小花微微地睁开双眼，感到自己很孤独。
有一天，有一只勤劳的蜜蜂来采蜜，但见只有一朵弱不经风的小花在开放着，他轻轻的飞过去，说：“你怎么了？”小花说：“我生病了，不舒服”。我照顾你吧。”小蜜蜂说。从此，小蜜蜂每天给小花辛勤的施肥、浇水和耕耘。两个月后小花长成了七色花，小蜜蜂看见后更加卖力了，小蜜蜂每天都给小花唱歌、写诗。慢慢的他们对彼此有了感情，再也分不开了。
这天，小蜜蜂又来给小花唱美妙的歌曲，动听的旋律围绕着绿草地，带来了欢笑。突然，小花腰身一变，变成了一位美丽的公主，小蜜蜂惊呆了。公主像小蜜蜂讲述了自己的遭遇并把吻献给了小蜜蜂，感谢这两个月来对他细心地照顾。奇迹竟然出现了，小蜜蜂变成了王子。他们的真爱让自己恢复了容貌。
从此以后，他们相亲相爱地幸福的生活着。
绿草地
党鑫研
很久很久以前，在森林的深处有一片绿草地。在春暖花开的时候，草地上会开着许多鲜艳的小花，那里住着一群小蜜蜂，他们经常来绿草地上玩耍。
有一天，一只小蜜蜂来到了绿草地上，飞来飞去，终于，他飞到了一朵小花面前。他对着小花说：“你真漂亮啊！”小花伸了伸腰，骄傲地说：“那当然了，我是这里最漂亮的一朵花了。你看我的花叶多漂亮，这是我最美的衣服。”
小蜜蜂听了，不好意思的飞走了，他回到家里穿上一件新的上衣，又飞到小花面前，说：“你看我的上衣漂亮吗？”小花说：“漂亮！”
小蜜蜂高兴极了，绕着小花飞来飞去，在空中唱起了美丽的歌曲，还念着自己写出的小诗，轻轻地落在小花上，说：“我爱你！”
村头小河边的草地作文三百多字【四】
学校教学楼东面有一片小草地，它们是我们的“天堂”。
早晨，温柔的阳光照耀着那美丽、可爱的小草，那时候的小草就像穿上了衣裳。过了一会儿，幼儿园的小朋友来了，他们是来干什么呢？他们是来晨练的，他么有的在跑，有的在兴奋地叫。中午，阳光照着小草，那时候的小草地可安静了。那时候小草们终于可以休息了。下午的第八节后，安静的.小草地就成了一个热闹的游乐场，很多同学都在小草地玩耍，跑啊跑。跑完了，大家的脸红彤彤的，就像一个个红苹果似的。
小草地的南面是一个游泳池。泳池的东、西、北面种着高大的芒果树，每到盛夏，树上的芒果纷纷落下，多么的美啊。芒果树下，幼儿园的的小朋友们在池里戏水，那快乐的笑声多么的清脆。我们小学同学则喜欢在泳池旁晚捉迷藏，一个是捉的，其他的都是躲在一个小草丛里，那个同学跑来捉我了，我又躲在另一个草丛里，我们玩得可开心了！听到我们的欢笑声，芒果也跟着我们一起欢乐地笑。
小草地的西面是一条罗马长廊，长廊上种着几株使君子，使君子的茎叶已经长到长廊顶上，叶子密密麻麻，我们都可以在下面乘凉了，使君子的花非常的美丽。东面和西面各有一棵高大的树。夏天，
村头小河边的草地作文三百多字【五】
“身披绿衣裳，时尚又漂亮。长在大地上，嫩绿又细长。”大家也许知道他是谁了吧？对，他就是我——可爱的绿草地。
我们春、夏、秋、冬都是有不同生活方式的。春天我懒洋洋地从土地里探出了小脑袋，睁开惺忪的双眼。夏天，是我最喜欢的季节，，我好像浑身充满了力量，显得生机勃勃。等水果飘香的时候，秋姑娘轻轻地把脚印涂掉，也没有忘记又给我换上了一件金灿灿的新衣服。冬天，下大雪了，我又钻到了自己的“被窝”里睡大觉去了，等明年春天才醒过来。这正是唐代诗人白居易所写的：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
以前，人们可疼爱我啦！在我小时候，人们在我周围围起了栏杆，不让任何人伤害我。等我稍微长大了一些，人们做了个牌子，上面写着“保护草坪，人人有责。”提醒人们要爱护我。我们长大了，“头发”长长的，园林工人帮我剪去“长头发。”
可是，现在我的日子一天不如一天，有些人一点儿也不把我放在眼里。有的把野餐布铺在我的身上，而且上面还摆着重重的东西，还要坐在我的身上。“哎，疼我了！”还有更出格的，他们让宠物在我身上乱串，自己却躺在我身上，睡大觉。宠物还在我的身上随便大小便。人们吃完了东西，将垃圾随手一扔。我都快变成垃圾堆了！
人类啊！请你们保护我们草吧！让一颗绿草扮靓世间！
